การติดฉลากเฟอร์นิเจอร์ในกลุ่ม ตัวเลือกรูปภาพสำหรับตู้เก็บของในโรงเรียนอนุบาล เคล็ดลับในการเลือกเครื่องหมายกลมขนาดใหญ่สำหรับโรงเรียนอนุบาล

การตกแต่งภายใน โรงเรียนอนุบาลควรมีความน่าสนใจ มีสีสัน น่าจดจำ จากนั้นเด็กจะมีความสุขในการสำรวจภายในห้อง เพื่อดึงดูดความสนใจของเขาไปที่ตู้เก็บของมีภาพต้นฉบับของตู้เก็บของอนุบาลซึ่งอาจมีลักษณะแตกต่างกัน

เพื่อให้เด็กในโรงเรียนอนุบาลได้รับความสะดวกสบายสูงสุดกลุ่มจึงมีห้องพิเศษสำหรับเปลี่ยนเสื้อผ้าและรองเท้า บรรทัดฐานด้านสุขอนามัยใช้ได้สำหรับโรงเรียนอนุบาลและกลุ่มอายุในนั้น ในห้องดังกล่าวมีการติดตั้งตู้จำนวนมากเท่ากับจำนวนเด็กที่เข้าร่วมกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง จุดประสงค์ของเฟอร์นิเจอร์ดังกล่าวคืออะไร? จำเป็นเพื่อให้เด็กสามารถพับเสื้อผ้าและรองเท้าได้อย่างเรียบร้อยหลังจากเปลี่ยนเสื้อผ้า

เด็กวัยเตาะแตะที่เพิ่งเข้าอนุบาลส่วนใหญ่ยังอ่านหนังสือไม่ออก เพื่อให้พวกเขาสามารถจำตู้เสื้อผ้าของพวกเขาด้วยเสื้อผ้าและรองเท้าได้อย่างแม่นยำ เด็ก ๆ จะแขวนหรือติดสติกเกอร์พิเศษบนตู้เก็บของที่ประตูของเฟอร์นิเจอร์ดังกล่าว มีความหลากหลายมากในด้านการออกแบบ สี ขนาด ส่วนประกอบเฉพาะเรื่อง วัสดุ และวิธีการยึดบนพื้นผิวของประตูตู้ การตกแต่งที่หลากหลายดังกล่าวทำหน้าที่สำคัญ - เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กและอนุญาตให้เขาแยกความแตกต่างจากตู้เก็บของอื่น ๆ

พันธุ์

เฟอร์นิเจอร์เด็กภายในโรงเรียนอนุบาลควรใช้งานได้จริง ปลอดภัย ใช้งานได้จริง และการออกแบบต้องสะดุดตาและน่าสนใจอย่างแน่นอน คำแนะนำของนักออกแบบนี้ยังนำไปใช้กับตู้เก็บของขนาดเล็กสำหรับเด็กทารก ซึ่งใช้เก็บรองเท้า เสื้อผ้า และเครื่องประดับที่ถอดเข้าออกได้ พิจารณาประเภทสติกเกอร์ยอดนิยมสำหรับประตูบนตู้เสื้อผ้าสำหรับทารกที่มีรูปภาพในปัจจุบันและกำหนดคุณสมบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะ

ขนาด

สติกเกอร์เด็กที่มีชื่อบนตู้เก็บของต้องมีคอลัมน์ที่ป้อนหรือพิมพ์ชื่อและนามสกุลของทารก สติกเกอร์ดังกล่าวมีความเกี่ยวข้องกับกลุ่มกลางและผู้ใหญ่ซึ่งมีเด็กที่มีทักษะการอ่านเบื้องต้นเข้าร่วมบ่อยครั้งที่การตกแต่งนี้มีรูปแบบเล็ก ๆ หากใช้ใน กลุ่มจูเนียร์โรงเรียนอนุบาล วิธีนี้ช่วยให้เด็ก ๆ ไม่ทำผิดพลาดเมื่อมองหาตู้เสื้อผ้าของตัวเอง ไม่ว่าในกรณีใด มันง่ายกว่ามากสำหรับผู้ปกครองในการระบุตู้เสื้อผ้าของลูกของตนเองหากมีสติกเกอร์ที่มีชื่อและนามสกุลของเด็กติดอยู่

เฉพาะเรื่อง

ในการตกแต่งตู้เก็บของในโรงเรียนอนุบาลจะใช้ภาพวาดต่างๆ ซึ่งมีรูปแบบที่หลากหลาย เด็ก ๆ จำภาพที่สดใสและใจดีได้อย่างรวดเร็ว บ่อยครั้งที่มีการใช้หลายธีมในการออกแบบตู้เก็บของจำนวนมากในคราวเดียว

ภาพวาดสัตว์บนพื้นผิวประตูควรสดใสใจดีไม่ก้าวร้าว นั่นคือไม่ว่าในกรณีใด ๆ ที่ทำให้ทารกอารมณ์เสียอย่าทำให้เขารู้สึกกลัว

วัสดุการผลิต

การทำเครื่องหมายบนตู้สามารถทำจากวัสดุต่างๆ พวกเขาจะต้องปลอดภัยต่อสุขภาพของทารกอย่างแน่นอน ไม่ควรมีสารพิษที่เป็นอันตราย ธาตุกัมมันตภาพรังสี และส่วนประกอบที่ไม่ปลอดภัยอื่นๆ ในการตกแต่งห้องเด็ก นั่นคือเหตุผลที่ผู้ผลิตใช้วัสดุที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมในการผลิตเครื่องหมายสำหรับตู้เก็บของสำหรับเด็ก:

• กระดาษ - รูปภาพสำหรับล็อกเกอร์เซ็นชื่อทำจากวัสดุนี้ซึ่งติดบนพื้นผิวของประตูในเวลาไม่กี่วินาทีโดยไม่ต้องใช้เครื่องมือใด ๆ ภาพแบน แต่น่าสนใจและน่าดึงดูดใจ
• ไม้อัด, ชิปบอร์ด - การวาดภาพเฉพาะเรื่องสำหรับเด็กสามารถตัดออกจากแผ่นไม้อัดหรือชิปบอร์ดแล้วทาสีด้วยสีสดใส รูปลักษณ์ของรูปภาพนั้นน่าสนใจเพราะมันจะยื่นออกมาเหนือพื้นผิวของประตู

ควรละทิ้งการใช้พลาสติกหรือแก้วในการผลิตผลิตภัณฑ์ดังกล่าวเนื่องจากตัวเลือกแรกอาจมีสารที่เป็นอันตรายและตัวเลือกที่สองอาจแตกได้หากใช้มือจับประตูอย่างไม่ระมัดระวัง

กระดาษ

เมื่อถึงเวลาที่เด็กต้องไปโรงเรียนอนุบาล ผู้ปกครองทุกคนต้องการให้ช่วงเวลานี้ของชีวิตเหลือไว้เพียงอารมณ์เชิงบวกในเด็กก่อนวัยเรียน สิ่งแรกที่ทารกเห็นเมื่อพบกับกลุ่มของเขาคือห้องล็อกเกอร์ ความประทับใจความปรารถนาของทารกที่จะกลับมาที่นี่อีกครั้งขึ้นอยู่กับการออกแบบ เนื่องจากตู้เก็บของเป็นส่วนสำคัญของพื้นที่ห้องแต่งตัว จึงควรได้รับการออกแบบในลักษณะที่ให้ความรู้สึกอบอุ่นและสะดวกสบาย ประเด็นหลักในการออกแบบคือสติกเกอร์บนตู้เก็บของในโรงเรียนอนุบาลเนื่องจากการนำไปใช้ควรดึงดูดและสนใจเด็ก

สติกเกอร์สำหรับตู้เก็บของไม่เพียงทำหน้าที่เกี่ยวกับความสวยงามเท่านั้น แต่ยังสามารถรวมชื่อของกลุ่มเข้ากับการตกแต่งห้องได้อย่างเป็นธรรมชาติ การเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลที่ออกแบบในลักษณะนี้จะทำด้วยความสุขและความปรารถนา

ด้วยสติกเกอร์ คุณสามารถ:

• สร้างบรรยากาศที่ยอดเยี่ยม
• เพื่อดึงความสนใจของเด็กไปที่ล็อกเกอร์เฉพาะของเขา
• เสริมการออกแบบสภาพแวดล้อมสำหรับเด็ก
• สร้างห้องแต่งตัวที่มีธีม
• ทำให้เด็กยิ้ม

คุณสามารถกำหนด "คุณสมบัติหลัก" ของทารกโดยใช้ชุดสติกเกอร์ ด้วยความช่วยเหลือของภาพเดียวกัน แต่อาจมีขนาดต่างกัน จะสามารถกำหนด:

• ตู้เก็บเสื้อผ้าสำหรับเด็ก
• ตู้เก็บของพร้อมผ้าเช็ดตัว
• เตียง.

ในวันแรกของการอยู่ในโรงเรียนอนุบาลทารกจะไม่หลงทางในทันทีเพราะเขาจะเห็นว่าสิ่งของและสิ่งของที่เขาต้องการนั้นอยู่ที่ไหน หากห้องแต่งตัวของกลุ่มได้รับการตกแต่งตามธีมการตกแต่งที่เลือกอย่างเหมาะสมบนตู้เก็บของจะช่วยเสริมการออกแบบห้อง เพื่อเน้นชื่อของกลุ่มควรเลือกการออกแบบรูปทรงและโทนสีที่เหมาะสม

ชนิด

เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงสถาบันเด็กที่ไม่มีสติกเกอร์ สติกเกอร์สำหรับตู้เก็บของ สถาบันเด็กสร้างความสุข พัฒนาและให้ความรู้แก่เด็กๆ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและร่าเริง ตู้เสื้อผ้าที่ตกแต่งด้วยภาพการ์ตูนจะทำให้เด็กทุกคนร่าเริง

สติ๊กเกอร์ใช้ติดตู้ โรงเรียนอนุบาลสามารถแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม:

• ตระกูล;
• ใจความ

เฉพาะเรื่อง

ตระกูล

กลุ่มแรกประกอบด้วยองค์ประกอบที่มีรูปภาพของตัวละคร สัตว์ ธรรมชาติ ในขณะที่พวกเขาจะมีที่ที่คุณสามารถป้อนข้อมูลส่วนตัวของเด็กได้ ใช้สะดวกมากสำหรับทั้งผู้ปกครองและผู้ดูแล เนื่องจากล็อกเกอร์แต่ละอันมีลายเซ็นอยู่แล้วและหากใช้รูปภาพที่มีสีสันก็จะดูน่าสนใจยิ่งขึ้น

โรงเรียนอนุบาลแต่ละแห่งพยายามสร้างการออกแบบสำหรับกลุ่มเพื่อให้เด็กสนใจและต้องการกลับมาที่นี่ ทุกกลุ่มมีชื่อเป็นของตนเองและพวกเขาพยายามเน้นสิ่งนี้ด้วยความช่วยเหลือของการออกแบบห้อง เพื่อจุดประสงค์ดังกล่าวการตกแต่งตามธีมจึงเหมาะสม

พิจารณาตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับการตกแต่งห้องแต่งตัวในสวน:

• "สัตว์ป่า" - ห้องล็อกเกอร์ได้รับการออกแบบโดยใช้ขาตั้งและสื่อภาพภายใต้การถางป่าซึ่งมีสัตว์ป่านานาชนิดมารวมตัวกัน สติกเกอร์บนตู้ในรูปแบบของสัตว์ป่าจะเพิ่มความสมจริงและความยอดเยี่ยม
• "ผึ้งตลก" - การตกแต่งเป็นรูปหกเหลี่ยมจะช่วยในการออกแบบห้องแต่งตัวในสวน
• ธีมทะเล - สติกเกอร์บนตู้ในรูปแบบของเรือจะสร้างบรรยากาศของทะเล แสงแดด และความอบอุ่น คุณยังสามารถติดสติกเกอร์ตกแต่งตู้ตามธีมที่เหมาะสมได้อีกด้วย

ดังนั้นการตกแต่งตามธีมที่หลากหลายจะช่วยให้คุณสามารถเลือกรูปแบบที่เหมาะสมสำหรับแต่ละกลุ่มสวนได้

ตัวเลือกการติดตั้ง

สติ๊กเกอร์ตู้เก็บของใช้งานง่าย ในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมของห้องแต่งตัว ไม่จำเป็นต้องทาสีตู้เก็บของใหม่ตลอดเวลา เพียงแค่เปลี่ยนสติกเกอร์บนตู้เก็บของ

การใช้สติกเกอร์สำหรับเด็กนั้นง่าย ได้แก่ :

• อย่าทิ้งรอยไว้บนพื้นผิว
• ถอดและเปลี่ยนได้ง่าย
• มีธีมที่แตกต่างกันมากมาย
• ไม่ต้องการต้นทุนวัสดุจำนวนมาก

ในสวนคุณสามารถใช้กระดาษและสติกเกอร์ไวนิลได้ แต่ละคนจะสดใสและเป็นต้นฉบับ แต่ไวนิลจะทนต่อการสึกหรอและความชื้นได้ดีกว่า

เมื่อติดเข้ากับตู้เก็บของ คุณต้อง:

• ล้างพื้นผิวติดตั้งให้สะอาด
• ขจัดคราบมันและคราบสกปรกทั้งหมด
• เช็ดพื้นผิวให้แห้ง
• เลือกที่วางบนประตูโดยไม่มีความหยาบ
• นำแผ่นรองออกจากสติกเกอร์แล้วติดเข้ากับตู้
• ค่อยๆ รีดขอบสติกเกอร์ให้ตรงด้วยผ้านุ่มๆ

พื้นผิวที่ติดตั้งต้องสะอาดและแห้ง มิฉะนั้น สติ๊กเกอร์จะหลุดออกอย่างรวดเร็ว ในทำนองเดียวกันให้จัดประตูตู้เก็บของแต่ละบาน

ไวนิล

กระดาษ

วิธีการ DIY

หากคุณต้องการเป็นนักออกแบบห้องอนุบาลคุณสามารถลองทำสติกเกอร์ด้วยมือของคุณเอง สิ่งนี้จะต้องใช้จินตนาการรวมถึงความปรารถนาที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่ไม่เหมือนใคร ด้านล่างคุณจะพบเทมเพลตมากมายสำหรับรูปภาพในทิศทางต่างๆ นอกจากนี้ หากคุณมีรสนิยมทางศิลปะ คุณสามารถใช้โปรแกรมออกแบบเพื่อสร้างรูปภาพสำหรับสติกเกอร์ในอนาคตได้ด้วยตัวเอง

เมื่อแม่แบบพร้อม จะต้องพิมพ์บนเครื่องพิมพ์สี ในกรณีนี้ สามารถพิมพ์บนกระดาษธรรมดาหรือกระดาษที่มีกาวในตัวได้ เมื่อพิมพ์บนกระดาษธรรมดา จะสามารถติดกับพื้นผิวของตู้โดยใช้เทปสองหน้า เมื่อพิมพ์บนกระดาษที่มีกาวในตัว เพียงติดของตกแต่งเข้ากับประตู

สำหรับการใช้งานรูปภาพในระยะยาว เพื่อไม่ให้รูปภาพเสื่อมสภาพจากความชื้น มีอายุการใช้งานยาวนาน สามารถเคลือบได้ หากสติกเกอร์มีขนาดเล็ก พิมพ์บนกระดาษธรรมดา ควรปิดด้วยเทปกว้างด้านบน สิ่งนี้จะทำหน้าที่ป้องกันความชื้นความเสียหายทางกล

การใช้สติกเกอร์ของคุณเองในการตกแต่งคุณสามารถคิดถึงธีมของห้องได้ทันที ด้วยการรวมตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับธีมเดียวกันเข้าด้วยกัน จะสามารถสร้างห้องที่ออกแบบอย่างกลมกลืนในโรงเรียนอนุบาล ซึ่งไม่เพียงแต่สวยงามเท่านั้น แต่ยังพัฒนาเด็ก ๆ อีกด้วย ทักษะความคิดสร้างสรรค์การรับรู้สีที่ถูกต้องส่งเสริมการก่อตัวของรสนิยมทางศิลปะ

การเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาลจะเป็นที่น่าพอใจหากวันเด็กเริ่มต้นด้วยสัตว์ยิ้มร่าเริงที่ประตูตู้เก็บของหรือรูปภาพที่ร่าเริงอื่น ๆ เพื่อสร้างบรรยากาศโดยรวม จำเป็นต้องมีการตกแต่งที่เข้ากับโทนสีของห้องนั่งเล่น เสริมการออกแบบ

วิดีโอ

รูปภาพ

Ekaterina Tepikina
การติดฉลากเฟอร์นิเจอร์ในกลุ่ม

อย่างที่คุณทราบตามที่ Sanpin กล่าว: "เก้าอี้ต้องสมบูรณ์พร้อมโต๊ะหนึ่งตัว กลุ่มซึ่งควรจะเป็น ทำเครื่องหมาย. การเลือก เฟอร์นิเจอร์สำหรับเด็กควรคำนึงถึงตัวชี้วัดสัดส่วนร่างกาย" (กฎและข้อบังคับด้านสุขอนามัยและระบาดวิทยา หน้า 6.6).

ในอุตสาหกรรมต่างๆ การทำเครื่องหมายให้บริการตามวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน ในโรงเรียนอนุบาลเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กที่จะใช้ เฟอร์นิเจอร์เหมาะสมกับความสูงไม่สับสนกับรายการสุขอนามัยส่วนบุคคล ทั้งพี่เลี้ยงเด็กและคนครัวจำเป็นต้องใช้ เนื่องจากสิ่งของทุกชิ้นในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียน หรือค่ายสุขภาพจะต้องใช้อย่างเข้มงวดตามมาตรฐานสุขอนามัย

ถ้าเปิด กลุ่มครูใหม่เข้ามาไม่รู้จะเอาเด็กเข้าห้องเรียน ล็อกเกอร์ไหน เตียงไหน? ใช่และเด็กที่เพิ่งมา กลุ่ม, รู้สึกสบายใจและสงบขึ้นมากหากพวกเขาเห็นบางอย่างของตัวเองที่นั่น แม้กระทั่งรูปภาพ

ฉันสร้างระบบของตัวเองโดยใช้ตัวเลือกต่างๆ เครื่องหมายซึ่งดูเหมือนจะสะดวกมากสำหรับฉัน เด็ก 2 คนต้นและกลาง กลุ่มยินดีนำทางด้วยภาพ เด็กโตตามตัวอักษร

นำเสนอ การทำเครื่องหมายมีหมายเลขและสีที่ใช้สำหรับโต๊ะและเก้าอี้ สำหรับตู้เก็บของ, ผ้าเช็ดตัว, เปล, ดินน้ำมัน, ดินสอในหลอด - ใช้เฉพาะรูปภาพที่มีตัวอักษรเท่านั้น เด็กสามารถช่วยครูหรือเพื่อนหาสิ่งของที่จำเป็นได้เสมอ

ฉันจะดีใจถ้าประสบการณ์ของฉันมีประโยชน์กับใครบางคน

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

สรุปบทเรียน "การเดินทางสู่อาณาจักรแห่งเฟอร์นิเจอร์" การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: "การพัฒนาคำพูด", "การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ", "การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร", "ศิลปะ

เรื่องย่อ NOOD ในเครือรุ่นพี่ “World of Furniture” พื้นที่การศึกษา: "ความรู้ความเข้าใจ", "ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ", "การสื่อสาร", "การอ่านนิยาย", "วัฒนธรรมทางกายภาพ",

สรุปการประชุมผู้ปกครองกลุ่มย่อยครั้งที่ 2 “การปรับตัวของเด็กกลุ่มน้อย ทำความรู้จักผู้ปกครอง» การประชุมผู้ปกครอง "ลูกของคุณเข้าโรงเรียนอนุบาลแล้ว" วัตถุประสงค์: เพื่อให้ผู้ปกครองของนักเรียนรู้จักเนื้อหา คุณลักษณะ และเงื่อนไขต่างๆ

วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็กชายและเด็กหญิงในกลุ่ม ภารกิจ: 1. สร้างแนวคิดเกี่ยวกับความแตกต่างทางเพศ 2.

สรุปบทเรียน "การเดินทางสู่อดีตของเฟอร์นิเจอร์" "การเดินทางสู่อดีตของเฟอร์นิเจอร์" พื้นที่การศึกษาลำดับความสำคัญ: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจการพัฒนาการสื่อสาร การบูรณาการทางการศึกษา

ฉันต้องการแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับความต้องการที่เรียบง่ายสำหรับการผลิตเฟอร์นิเจอร์ มันค่อนข้างง่ายและน่าสนใจสำหรับเด็กวัยกลางคน

บทคัดย่อของบทเรียนวิชาคณิตศาสตร์ในกลุ่ม "Walking with Misha to the Country of Numbers" ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง เนื้อหารายการ: เรียนรู้การนับถึง 5 ต่อไปโดยใช้เทคนิคการนับที่ถูกต้อง: ตั้งชื่อตัวเลขด้วยวัตถุเพียงชิ้นเดียว

โครงการในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง "ของเล่นที่อาศัยอยู่ในกลุ่มของเรา" โครงการ: "ของเล่นที่อยู่ในกลุ่มของเรา" ประเภทโครงการ: ระยะสั้น. ประเภทโครงการ: ข้อมูลและการศึกษา ระยะเวลาดำเนินการ:.