ระดับไอคิวเฉลี่ยอยู่ที่เท่าไร? เจ็ดตำนานเกี่ยวกับไอคิว

การทดสอบ IQ แทบไม่เคยใช้ในรัสเซียเลย แต่คำนี้กลับกลายเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง

คนส่วนใหญ่รู้ว่า IQ (อ่านว่า “IQ”) เป็นตัวบ่งชี้ที่สะท้อนถึงความแข็งแกร่งของสติปัญญาของมนุษย์ แต่มันหมายความว่าอะไรและคำนวณอย่างไร?

ทุกอย่างเริ่มต้นจากนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส Alfred Binet ในปี 1905 เขาทำงานร่วมกับเยาวชนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา และร่วมกับเพื่อนร่วมงานของเขา Theodore Simon ได้พัฒนาเทคนิคในการวัดอายุทางจิตวิทยาของคนหนุ่มสาว ซึ่งในกรณีของข้อหาจะแตกต่างจาก อายุทางชีวภาพ

จากนั้นในปี พ.ศ. 2455 นักจิตวิทยาชาวเยอรมัน วิลเลียม สเติร์น ได้พัฒนาวิธีการกำหนดอัตราส่วนระหว่างสติปัญญาต่ออายุทางชีววิทยา เขาพบว่าอัตราส่วนนี้แทบไม่เปลี่ยนแปลงเมื่อเด็กโตขึ้น

อัตราส่วนนี้เรียกว่า “ความฉลาดทางสติปัญญา” หรือ IQ คำนวณโดยสูตร:

100 x (อายุทางปัญญา/อายุทางชีววิทยา)

ดังนั้น หากคุณอายุ 30 ปี แต่มีสติปัญญาเท่ากับอายุ 25 ปี IQ ของคุณจะเท่ากับ: 100 x 25/30 = 83

การกระจาย IQ ของประชากร (บนแกนตั้ง - % ของประชากรโดยระบุ IQ บนแกนนอน

เห็นได้ชัดว่าการใช้วิธีนี้ IQ เฉลี่ยสำหรับประชากรทั้งหมดจะเท่ากับ 100 IQ ส่วนบุคคลของบุคคลแสดงให้เห็นว่าบุคคลนั้นสูงหรือต่ำกว่าระดับสติปัญญาโดยเฉลี่ยในวัยของเขามากน้อยเพียงใด

ดังนั้นเพื่อทำการทดสอบ สถิติประสิทธิภาพของการทดสอบเหล่านี้กับคนจำนวนมากจะถูกรวบรวมก่อน ประสิทธิภาพของผู้ทดสอบใหม่แต่ละคนจะถูกนำไปเปรียบเทียบกับประสิทธิภาพโดยเฉลี่ยของผู้ทดสอบก่อนหน้านี้

เนื่องจากในการทดสอบเวอร์ชันคลาสสิก ผลลัพธ์จะถูกเปรียบเทียบกับผู้ชมที่มีอายุเท่ากันกับผู้ทดสอบ IQ จึงระบุอัตราการพัฒนาสติปัญญาด้วย

การทดสอบสติปัญญาได้รับการออกแบบมาเพื่อทดสอบทุกส่วนของสมองของคุณ เช่น การคำนวณ การจดจำรูปแบบ ความต่อเนื่อง ตรรกะ การประมวลผลคำ นามธรรม ฯลฯ ผลลัพธ์ที่ได้จะถูกเปรียบเทียบกับบรรทัดฐาน

มีการตีความผลลัพธ์ที่แตกต่างกันออกไป

80% ของประชากรมีไอคิวอยู่ในช่วง 80–120

มีชุมชนไม่กี่แห่งที่มีไอคิวสูงในโลก ตัวอย่างเช่น Mensa ซึ่งมีสมาชิกจากกว่า 100 ประเทศ ต้องมีไอคิวอย่างน้อย 132 สำหรับสมาชิก

ในการที่จะเข้าสู่ชุมชนโอลิมปิก (Olympiq Society) คุณต้องมี IQ เท่ากับ 180 เว็บไซต์ชุมชนระบุว่ามีสมาชิกเพียง 14 คน

คะแนนในการทดสอบ IQ ถือเป็นการวัดความสามารถของผู้คนที่ดี และเป็นตัวทำนายที่ดีต่อโอกาสในการปฏิบัติงานที่ยากลำบาก อาจารย์ส่วนใหญ่มีไอคิวอยู่ที่หนึ่งร้อยสามสิบ ซึ่งจัดอยู่ในกลุ่ม 3% แรกของประชากรในแง่ของความสามารถทางปัญญา

แม้ว่าการทดสอบ IQ จะไม่ผิดพลาด แต่ผลลัพธ์ก็เป็นตัวบ่งชี้ที่มีประโยชน์ โดยปกติแล้ว IQ จะคงที่ตลอดชีวิต

สิ่งที่น่าสนใจคือการศึกษาที่ดำเนินการในสกอตแลนด์ในช่วงทศวรรษปี 1950 และ 1960 ซึ่งมีผู้เข้าร่วมมากกว่า 11,000 คน แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างคะแนน IQ กับการเจ็บป่วยและอายุขัยเฉลี่ย

มีการเปิดเผยรูปแบบหนึ่งว่าโดยเฉลี่ยแล้วบุคคลที่มีไอคิวต่ำกว่าจะมีอายุขัยต่ำกว่าบุคคลที่มีไอคิวสูงกว่า

ไอคิวที่ลดลงหมายถึงโอกาสที่จะเป็นโรคอัลไซเมอร์และภาวะสมองเสื่อมในรูปแบบอื่นๆ สูงขึ้น

IQ ของคนดัง

รายการด้านล่างแสดงระดับไอคิวของคนดังบางคน ข้อมูลนี้นำมาจากแหล่งอินเทอร์เน็ตแบบเปิดและไม่ได้อ้างว่ามีความถูกต้อง

บิล เกตส์ ผู้ร่วมก่อตั้งไมโครซอฟต์ - 160 ;
Stephen Hawking นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีชาวอังกฤษ - 160 ;
ชารอน สโตน นักแสดงชาวอเมริกัน – 154 ;
แฮร์ริสัน ฟอร์ด นักแสดงชาวอเมริกัน 140 ;
มาดอนน่า นักร้องชาวอเมริกัน - 140 ;
Arnold Schwarzenegger นักแสดงและนักการเมืองชาวอเมริกัน - 135 ;
เชลดอน ลี คูเปอร์ เป็นตัวละครจากซีรีส์โทรทัศน์เรื่อง ทฤษฎีบิ๊กแบง 187 ;
Snoop Dogg - ศิลปินแร็พชาวอเมริกัน - 147 ;
ซิลเวสเตอร์ สตอลโลน นักแสดงชาวอเมริกัน 54 ;

ไอคิวของไอน์สไตน์คืออะไร?

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ไม่เคยทำแบบทดสอบเพื่อเปลี่ยนระดับไอคิวของเขา แน่นอนว่าไม่ต้องสงสัยเลยว่านักฟิสิกส์ชื่อดังจะสามารถแสดงผลลัพธ์ที่ดีได้ เป็นไปได้มากว่าเขาจะอยู่ในภูมิภาค 200 ซึ่งเทียบเท่ากับความสำเร็จของผู้มีชื่อเสียงที่ดีที่สุด

แนวคิดเรื่อง "เชาวน์ปัญญา" ได้รับการแนะนำโดยนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน วิลเลียม สเติร์น เขาใช้ IQ เป็นตัวย่อสำหรับคำว่า Intelligenz-Quotient - IQ เป็นคะแนนที่ได้รับจากชุดการทดสอบมาตรฐานที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาเพื่อกำหนดระดับสติปัญญา

ผู้บุกเบิกการวิจัยจิตใจ

ในตอนแรก นักจิตวิทยาสงสัยว่าจะสามารถวัดจิตใจของมนุษย์ได้ แต่มีความแม่นยำน้อยกว่ามาก แม้ว่าความสนใจในการวัดความฉลาดจะมีมานานนับพันปี แต่การทดสอบ IQ ครั้งแรกเพิ่งเกิดขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ ในปี 1904 รัฐบาลฝรั่งเศสได้ขอให้นักจิตวิทยา Alfred Binet ช่วยพิจารณาว่านักเรียนคนไหนมีแนวโน้มที่จะประสบปัญหาในโรงเรียนมากที่สุด ความจำเป็นในการสร้างความฉลาดของเด็กนักเรียนเกิดขึ้นเพื่อที่พวกเขาทุกคนจะได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานภาคบังคับ Binet ขอให้เพื่อนร่วมงาน Theodore Simon ช่วยเขาสร้างแบบทดสอบที่เน้นประเด็นในทางปฏิบัติ ได้แก่ ความจำ ความสนใจ และการแก้ปัญหา ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กไม่ได้สอนในโรงเรียน บางคนตอบคำถามที่ยากกว่ากลุ่มอายุ ดังนั้น จากข้อมูลเชิงสังเกต แนวคิดคลาสสิกเกี่ยวกับอายุทางจิตจึงเกิดขึ้น ผลงานของนักจิตวิทยา - ระดับ Binet-Simon - กลายเป็นแบบทดสอบ IQ ที่ได้มาตรฐานครั้งแรก

ภายในปี 1916 นักจิตวิทยามหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ลูอิส เทอร์แมน ได้ปรับมาตราส่วน Binet-Simon เพื่อใช้ในสหรัฐอเมริกา การทดสอบที่ได้รับการแก้ไขนี้เรียกว่า Stanford-Binet Intelligence Scale และกลายเป็นการทดสอบข่าวกรองมาตรฐานในสหรัฐอเมริกามานานหลายทศวรรษ Stanford Beane ใช้ตัวเลขที่เรียกว่า IQ เพื่อแสดงถึงผลงานของแต่ละบุคคล

วิธีการคำนวณสติปัญญา?

เดิมที IQ ถูกกำหนดโดยการหารอายุทางจิตของผู้ที่ทำแบบทดสอบด้วยอายุตามลำดับเวลาแล้วคูณผลหารด้วย 100 ไม่ต้องบอกว่าวิธีนี้ได้ผล (หรือได้ผลดีที่สุด) สำหรับเด็กเท่านั้น ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีอายุทางจิต 13.2 ปี และอายุตามลำดับ 10 ปี มีไอคิว 132 และมีสิทธิ์เข้าร่วม Mensa (13.2 ÷ 10 x 100 = 132)

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 1 กองทัพสหรัฐฯ ได้พัฒนาการทดสอบหลายอย่างเพื่อคัดเลือกผู้รับสมัครที่เหมาะสมกับงานประเภทใดประเภทหนึ่ง การทดสอบ "อัลฟ่า" ของกองทัพบกเป็นการทดสอบข้อเขียน ในขณะที่การทดสอบ "เบต้า" เป็นการทดสอบสำหรับผู้เกณฑ์ที่ไม่รู้หนังสือ

การทดสอบนี้และการทดสอบไอคิวอื่นๆ ยังใช้เพื่อทดสอบผู้อพยพใหม่ที่เดินทางมายังสหรัฐอเมริกาจากเกาะเอลลิส ผลลัพธ์ของพวกเขาถูกนำมาใช้เพื่อสร้างความเข้าใจที่ผิดเกี่ยวกับ "สติปัญญาต่ำอย่างน่าประหลาดใจ" ของผู้อพยพชาวยุโรปตอนใต้และชาวยิว การค้นพบนี้นำไปสู่ข้อเสนอของนักจิตวิทยา "ที่มีแรงจูงใจทางเชื้อชาติ" ก็อดดาร์ดและคนอื่นๆ ในปี 1920 ให้สภาคองเกรสกำหนดข้อจำกัดในการเข้าเมือง แม้ว่าการทดสอบจะดำเนินการเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้นและผู้อพยพส่วนใหญ่ไม่เข้าใจ แต่รัฐบาลสหรัฐฯ ได้ส่งผู้สมควรได้รับหลายพันคนที่ถูกตราหน้าว่า "ไม่เหมาะ" หรือ "ไม่เป็นที่พึงปรารถนา" ออกนอกประเทศ และสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อหนึ่งทศวรรษ ก่อนที่พวกเขาจะเริ่มพูดถึงสุพันธุศาสตร์ในนาซีเยอรมนี

นักจิตวิทยา David Wexler ในความเห็นของเขาไม่พอใจกับข้อจำกัดของการทดสอบ Stanford-Binet เหตุผลหลักคือการประเมินครั้งเดียว การเน้นการจำกัดเวลา และความจริงที่ว่าการทดสอบได้รับการออกแบบมาสำหรับเด็กโดยเฉพาะ จึงไม่เหมาะสำหรับผู้ใหญ่ ด้วยเหตุนี้ ในช่วงทศวรรษที่ 1930 เวคสเลอร์จึงได้พัฒนาแบบทดสอบใหม่ที่เรียกว่า Wechsler-Bellevue Intelligence Scale ต่อมาการทดสอบได้รับการแก้ไขและกลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Wechsler Adult Intelligence Scale หรือ WAIS แทนที่จะให้คะแนนรวมเพียงคะแนนเดียว การทดสอบจะสร้างภาพรวมของจุดแข็งและจุดอ่อนของผู้สอบ ข้อดีประการหนึ่งของแนวทางนี้คือให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ด้วย ตัวอย่างเช่น คะแนนในบางด้านและคะแนนต่ำในบางด้านบ่งชี้ถึงความบกพร่องทางการเรียนรู้โดยเฉพาะ

WAIS เป็นแบบทดสอบแรกของนักจิตวิทยา Robert Wechsler และ WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) และ Wechsler Preschool Scale of Intelligence (WPPSI) ได้รับการพัฒนาในภายหลัง เวอร์ชันสำหรับผู้ใหญ่ได้รับการแก้ไขมาแล้วสามครั้ง: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) และในปี 2008 WAIS-IV

แตกต่างจากการทดสอบที่อิงตามลำดับเวลาและระดับอายุและมาตรฐานทางจิต เช่นเดียวกับกรณีของ Stanford-Binet WAIS ทุกรุ่นได้รับการคำนวณโดยการเปรียบเทียบคะแนนของผู้สอบกับคะแนนของผู้สอบคนอื่นๆ ในกลุ่มอายุเดียวกัน คะแนน IQ เฉลี่ย (ทั่วโลก) คือ 100 โดย 2/3 ของคะแนนอยู่ในช่วง "ปกติ" อยู่ที่ 85 ถึง 115 บรรทัดฐาน WAIS ได้กลายเป็นมาตรฐานในการทดสอบ IQ และดังนั้นจึงใช้โดยการทดสอบ Eysenck และ Stanford-Binet ยกเว้น ว่าค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานไม่ใช่ 15 แต่เป็น 16 ในการทดสอบ Cattell ค่าเบี่ยงเบนคือ 23.8 ซึ่งมักจะให้ไอคิวที่น่ายกย่องมาก ซึ่งอาจทำให้คนที่ไม่มีความรู้เข้าใจผิดได้

ไอคิวสูง-สติปัญญาสูง?

IQ สำหรับผู้มีพรสวรรค์นั้นพิจารณาจากการทดสอบพิเศษที่ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายแก่นักจิตวิทยา สำหรับหลายๆ คน คะแนนเฉลี่ยจะกำหนดไว้ที่ 145-150 และเต็มช่วงอยู่ระหว่าง 120 ถึง 190 การทดสอบไม่ได้ออกแบบมาสำหรับคะแนนที่ต่ำกว่า 120 และคะแนนที่สูงกว่า 190 นั้นยากมากที่จะแก้ไข แม้ว่าจะเป็นไปได้ก็ตาม

Paul Kooymans จากเนเธอร์แลนด์ถือเป็นผู้ก่อตั้งการทดสอบ IQ ระดับบน และเขาเป็นผู้สร้างการทดสอบประเภทนี้ส่วนใหญ่ดั้งเดิมและปัจจุบันเป็นแบบคลาสสิก นอกจากนี้เขายังก่อตั้งและบริหารจัดการสมาคม IQ ระดับสูงพิเศษ ได้แก่ Glia, Giga และ Grail แบบทดสอบ Cooymans ที่มีชื่อเสียงและโด่งดังที่สุดบางแบบ ได้แก่ "แบบทดสอบอัจฉริยะ", "แบบทดสอบ Nemesis" และ "แบบทดสอบปรนัย Cooymans" การปรากฏตัว อิทธิพล และการมีส่วนร่วมของ Paul เป็นสิ่งจำเป็นและเป็นส่วนสำคัญของแบบทดสอบ IQ ระดับสูงพิเศษและชุมชนโดยรวม ผู้เชี่ยวชาญด้านการทดสอบสติปัญญาระดับสูงคนอื่นๆ ได้แก่ Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec และ Jonathon Why

มีความคิดหลายประเภทที่แสดงออกมาแตกต่างกันในแต่ละระดับ ผู้คนมีทักษะและระดับสติปัญญาที่แตกต่างกัน: วาจา รูปแบบ อวกาศ แนวความคิด และคณิตศาสตร์ แต่ยังมีวิธีการแสดงออกที่แตกต่างกันออกไป - ตรรกะ, ด้านข้าง, มาบรรจบกัน, เชิงเส้น, แตกต่างและแม้กระทั่งแรงบันดาลใจและแยบยล

การทดสอบ IQ มาตรฐานและขั้นสูงจะวัดความฉลาดทั่วไป แต่ในการทดสอบระดับสูงนั้นจะมีการกำหนดไว้ต่างกัน

มักมีการพูดถึงคะแนน IQ ที่สูงเรียกว่า IQ ของอัจฉริยะ แต่จริงๆ แล้วตัวเลขเหล่านี้หมายถึงอะไร และจะรวมกันได้อย่างไร คะแนน IQ ใดที่บ่งบอกถึงความเป็นอัจฉริยะ?

IQ ที่สูงคือคะแนนใดๆ ที่สูงกว่า 140
IQ ของอัจฉริยะนั้นมากกว่า 160
Great Genius - คะแนนเท่ากับหรือมากกว่า 200 คะแนน

IQ ที่สูงเกี่ยวข้องโดยตรงกับความสำเร็จทางวิชาการ แต่จะส่งผลต่อความสำเร็จในชีวิตโดยทั่วไปหรือไม่? อัจฉริยะจะโชคดีกว่าคนที่มีไอคิวต่ำกว่ามากแค่ไหน? ผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อว่าเมื่อเทียบกับปัจจัยอื่นๆ รวมถึงความฉลาดทางอารมณ์แล้ว ไอคิวมีความสำคัญน้อยกว่า

การแบ่งคะแนนไอคิว

คะแนน IQ ตีความได้อย่างไร? คะแนนทดสอบ IQ โดยเฉลี่ยคือ 100 68% ของผลการทดสอบ IQ อยู่ในช่วงส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของค่าเฉลี่ย ซึ่งหมายความว่าคนส่วนใหญ่มีไอคิวอยู่ระหว่าง 85 ถึง 115

มากถึง 24 คะแนน: ภาวะสมองเสื่อมอย่างรุนแรง
25-39 คะแนน: มีความบกพร่องทางจิตขั้นรุนแรง
40-54 คะแนน: ภาวะสมองเสื่อมปานกลาง
55-69 คะแนน มีความบกพร่องทางจิตเล็กน้อย
70-84 คะแนน: โรคทางจิตแนวเขตแดน
85-114 คะแนน : ความฉลาดโดยเฉลี่ย
115-129 คะแนน สูงกว่าระดับเฉลี่ย
130-144 คะแนน มีพรสวรรค์ปานกลาง
145-159 คะแนน มีพรสวรรค์สูง
160-179 คะแนน ความสามารถโดดเด่น
มากกว่า 179 คะแนน: มีพรสวรรค์อย่างสุดซึ้ง

ไอคิวหมายถึงอะไร?

เมื่อพูดถึงการทดสอบสติปัญญา IQ เรียกว่า “คะแนนที่มีพรสวรรค์” พวกเขาแสดงถึงอะไรเมื่อประเมิน IQ? เพื่อให้เข้าใจสิ่งนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจการทดสอบโดยทั่วไปก่อน

การทดสอบ IQ ในปัจจุบันอิงตามการทดสอบดั้งเดิมที่พัฒนาขึ้นในช่วงต้นทศวรรษ 1900 โดยนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส Alfred Binet เพื่อระบุนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม

จากการวิจัยของเขา Binet ได้พัฒนาแนวคิดเรื่องอายุทางจิต เด็กบางกลุ่มอายุตอบคำถามอย่างรวดเร็วซึ่งเด็กโตมักจะตอบ - อายุทางจิตของพวกเขาเกินอายุตามลำดับเวลา การวัดความฉลาดของ Binet ขึ้นอยู่กับความสามารถโดยเฉลี่ยของเด็กในกลุ่มอายุที่กำหนด

การทดสอบไอคิวได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดความสามารถในการแก้ปัญหาและการใช้เหตุผลของบุคคล การประเมินไอคิวเป็นการวัดความสามารถทางจิตของของเหลวและการตกผลึก คะแนนจะระบุว่าการทดสอบดำเนินการได้ดีเพียงใดเมื่อเปรียบเทียบกับคนอื่นๆ ในกลุ่มอายุนั้น

ทำความเข้าใจกับไอคิว

การกระจายคะแนน IQ จะเป็นไปตามเส้นโค้งระฆัง ซึ่งเป็นเส้นโค้งรูประฆังซึ่งมีจุดสูงสุดสอดคล้องกับจำนวนคะแนนสอบสูงสุด จากนั้นจึงลดระฆังลงในแต่ละด้าน โดยมีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยในด้านหนึ่งและคะแนนสูงกว่าอีกด้านหนึ่ง

ซึ่งเท่ากับคะแนนเฉลี่ยและคำนวณโดยการบวกผลลัพธ์ทั้งหมดแล้วหารด้วยจำนวนคะแนนทั้งหมด

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานคือการวัดความแปรปรวนในประชากร ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานที่ต่ำหมายความว่าจุดข้อมูลส่วนใหญ่ใกล้เคียงกับค่าเดียวกันมาก ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานที่สูงบ่งชี้ว่าจุดข้อมูลโดยทั่วไปอยู่ไกลจากค่าเฉลี่ย ในการทดสอบ IQ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานคือ 15

ไอคิวเพิ่มขึ้น

ในแต่ละรุ่น IQ จะเพิ่มขึ้น ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าปรากฏการณ์ฟลินน์ ซึ่งตั้งชื่อตามนักวิจัยจิม ฟลินน์ นับตั้งแต่ช่วงทศวรรษที่ 1930 เป็นต้นมา เมื่อการทดสอบมาตรฐานเริ่มแพร่หลาย นักวิจัยสังเกตเห็นว่าคะแนนการทดสอบเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและสำคัญในหมู่ผู้คนทั่วโลก ฟลินน์ตั้งทฤษฎีว่าการเพิ่มขึ้นนี้เกิดจากการปรับปรุงความสามารถของเราในการแก้ปัญหา คิดเชิงนามธรรม และใช้ตรรกะ

ตามข้อมูลของ Flynn คนรุ่นก่อนส่วนใหญ่จัดการกับปัญหาที่เป็นรูปธรรมและเฉพาะเจาะจงในสภาพแวดล้อมปัจจุบัน ในขณะที่คนสมัยใหม่คิดถึงสถานการณ์ที่เป็นนามธรรมและสมมุติฐานมากกว่า ไม่เพียงเท่านั้น แต่แนวทางการเรียนรู้ได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากในช่วง 75 ปีที่ผ่านมา โดยมีคนจำนวนมากขึ้นที่มีแนวโน้มจะทำงานทางจิต

การทดสอบวัดอะไร?

การทดสอบไอคิวประเมินตรรกะ จินตนาการเชิงพื้นที่ การใช้เหตุผลทางวาจา และความสามารถทางการมองเห็น ไม่ได้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวัดความรู้ในสาขาวิชาเฉพาะ เนื่องจากการทดสอบเชาวน์ปัญญาไม่ใช่สิ่งที่คุณสามารถเรียนรู้เพื่อปรับปรุงคะแนนของคุณได้ แต่การทดสอบเหล่านี้จะประเมินความสามารถในการใช้ตรรกะในการแก้ปัญหา จดจำรูปแบบ และสร้างการเชื่อมโยงระหว่างข้อมูลต่างๆ ได้อย่างรวดเร็ว

แม้ว่าจะเป็นเรื่องปกติที่จะได้ยินว่าบุคคลสำคัญอย่าง Albert Einstein และ Stephen Hawking มี IQ 160 ขึ้นไป หรือผู้สมัครชิงตำแหน่งประธานาธิบดีบางคนมี IQ เฉพาะเจาะจง แต่ตัวเลขเหล่านี้เป็นเพียงการประมาณการเท่านั้น ในกรณีส่วนใหญ่ ไม่มีหลักฐานว่าบุคคลที่มีชื่อเสียงเหล่านี้เคยทำแบบทดสอบ IQ ที่ได้มาตรฐาน ซึ่งแทบไม่ได้เปิดเผยผลการทดสอบต่อสาธารณะมากนัก

ทำไมคะแนนเฉลี่ยถึง 100?

นักจิตมิติใช้กระบวนการที่เรียกว่าการทำให้เป็นมาตรฐานเพื่อเปรียบเทียบและตีความค่าคะแนน IQ กระบวนการนี้ดำเนินการโดยการจัดการการทดสอบกับตัวอย่างที่เป็นตัวแทน และใช้ผลการทดสอบเพื่อสร้างมาตรฐานหรือบรรทัดฐานสำหรับการเปรียบเทียบคะแนนแต่ละรายการ เนื่องจากคะแนนเฉลี่ยคือ 100 ผู้ตรวจสอบจึงสามารถเปรียบเทียบคะแนนแต่ละรายการกับค่าเฉลี่ยได้อย่างรวดเร็ว เพื่อพิจารณาว่าคะแนนเหล่านั้นอยู่ในการแจกแจงแบบปกติหรือไม่

ระบบการให้เกรดอาจแตกต่างกันไปในแต่ละผู้จัดพิมพ์ แม้ว่าหลายรายมักจะใช้ระบบการให้คะแนนแบบเดียวกันก็ตาม ตัวอย่างเช่น ใน Wechsler Adult Intelligence Scale และการทดสอบ Stanford-Binet คะแนนในช่วง 85-115 ถือเป็น "ค่าเฉลี่ย"

การทดสอบวัดอะไรกันแน่?

การทดสอบไอคิวได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถทางจิตทั้งที่ตกผลึกและของเหลว Crystallized เกี่ยวข้องกับความรู้และทักษะที่ได้รับมาตลอดชีวิต ในขณะที่ของไหลเกี่ยวข้องกับความสามารถในการให้เหตุผล แก้ปัญหา และทำความเข้าใจข้อมูลที่เป็นนามธรรม

ความฉลาดของของไหลถือว่าเป็นอิสระจากการเรียนรู้และมีแนวโน้มที่จะลดลงในบั้นปลายชีวิต Crystallized เกี่ยวข้องโดยตรงกับการเรียนรู้และประสบการณ์และเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเมื่อเวลาผ่านไป

การทดสอบสติปัญญาดำเนินการโดยนักจิตวิทยาที่มีใบอนุญาต มีการทดสอบหลายประเภท ซึ่งหลายการทดสอบย่อยมีการทดสอบย่อยหลายแบบที่ออกแบบมาเพื่อวัดความสามารถทางคณิตศาสตร์ ทักษะภาษา ความจำ ทักษะการใช้เหตุผล และความเร็วในการประมวลผล จากนั้นนำผลลัพธ์มารวมกันเพื่อสร้างคะแนน IQ โดยรวม

สิ่งสำคัญที่ควรทราบก็คือ แม้ว่าจะมีการพูดถึง IQ โดยเฉลี่ย ต่ำ และเป็นอัจฉริยะ แต่ก็ไม่มีการทดสอบ IQ เพียงครั้งเดียว ในปัจจุบันมีการใช้การทดสอบต่างๆ มากมาย รวมถึง Stanford-Binet, Eysenck Adult Intelligence Scale และ Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Abilities แต่ละอย่างแตกต่างกันในสิ่งที่ได้รับการประเมิน วิธีการประเมิน และวิธีการตีความผลลัพธ์

อะไรที่เรียกว่า IQ ต่ำ?

IQ เท่ากับหรือต่ำกว่า 70 ถือว่าต่ำ ในอดีต IQ นี้ถือเป็นเกณฑ์มาตรฐานสำหรับภาวะปัญญาอ่อน ซึ่งเป็นความบกพร่องทางสติปัญญาที่มีลักษณะพิเศษคือมีความบกพร่องทางสติปัญญาอย่างมาก

อย่างไรก็ตาม ปัจจุบัน IQ เพียงอย่างเดียวไม่ได้ใช้เพื่อวินิจฉัยความบกพร่องทางสติปัญญา แต่เกณฑ์ในการวินิจฉัยโรคนี้คือไอคิวต่ำ โดยมีหลักฐานว่าข้อจำกัดด้านการรับรู้เหล่านี้มีอยู่ก่อนอายุ 18 ปี และส่งผลต่อขอบเขตการปรับตัวตั้งแต่ 2 รายการขึ้นไป เช่น การสื่อสารและการพึ่งพาตนเอง

ประมาณ 2.2% ของทุกคนมีคะแนน IQ ต่ำกว่า 70

การมีไอคิวโดยเฉลี่ยหมายความว่าอย่างไร?

IQ อาจเป็นตัวบ่งชี้ทั่วไปที่ดีในการให้เหตุผลและความสามารถในการแก้ปัญหา แต่นักจิตวิทยาหลายคนแนะนำว่าการทดสอบไม่ได้บอกความจริงทั้งหมด

สิ่งหนึ่งที่ไม่สามารถวัดผลได้คือทักษะและพรสวรรค์ในทางปฏิบัติ บุคคลที่มีไอคิวเฉลี่ยสามารถเป็นนักดนตรี ศิลปิน นักร้อง หรือช่างเครื่องที่ยอดเยี่ยมได้ นักจิตวิทยาได้พัฒนาทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องนี้

นอกจากนี้ นักวิจัยยังพบว่า IQ สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา การศึกษาความฉลาดของวัยรุ่นที่มีช่องว่าง 4 ปี ให้ผลลัพธ์ที่มีค่าต่างกัน 20 คะแนน

การทดสอบไอคิวไม่ได้วัดความอยากรู้หรือความเข้าใจและควบคุมอารมณ์ได้ดีเพียงใด ผู้เชี่ยวชาญบางคน รวมทั้งนักเขียนคนนี้ แนะนำว่าความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) อาจมีความสำคัญมากกว่า IQ เสียอีก นักวิจัยพบว่าไอคิวที่สูงสามารถช่วยผู้คนได้ในหลายด้านของชีวิต แต่ก็ไม่ได้รับประกันความสำเร็จในชีวิต

ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องกังวลเกี่ยวกับการขาดอัจฉริยะ เนื่องจากคนส่วนใหญ่ไม่ใช่อัจฉริยะ IQ ที่สูงไม่ได้รับประกันความสำเร็จ IQ โดยเฉลี่ยหรือต่ำก็ไม่รับประกันความล้มเหลวหรือคนธรรมดาฉันใด ปัจจัยอื่นๆ เช่น การทำงานหนัก ความยืดหยุ่น ความอุตสาหะ และทัศนคติโดยรวม เป็นส่วนสำคัญของปริศนา

แนวคิดเรื่อง “เชาวน์ปัญญา” และตัวย่อ IQ เป็นที่คุ้นเคยของเกือบทุกคนในปัจจุบัน และทุกคนรู้ดีว่าค่าสัมประสิทธิ์เดียวกันนี้สามารถประเมินได้โดยใช้การทดสอบพิเศษ แต่นี่คือจุดที่ความรู้ของคนจำนวนมากที่อยู่ห่างไกลจากจิตวิทยาและวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องสิ้นสุดลง

แล้ว IQ คืออะไร วัดได้อย่างไร และควรทำเลยหรือไม่?

เริ่มต้นด้วยการเที่ยวชมประวัติศาสตร์สั้น ๆ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ในฝรั่งเศส รัฐได้มอบหมายให้นักจิตวิทยา อัลเฟรด บิเน็ตการทดสอบเพื่อกำหนดความสามารถทางจิตของเด็ก เพื่อจุดประสงค์นี้ Binet จึงได้พัฒนาแบบทดสอบซึ่งเป็นที่รู้จักในปัจจุบันในชื่อ “ แบบทดสอบไอคิว»

การทดสอบนี้ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว แต่ไม่ใช่ในฝรั่งเศส แต่ในสหรัฐอเมริกา ในช่วงต้นปี 1917 กองทัพสหรัฐฯ เริ่มใช้แบบทดสอบ IQ เพื่อจำแนกทหาร มีผู้ผ่านการทดสอบดังกล่าวแล้วมากกว่า 2 ล้านคน มหาวิทยาลัยและบริษัทเอกชนเริ่มใช้แบบทดสอบ IQ เพื่อคัดกรองผู้สมัครและผู้ที่มีแนวโน้มจะเป็นพนักงาน

ผลการศึกษาจำนวนมากทำให้ผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศสามารถสรุปได้ดังต่อไปนี้:

มีเวลา 30 นาทีเพื่อทำแบบทดสอบให้เสร็จสิ้น ผลลัพธ์ที่น่าเชื่อถือและเชื่อถือได้ที่สุดซึ่งระบุถึงความสามารถของบุคคลนั้นอยู่ในช่วงตั้งแต่ 100 ถึง 130 คะแนน การประเมินผลลัพธ์ไม่น่าเชื่อถือนอกขอบเขตเหล่านี้

โดยสรุป ควรกล่าวว่าตามที่นักจิตวิทยาจำนวนหนึ่ง การทดสอบที่พัฒนาขึ้นในตะวันตกเพื่อระบุ IQ นั้นไม่เหมาะกับรัสเซียโดยสิ้นเชิง สาเหตุหลัก: ความแตกต่างในโครงสร้างของหน่วยสืบราชการลับในประเทศต่างๆ ในบรรดาชาวรัสเซียรูปแบบการคิดแบบ "เป็นรูปเป็นร่าง" นั้นมีชัยเหนือนั่นคือชาวรัสเซียมักจะ "คิด" ด้วยใจมากกว่าด้วยหัว สิ่งที่เหลืออยู่คือรอจนกว่าเราจะเสนอวิธีการประเมินสติปัญญาของตนเอง ขณะที่พวกเขาไม่ได้อยู่ที่นั่น...

ผู้คนมีทักษะและระดับสติปัญญาที่แตกต่างกัน: วาจา รูปแบบ อวกาศ แนวความคิด และคณิตศาสตร์

ไอคิว–

แนวคิดเรื่อง "เชาวน์ปัญญา" ได้รับการแนะนำโดยนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน วิลเลียม สเติร์น. เขาใช้ IQ เป็นตัวย่อของคำว่า Intelligenz-Quotient – ไอคิว. IQ คือคะแนนที่ได้รับจากชุดการทดสอบมาตรฐานที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาเพื่อกำหนดระดับสติปัญญาของตนเอง

ผู้บุกเบิกการวิจัยจิตใจ

ในปี 1904 รัฐบาลฝรั่งเศสได้ขอให้นักจิตวิทยา Alfred Binet ช่วยพิจารณาว่านักเรียนคนไหนมีแนวโน้มที่จะประสบปัญหาในโรงเรียนมากที่สุด ความจำเป็นในการสร้างความฉลาดของเด็กนักเรียนเกิดขึ้นเพื่อที่พวกเขาทุกคนจะได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานภาคบังคับ

Binet ขอให้เพื่อนร่วมงาน Theodore Simon ช่วยเขาสร้างแบบทดสอบที่เน้นประเด็นในทางปฏิบัติ ได้แก่ ความจำ ความสนใจ และการแก้ปัญหา ซึ่งเป็นสิ่งที่เด็กไม่ได้สอนในโรงเรียน บางคนตอบคำถามที่ยากกว่ากลุ่มอายุ ดังนั้น จากข้อมูลเชิงสังเกต แนวคิดคลาสสิกเกี่ยวกับอายุทางจิตจึงเกิดขึ้น ผลงานของนักจิตวิทยา - ระดับ Binet-Simon - กลายเป็นแบบทดสอบ IQ ที่ได้มาตรฐานครั้งแรก

เดิมที IQ ถูกกำหนดโดยการหารอายุทางจิตของผู้ที่ทำแบบทดสอบด้วยอายุตามลำดับเวลาแล้วคูณผลหารด้วย 100 ดำเนินไปโดยไม่ได้บอกว่าวิธีนี้ใช้ได้ผล (หรือเหมาะที่สุด) สำหรับเด็กเท่านั้น ตัวอย่างเช่น เด็กที่มีอายุทางจิต 13.2 ปี และอายุตามลำดับ 10 ปี มีไอคิว 132 และมีสิทธิ์เข้าร่วม Mensa (13.2 ÷ 10 x 100 = 132)

ด้วยเหตุนี้ ในช่วงทศวรรษที่ 1930 เวคสเลอร์จึงได้พัฒนาแบบทดสอบใหม่ที่เรียกว่า Wechsler-Bellevue Intelligence Scale ต่อมาการทดสอบได้รับการแก้ไขและกลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Wechsler Adult Intelligence Scale หรือ WAIS แทนที่จะให้คะแนนรวมเพียงคะแนนเดียว การทดสอบจะสร้างภาพรวมของจุดแข็งและจุดอ่อนของผู้สอบ ข้อดีประการหนึ่งของแนวทางนี้คือให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ด้วย ตัวอย่างเช่น คะแนนสูงในบางด้านและคะแนนต่ำในบางด้านบ่งชี้ถึงความบกพร่องทางการเรียนรู้โดยเฉพาะ

คะแนน IQ เฉลี่ย (ทั่วโลก) คือ 100 โดย 2/3 ของคะแนนอยู่ในช่วง "ปกติ" อยู่ที่ 85 ถึง 115 บรรทัดฐาน WAIS ได้กลายเป็นมาตรฐานในการทดสอบ IQ และดังนั้นจึงใช้โดยการทดสอบ Eysenck และ Stanford-Binet ยกเว้น ว่าค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานไม่ใช่ 15 แต่เป็น 16 ในการทดสอบ Cattell ค่าเบี่ยงเบนคือ 23.8 ซึ่งมักจะให้ไอคิวที่น่ายกย่องมาก ซึ่งอาจทำให้คนที่ไม่มีความรู้เข้าใจผิดได้

ไอคิวสูง – สติปัญญาสูง?

IQ สำหรับผู้มีพรสวรรค์นั้นพิจารณาจากการทดสอบพิเศษซึ่งให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายแก่นักจิตวิทยา หลายคน คะแนนเฉลี่ยกำหนดไว้ที่ 145–150และช่วงทั้งหมดอยู่ระหว่าง 120 ถึง 190 การทดสอบไม่ได้ออกแบบมาสำหรับคะแนนที่ต่ำกว่า 120 และคะแนนที่สูงกว่า 190 นั้นยากมากที่จะประมาณค่า แม้ว่าจะเป็นไปได้ก็ตาม

Paul Kooymans จากเนเธอร์แลนด์ถือเป็นผู้ก่อตั้งการทดสอบ IQ ระดับบน และเขาเป็นผู้สร้างการทดสอบประเภทนี้ส่วนใหญ่ดั้งเดิมและปัจจุบันเป็นแบบคลาสสิก นอกจากนี้เขายังก่อตั้งและบริหารจัดการสมาคม IQ ระดับสูงพิเศษ ได้แก่ Glia, Giga และ Grail แบบทดสอบ Cooymans ที่มีชื่อเสียงและโด่งดังที่สุดบางแบบ ได้แก่ แบบทดสอบ Genius แบบทดสอบ Nemesis และแบบทดสอบปรนัย Cooymans การปรากฏตัว อิทธิพล และการมีส่วนร่วมของ Paul เป็นสิ่งจำเป็นและเป็นส่วนสำคัญของแบบทดสอบ IQ ระดับสูงพิเศษและชุมชนโดยรวม ผู้เชี่ยวชาญด้านการทดสอบสติปัญญาระดับสูงคนอื่นๆ ได้แก่ Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec และ Jonathon Why

มีความคิดหลายประเภทที่แสดงออกมาแตกต่างกันในแต่ละระดับ. ผู้คนมีทักษะและระดับสติปัญญาที่แตกต่างกัน: วาจา, โดยทั่วไป, เชิงพื้นที่, แนวความคิด, คณิตศาสตร์ แต่ยังมีวิธีการแสดงออกที่แตกต่างกันออกไป - ตรรกะ, ด้านข้าง, มาบรรจบกัน, เชิงเส้น, แตกต่างและแม้กระทั่งแรงบันดาลใจและแยบยล

การทดสอบ IQ มาตรฐานและขั้นสูงจะวัดความฉลาดทั่วไป; แต่ในการทดสอบระดับสูงนั้นจะมีการกำหนดไว้ต่างกัน

ไอคิวสูง– คะแนนใดๆ ก็ตามที่สูงกว่า 140

ไอคิวอัจฉริยะ– มากกว่า 160

อัจฉริยะผู้ยิ่งใหญ่– คะแนนเท่ากับหรือเกิน 200 คะแนน

การแบ่งคะแนนไอคิว

คะแนน IQ ตีความได้อย่างไร? คะแนนทดสอบ IQ เฉลี่ยอยู่ที่ 100. 68% ของผลการทดสอบ IQ อยู่ในช่วงเบี่ยงเบนมาตรฐานของค่าเฉลี่ย ซึ่งหมายความว่าคนส่วนใหญ่มีไอคิวอยู่ระหว่าง 85 ถึง 115

มากถึง 24 แต้ม: ภาวะสมองเสื่อมอย่างลึกซึ้ง

25–39 แต้ม: พิการทางจิตขั้นรุนแรง

40–54 แต้ม: ภาวะสมองเสื่อมปานกลาง

55–69 แต้ม: พิการทางจิตเล็กน้อย

70–84 แต้ม: โรคทางจิตแนวเขตแดน

85–114 คะแนน:สติปัญญาโดยเฉลี่ย

115–129 คะแนน: สูงกว่าระดับเฉลี่ย

130–144 คะแนน: มีพรสวรรค์ปานกลาง

145–159 คะแนน: มีพรสวรรค์มาก

160–179 คะแนน c: ความสามารถพิเศษ

มากกว่า 179 คะแนน: พรสวรรค์อันลึกซึ้ง

ไอคิวหมายถึงอะไร?

เมื่อพูดถึงการทดสอบสติปัญญา IQ เรียกว่า "คะแนนพรสวรรค์". พวกเขาแสดงถึงอะไรเมื่อประเมิน IQ? เพื่อให้เข้าใจสิ่งนี้ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจการทดสอบโดยทั่วไปก่อน

การทดสอบ IQ ในปัจจุบันอิงจากการทดสอบดั้งเดิมเป็นหลักได้รับการพัฒนาในช่วงต้นทศวรรษ 1900 โดยนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส อัลเฟรด บิเน็ตเพื่อระบุนักเรียนที่ต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม

จากการวิจัยของเขา Binet ได้พัฒนาแนวคิดเรื่องอายุทางจิต. เด็กบางกลุ่มอายุตอบคำถามอย่างรวดเร็วซึ่งเด็กโตมักจะตอบ - อายุทางจิตของพวกเขาเกินอายุตามลำดับเวลา การวัดความฉลาดของ Binet ขึ้นอยู่กับความสามารถโดยเฉลี่ยของเด็กในกลุ่มอายุที่กำหนด

การทดสอบไอคิวได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดความสามารถในการแก้ปัญหาและการใช้เหตุผลของบุคคล. การประเมินไอคิวเป็นการวัดความสามารถทางจิตของของเหลวและการตกผลึก คะแนนจะระบุว่าการทดสอบดำเนินการได้ดีเพียงใดเมื่อเปรียบเทียบกับคนอื่นๆ ในกลุ่มอายุนั้น

ทำความเข้าใจกับไอคิว

การกระจายคะแนน IQ สอดคล้องกับเส้นโค้งระฆัง– เส้นโค้งรูประฆัง ซึ่งจุดสูงสุดสอดคล้องกับผลการทดสอบจำนวนมากที่สุด จากนั้นจึงลดระฆังลงในแต่ละด้าน โดยมีคะแนนต่ำกว่าค่าเฉลี่ยในด้านหนึ่ง และอีกด้านหนึ่งมีคะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ย

ค่าเฉลี่ยเท่ากับคะแนนเฉลี่ยและคำนวณโดยการบวกผลลัพธ์ทั้งหมดแล้วหารด้วยจำนวนคะแนนทั้งหมด

ไอคิวเพิ่มขึ้น

ในแต่ละรุ่น IQ จะเพิ่มขึ้น ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าปรากฏการณ์ฟลินน์ซึ่งตั้งชื่อตามนักสำรวจ จิม ฟลินน์ นับตั้งแต่ทศวรรษ 1930 เป็นต้นมา เมื่อการทดสอบมาตรฐานเริ่มแพร่หลายและ นักวิจัยสังเกตเห็นคะแนนสอบที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและสำคัญในผู้คนทั่วโลก. ฟลินน์ตั้งทฤษฎีว่าการเพิ่มขึ้นนี้เกิดจากการปรับปรุงความสามารถของเราในการแก้ปัญหา คิดเชิงนามธรรม และใช้ตรรกะ

การทดสอบวัดอะไร?

ทำไมคะแนนเฉลี่ยถึง 100?

นักจิตมิติใช้กระบวนการที่เรียกว่าการทำให้เป็นมาตรฐานเพื่อเปรียบเทียบและตีความค่าคะแนน IQ กระบวนการนี้ดำเนินการโดยการจัดการการทดสอบกับตัวอย่างที่เป็นตัวแทน และใช้ผลการทดสอบเพื่อสร้างมาตรฐานหรือบรรทัดฐานสำหรับการเปรียบเทียบคะแนนแต่ละรายการ เพราะ คะแนนเฉลี่ยคือ 100ผู้เชี่ยวชาญสามารถเปรียบเทียบคะแนนแต่ละรายการกับค่าเฉลี่ยได้อย่างรวดเร็ว เพื่อพิจารณาว่าคะแนนเหล่านั้นอยู่ในการแจกแจงแบบปกติหรือไม่

ระบบการให้เกรดอาจแตกต่างกันไปในแต่ละผู้จัดพิมพ์ แม้ว่าหลายรายมักจะใช้ระบบการให้คะแนนแบบเดียวกันก็ตาม ตัวอย่างเช่น ใน Wechsler Adult Intelligence Scale และการทดสอบ Stanford-Binet คะแนนในช่วง 85–115 ถือเป็น "ค่าเฉลี่ย"

การทดสอบวัดอะไรกันแน่?

การทดสอบไอคิวได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถทางจิตที่ตกผลึกและลื่นไหล

ตกผลึกรวมถึงความรู้และทักษะที่ได้รับมาตลอดชีวิตและ มือถือ– ความสามารถในการให้เหตุผล แก้ปัญหา และเข้าใจข้อมูลที่เป็นนามธรรม

มือถือสติปัญญาถือว่าเป็นอิสระจากการเรียนรู้และมีแนวโน้มลดลงในบั้นปลายชีวิต ตกผลึกเกี่ยวข้องโดยตรงกับการเรียนรู้และประสบการณ์และเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเมื่อเวลาผ่านไป

สิ่งสำคัญที่ควรทราบก็คือ แม้ว่าจะมีการพูดถึง IQ โดยเฉลี่ย ต่ำ และเป็นอัจฉริยะ แต่ก็ไม่มีการทดสอบ IQ เพียงครั้งเดียว ในปัจจุบันมีการใช้การทดสอบต่างๆ มากมาย รวมถึงการทดสอบ Stanford-Binet, Wechsler Adult Intelligence Scale, การทดสอบ Eysenck และการทดสอบความสามารถทางปัญญาของ Woodcock-Johnson แต่ละอย่างแตกต่างกันในสิ่งที่ได้รับการประเมิน วิธีการประเมิน และวิธีการตีความผลลัพธ์

อะไรที่เรียกว่า IQ ต่ำ?

IQ เท่ากับหรือต่ำกว่า 70 ถือว่าต่ำ. ในอดีต IQ นี้ถือเป็นเกณฑ์มาตรฐานสำหรับภาวะปัญญาอ่อน ซึ่งเป็นความบกพร่องทางสติปัญญาที่มีลักษณะพิเศษคือมีความบกพร่องทางสติปัญญาอย่างมาก

ประมาณ 2.2% ของทุกคนมีคะแนน IQ ต่ำกว่า 70

การมีไอคิวโดยเฉลี่ยหมายความว่าอย่างไร?

ระดับไอคิวสามารถเป็นตัวบ่งชี้ทั่วไปที่ดีในการให้เหตุผลและความสามารถในการแก้ปัญหาแต่นักจิตวิทยาหลายคนแนะนำว่าการทดสอบไม่ได้เปิดเผยความจริงทั้งหมด

สิ่งหนึ่งที่ไม่สามารถวัดผลได้คือทักษะและพรสวรรค์ในทางปฏิบัติบุคคลที่มีไอคิวเฉลี่ยสามารถเป็นนักดนตรี ศิลปิน นักร้อง หรือช่างเครื่องที่ยอดเยี่ยมได้ นักจิตวิทยา Howard Gardner ได้พัฒนาทฤษฎีพหุปัญญาเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องนี้

นอกจากนี้นักวิจัยยังพบว่า IQ สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา. การศึกษาความฉลาดของวัยรุ่นที่มีช่องว่าง 4 ปี ให้ผลลัพธ์ที่มีค่าต่างกัน 20 คะแนน

การทดสอบไอคิวไม่ได้วัดความอยากรู้หรือความเข้าใจและควบคุมอารมณ์ได้ดีเพียงใด ผู้เชี่ยวชาญบางคน รวมถึงนักเขียน Daniel Goleman แนะนำว่าความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) อาจมีความสำคัญมากกว่า IQ เสียอีก นักวิจัยพบว่า ไอคิวที่สูงสามารถช่วยผู้คนได้ในหลายด้านของชีวิต แต่ก็ไม่ได้รับประกันความสำเร็จในชีวิต.

วัดไอคิวได้ 114,648 คน

ความฉลาดทางสติปัญญา (IQ) คือการประเมินเปรียบเทียบระดับการพัฒนาของผู้ถูกสำรวจ มิฉะนั้นนี่คือระดับสติปัญญาที่สัมพันธ์กับระดับการพัฒนาของคนทั่วไปในวัยเดียวกัน โดยทั่วไปแล้ว ความฉลาดทางสติปัญญา (IQ) จะถูกกำหนดโดยนักจิตวิทยาโดยอิงจากการทดสอบพิเศษ การทดสอบไอคิวส่วนใหญ่ได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินความสามารถของบุคคลในการแก้ปัญหาอย่างมีตรรกะ คุณไม่ควรเข้าใจผิดและถือว่าการทดสอบไอคิวเป็นการทดสอบเพื่อกำหนดระดับความรู้ (ความรู้) IQ เป็นเพียงความพยายามของนักจิตวิทยาในการประมาณค่าปัจจัยของสติปัญญาทั่วไป

การทดสอบประกอบด้วยคำถาม 50 ข้อและใช้เวลา 40 นาที กับเรา คุณสามารถทำแบบทดสอบไอคิว (ทดสอบความฉลาด) ได้ฟรี (ไม่ต้องส่ง SMS และไม่ต้องลงทะเบียน)!

เมื่อทำแบบทดสอบ คุณไม่สามารถใช้กระดาษ เครื่องคิดเลข ปากกา เอกสารโกง อินเทอร์เน็ต หรือคำแนะนำจากเพื่อนได้ หลังจากตอบคำถามแล้ว ไม่สามารถตอบอีกครั้งได้ หลังจากหมดเวลา การทดสอบจะสิ้นสุดโดยอัตโนมัติ การทดสอบ IQ ได้รับการออกแบบเพื่อให้ผลลัพธ์มีลักษณะเฉพาะด้วยการแจกแจงแบบปกติโดยมี IQ เฉลี่ย 100 และการแพร่กระจายโดยที่ 50% ของคนมี IQ ระหว่าง 90 ถึง 110 และ 25% แต่ละคนมี IQ ต่ำกว่า 90 และสูงกว่า 110 IQ เฉลี่ยของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยคือ 115 นักเรียนที่ดีเยี่ยม - 135-140 ค่า IQ น้อยกว่า 70 มักจัดว่าเป็นภาวะปัญญาอ่อน

ผลทดสอบไอคิวคนดัง:

ชื่อ	อาชีพ/แหล่งกำเนิด	ไอคิว
อดอล์ฟ กิตเลอร์	ผู้นำนาซี/เยอรมนี	ไอคิว 141
Albert Einstein	นักฟิสิกส์ / สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 160
แอนดรูว์ แจ็คสัน	ประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา	ไอคิว 123
อาร์โนลด์ชวาร์เซเน็กเกอร์	นักแสดงชาย / ออสเตรีย	ไอคิว 135
บิลเกตส์	ผู้ก่อตั้งบริษัทไมโครซอฟต์/สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 160
บิล คลินตัน	ประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา	ไอคิว 137
โบบี้ ฟิชเชอร์	นักเล่นหมากรุก / สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 187
จอร์จ บุช	ประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา	ไอคิว 125
ดอล์ฟ ลุงเรน	นักแสดงชาย / สวีเดน	ไอคิว 160
จูดี้ ฟอสเตอร์	นักแสดงหญิง / สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 132
จอห์น เคนเนดี	ประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา	ไอคิว 117
โจเซฟ แลงแรงจ์	นักคณิตศาสตร์/อิตาลี	ไอคิว 185
แกร์รี คาสปารอฟ	นักเล่นหมากรุก / รัสเซีย	ไอคิว 190
มาดอนน่า	นักร้อง / สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 140
นิโคล คิดแมน	นักแสดงหญิง / สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 132
พอล อัลเลน	ผู้ก่อตั้ง Microsoft / USA	ไอคิว 160
ริชาร์ด นิกสัน	ประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา	ไอคิว 143
สตีเฟน ฮอว์กินส์	นักฟิสิกส์ / อังกฤษ	ไอคิว 160
ชากีรา	นักร้อง/โคลอมเบีย	ไอคิว 140
ชารอนสโตน	นักแสดงหญิง / สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 154
ฮิลลารี คลินตัน	นักการเมือง / สหรัฐอเมริกา	ไอคิว 140

เริ่มการทดสอบ:

การทดสอบอื่นๆ ออนไลน์:

	ชื่อการทดสอบ	หมวดหมู่	คำถาม
1.	ทดสอบไอคิวออนไลน์ กำหนดระดับสติปัญญาของคุณ การทดสอบ IQ ใช้เวลา 30 นาทีและมีคำถามง่ายๆ 40 ข้อ	ปัญญา	40	เริ่มการทดสอบ:
2.	กำหนดระดับสติปัญญาของคุณ การทดสอบ IQ ใช้เวลา 40 นาที และมีคำถาม 50 ข้อ	ปัญญา	50
3.	ใหม่!แบบทดสอบความรู้เรื่องป้ายจราจร การทดสอบช่วยให้คุณพัฒนาความรู้เกี่ยวกับป้ายถนนของสหพันธรัฐรัสเซียที่ได้รับอนุมัติตามกฎจราจร (กฎจราจร) คำถามถูกสร้างขึ้นแบบสุ่ม	ความรู้	100	เริ่มการทดสอบ:
4.	ใหม่!ทดสอบภูมิศาสตร์และประเทศต่างๆ ทั่วโลก ทดสอบความรู้ของประเทศต่างๆ ทั่วโลก โดยธง ที่ตั้ง พื้นที่ แม่น้ำ ภูเขา ทะเล เมืองหลวง เมือง ประชากร สกุลเงิน	ความรู้	100	เริ่มการทดสอบ:
5.	ลักษณะนิสัยของลูกคุณ กำหนดลักษณะนิสัยของลูกของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	89	เริ่มการทดสอบ:
6.	อุปนิสัยของลูกคุณ กำหนดอารมณ์ของลูกของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อารมณ์	100	เริ่มการทดสอบ:
7.	การกำหนดอารมณ์ของคุณ กำหนดอารมณ์ของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อารมณ์	80	เริ่มการทดสอบ:
8.	การกำหนดประเภทตัวละครของคุณ กำหนดประเภทตัวละครของคุณโดยตอบคำถามง่ายๆ ของแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	30	เริ่มการทดสอบ:
9.	การเลือกอาชีพในอนาคต กำหนดอาชีพที่เหมาะสมที่สุดสำหรับคุณหรือบุตรหลานของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากจิตวิทยาฟรีของเรา	วิชาชีพ	20	เริ่มการทดสอบ:
10.	การทดสอบการสื่อสาร กำหนดระดับทักษะการสื่อสารของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความสามารถในการสื่อสาร	16	เริ่มการทดสอบ:
11.	การทดสอบความเป็นผู้นำ กำหนดระดับความสามารถในการเป็นผู้นำของคุณโดยการตอบคำถามง่ายๆ จากแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความเป็นผู้นำ	13	เริ่มการทดสอบ:
12.	ความสมดุลของตัวละคร กำหนดความสมดุลของตัวละครของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ ในการทดสอบทางจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	อักขระ	12	เริ่มการทดสอบ:
13.	ทักษะความคิดสร้างสรรค์ กำหนดระดับความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณโดยตอบคำถามง่ายๆ ในการทดสอบทางจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความสามารถ	24	เริ่มการทดสอบ:
14.	การทดสอบความวิตกกังวล กำหนดระดับความกังวลใจของคุณด้วยการตอบคำถามง่ายๆ ของแบบทดสอบจิตวิทยาออนไลน์ฟรีของเรา	ความกังวลใจ	15