โปสเตอร์เนื้อหาที่นำไปใช้ได้จริงในลักษณะแนะนำและให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง

โฟลเดอร์ "เร็ว ๆ นี้เราไปโรงเรียน"

"...การศึกษาในโรงเรียนไม่เคยเริ่มต้นจากศูนย์ แต่มักจะต้องอาศัยขั้นตอนหนึ่งของการพัฒนาที่เด็กทำสำเร็จ"

L. S. Vygotsky

ในไม่ช้าลูกของคุณจะก้าวข้ามธรณีประตูของโรงเรียน ซึ่งจะเปลี่ยนชีวิตนิสัยของเขาไปอย่างมาก การเปลี่ยนจากชั้นอนุบาลเป็นโรงเรียนถือเป็นก้าวสำคัญในชีวิตของเด็กทุกคน เมื่อพบว่าตนเองอยู่ในสภาพสังคมใหม่ๆ เด็กๆ มักไม่พร้อมสำหรับพวกเขา ซึ่งส่งผลต่อขอบเขตทางอารมณ์ของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องเตรียมลูกให้พร้อมสำหรับการเรียน เพราะทุกสิ่งที่คุณสอนตอนนี้จะช่วยให้เขาประสบความสำเร็จในการเรียน.

สิ่งสำคัญที่ต้องทำก่อนไปโรงเรียนคืออะไร?

พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

สร้างความสนใจในหนังสือ

เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน

พัฒนาทักษะการดูแลตนเองและความเป็นอิสระ

สอนลูกให้สื่อสารกับเพื่อน

ให้ความสนใจเป็นพิเศษ

การพัฒนาการพินาศและ

กระบวนการโดยสมัครใจ:

สอนลูกของคุณให้จัดการความต้องการ อารมณ์ และการกระทำของพวกเขา เขาจะต้องสามารถปฏิบัติตามกฎการปฏิบัติและปฏิบัติงานตามแบบอย่างได้

ออกกำลังกายทุกวัน

พัฒนาการทางปัญญาของเด็ก:

ขณะเดิน ให้สังเกตปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ (ฝน หิมะ หมอก รุ้ง) เรียนรู้ชื่อของฤดูกาล

สอนลูกของคุณให้รู้จักชื่อสัตว์ พืช ของใช้ในครัวเรือนและอุปกรณ์การเรียน กำหนดลักษณะและวัตถุประสงค์ของพวกมัน

พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน สอนลูกของคุณให้เล่านิทานและสร้างเรื่องราวจากรูปภาพ ดูการออกเสียงที่ถูกต้องและการรู้หนังสือของคำพูด

สอนลูกของคุณให้นับได้ถึง 100 และเปรียบเทียบจำนวนสิ่งของ มาทำความรู้จักกับตัวเลข

พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็ก โดยใช้การวาด การฟักไข่ การระบายสี โมเสก การสร้างแบบจำลอง การร้อยลูกปัด กระดุม

สอนลูกของคุณให้แยกแยะและตั้งชื่อรูปทรงเรขาคณิตพื้นฐานอย่างถูกต้อง(วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมผืนผ้า วงรี) เปรียบเทียบและแยกแยะวัตถุตามขนาด (ใหญ่ขึ้น เล็กลง) และสี

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

อนาคต

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่ง:

เคล็ดลับที่ 1 ทำความคุ้นเคยกับโรงเรียน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และครูล่วงหน้า

เคล็ดลับที่ 2 พูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับกฎและข้อบังคับที่เขาจะพบที่โรงเรียน อธิบายความจำเป็นและความได้เปรียบ

เคล็ดลับที่ 3 กำหนดพื้นที่ให้ลูกฝึกที่บ้าน

เคล็ดลับที่ 4 สนับสนุนลูกของคุณความปรารถนาที่จะเป็นเด็กนักเรียน

เคล็ดลับ 5 หลีกเลี่ยงความต้องการที่มากเกินไปกับเด็ก

เคล็ดลับ 6 ทำกิจวัตรประจำวันกับนักเรียนชั้นประถมคนแรกในอนาคตแล้วทำตามนั้น

เคล็ดลับที่ 7 สอนลูกของคุณให้เก็บข้าวของและอุปกรณ์การเรียนของตนให้เป็นระเบียบ

เคล็ดลับ 8 เด็กมีสิทธิที่จะทำผิดพลาด ดังนั้น อย่าถือว่าความล้มเหลวครั้งแรกของเขาเป็นการล่มสลายของความหวังทั้งหมดของคุณ จำไว้ว่าเขาต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนของคุณจริงๆ

เคล็ดลับที่ 9 อย่าพลาดปัญหาการเรียนรู้ครั้งแรก ใส่ใจกับปัญหาใด ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกิดขึ้นบ่อย

เคล็ดลับ 10.

อย่าให้ลูกของคุณไปโรงเรียนมากเกินไป นักเรียนชั้นประถมคนแรกควรมีเวลาเพียงพอสำหรับการเล่นเกม

แบบสอบถามสำหรับผู้ปกครอง: "ลูกของคุณพร้อมสำหรับการเรียนหรือไม่"

ตัวเลือกคำตอบ: "ใช่" หรือ "ไม่ใช่"

ลูกของคุณสามารถทำอะไรด้วยตัวเองเป็นเวลา 30 นาทีได้หรือไม่?

เขาสามารถสร้างเรื่องภาพ (มากกว่า 5 ประโยค) โดยใช้คำวิเศษณ์ คำคุณศัพท์ และประโยคที่ซับซ้อนได้หรือไม่?

ลูกของคุณจำบทกวีได้อย่างรวดเร็วหรือไม่และเขารู้สองสามข้อด้วยใจหรือไม่?

เขาสามารถแก้ปัญหาการบวกและการลบอย่างง่ายได้หรือไม่?

เขามีการประสานงานที่ดีหรือไม่?

เขาสามารถวาดและระบายสีได้หรือไม่?

ลูกของคุณรู้วิธีพูดทั่วไป - เรียกกลุ่มของวัตถุในคำเดียวหรือไม่? (อาหาร เมือง เฟอร์นิเจอร์ ขนส่ง เสื้อผ้า แมลง)?

เขาต้องการไปโรงเรียนหรือไม่?

การตีความผลลัพธ์: สำหรับแต่ละคำตอบในเชิงบวก ให้ 1 คะแนน คำนวณคะแนนของคุณ

1 - 3 แต้ม ลูกของคุณยังไม่พร้อมสำหรับการเรียน

4 - 6 แต้ม - เด็กพร้อมสำหรับการเรียนแบบมีเงื่อนไข แต่ไม่เพียงพอสำหรับการดูดซึมหลักสูตรของโรงเรียนที่ประสบความสำเร็จ ทำสิ่งต่างๆ กับเขาให้มากขึ้น พัฒนากระบวนการรับรู้ทั้งหมด (ความจำ ความสนใจ การคิด คำพูด จินตนาการ) รวมถึงทักษะยนต์ปรับและความอุตสาหะ

7 - 10 คะแนน – ลูกของคุณพร้อมที่จะเริ่มเรียนตามปกติอย่างเต็มที่

บรรณานุกรม

Alyabyeva E. A. ชั้นเรียนแก้ไขและพัฒนาการสำหรับเด็กRอายุก่อนวัยเรียนของเรา - เอ็ม; 2002

Martsinkovskaya T.D. ประวัติจิตวิทยา: หนังสือเรียนสำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษา.- ม.: สำนักพิมพ์ "สถาบันการศึกษา", 2544

สำนักพิมพ์:, 2005 การศึกษาและการพัฒนาก่อนวัยเรียน.

เนมอฟ, อาร์.เอส. การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยามอสโก., 1999.- 338p

Petrukhina S. R. พัฒนาการทางอารมณ์ของเด็กก่อนวัยเรียน Volzhsk, RME

"การพัฒนาเกมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน (เด็กก่อนวัยเรียน: เราสอน พัฒนา ให้ความรู้)" Pecheroga A.V. – M.: VAKO, 2008.-192p.

.“ 100 เกมการศึกษาสำหรับเด็ก” M. Prokofieva A.G.

โฟลเดอร์เลื่อน "บทบาทของเทพนิยายในการพัฒนาและเลี้ยงดูเด็ก"

Gerasyova Anastasia Alexandrovna นักการศึกษาของ MBDOU "ศูนย์พัฒนาเด็ก - อนุบาล"ลูกิค" มิชูรินสค์
คำอธิบายวัสดุ: เนื้อหาส่งถึงนักการศึกษาของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน ครูผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปกครอง
วัตถุประสงค์:โฟลเดอร์ตัวเลื่อนนี้ใช้ออกแบบกลุ่มเป็นสื่อประกอบภาพสำหรับผู้ปกครองได้
เป้า:เพิ่มความสามารถของผู้ปกครองในบทบาทของเทพนิยายในการพัฒนาและเลี้ยงดูเด็ก
งาน:เพื่อให้ผู้ปกครองคุ้นเคยกับเกมการสอนตามนิทานและเทคนิคการบำบัดด้วยเทพนิยายสำหรับการเลี้ยงลูก

ในหน้าของโฟลเดอร์มีข้อโต้แย้งเกี่ยวกับความสำคัญของนิทานสำหรับการพัฒนาและการเลี้ยงดูเด็ก ๆ ตัวอย่างของเกมการสอนที่มุ่งพัฒนาความจำและจินตนาการของทารก เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครองในการต่อสู้กับความเพ้อฝันและการไม่เชื่อฟังของเด็กด้วยความช่วยเหลือของการบำบัดด้วยเทพนิยาย

เทพนิยายเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่ไม่เหมือนใครซึ่งสามารถปลอบโยนและช่วยในการทำความเข้าใจโลกรอบตัวเราและตัวเอง และสอนกฎแห่งชีวิต

เมื่อเรียนรู้การทำงานกับเทพนิยายแล้ว เด็กจะวิเคราะห์และประเมินการกระทำของตัวละคร จะสามารถถ่ายทอดแบบจำลองพฤติกรรมไปในชีวิตจริงหรือแก้ไขสถานการณ์ที่มีปัญหาได้

นิทานพัฒนาความคิดเชิงเปรียบเทียบและเชิงตรรกะของเด็ก ความสามารถในการสร้างสรรค์ การพูด แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักโลกธรรมชาติ และช่วยให้พวกเขาเตรียมตัวไปโรงเรียน

หน้า #1: หน้าชื่อเรื่อง

หน้า #2:
เด็ก ๆ วาดความคิดแรก ๆ มากมายจากเทพนิยาย: เกี่ยวกับเวลาและพื้นที่เกี่ยวกับการเชื่อมต่อของมนุษย์กับธรรมชาติกับโลกแห่งวัตถุประสงค์ นิทานช่วยให้เด็ก ๆ มองเห็นความดีและความชั่ว
ฟังนิทาน เด็กๆ เห็นอกเห็นใจตัวละคร พวกเขามีแรงกระตุ้นที่จะช่วย ช่วยเหลือ ปกป้อง
ที่ อายุก่อนวัยเรียนการรับรู้ของเทพนิยายกลายเป็นกิจกรรมเฉพาะของเด็ก ๆ ทำให้เขาสามารถฝันและเพ้อฝันได้อย่างอิสระ
เป็นไปไม่ได้ที่จะปฏิเสธบทบาทของเทพนิยายในการพัฒนาคำพูดที่ถูกต้อง - ข้อความช่วยขยายคำศัพท์ของเด็ก ช่วยสร้างบทสนทนาอย่างถูกต้อง และมีอิทธิพลต่อการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน แต่นอกเหนือจากสิ่งเหล่านี้ แม้ว่าจะเป็นกุญแจสำคัญ สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือการทำให้คำพูดและคำพูดของเรามีอารมณ์ เป็นรูปเป็นร่างและสวยงาม
แค่อ่านนิยายอย่างเดียวไม่พอ เพื่อให้เด็กจำเธอได้ดีขึ้น คุณต้องช่วยให้เขาเข้าใจเธอ เพื่อสัมผัสสถานการณ์ต่างๆ กับตัวละคร วิเคราะห์การกระทำของตัวละครจินตนาการถึงตัวเองในที่ของพวกเขา แล้วการท่องจำก็จะมีสติสัมปชัญญะอย่างลึกซึ้ง

หน้า #3:
เพื่อให้เด็กจำนิทานได้ง่ายขึ้นแล้วบอกพวกเขา ให้ใช้เกมการสอน นอกจากนี้เกมเหล่านี้ยังพัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์ แฟนตาซี คำพูดที่สอดคล้องกัน
"การเผชิญหน้าฮีโร่"
เกมดังกล่าวพัฒนาคำพูดโต้ตอบด้วยวาจาช่วยในการจดจำลำดับของการกระทำและเนื้อเรื่องของเทพนิยาย
หลังจากอ่านแล้ว ให้เสนอภาพเด็กของตัวละครสองตัวจากมัน งานของเด็กคือการจำสิ่งที่ตัวละครพูดกัน คุณสามารถเสนอฮีโร่ที่ไม่พบในเทพนิยาย ตัวอย่างเช่น ในเทพนิยาย "มนุษย์ขนมปังขิง" กระต่ายกับหมีไม่เจอกัน แต่สิ่งที่พวกเขาพูดกันเมื่อพบกัน? คุณยกย่อง Kolobok สำหรับความเฉลียวฉลาดของเขาหรือบ่นกันเกี่ยวกับผู้หลอกลวงหรือไม่?
"วิศวกรเสียง"
เกมดังกล่าวช่วยในการพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันจะดีกว่าที่จะจำลำดับของการกระทำเนื้อเรื่องของเทพนิยาย
หลังจากอ่านเรื่องราวแล้ว ให้ดูภาพประกอบของเรื่อง หยุดที่คุณชอบ ให้เด็ก "เปล่งเสียง" รูปภาพ จดจำสิ่งที่ตัวละครพูดในขณะนั้น สิ่งที่พวกเขาทำ คุณสามารถใช้ชิ้นส่วนของการ์ตูนตามเทพนิยายได้ ปิดเสียงและปล่อยให้เด็กพูดตามเหตุการณ์
"นิทานใหม่"
วัตถุประสงค์: การพัฒนาจินตนาการเชิงสร้างสรรค์, จินตนาการ, คำพูดที่สอดคล้องกัน
จำลำดับเหตุการณ์ในเทพนิยายที่คุ้นเคย ระบุตำแหน่งที่เกิดการกระทำ สิ่งที่ตัวละครมาบรรจบกัน และทันใดนั้นบางสิ่งบางอย่างก็เปลี่ยนไปในเทพนิยาย: สถานที่แห่งการกระทำเปลี่ยนไปฮีโร่ตัวใหม่ก็ปรากฏตัวขึ้น ตัวอย่างเช่นในเทพนิยาย "หัวผักกาด" เราจะเปลี่ยนฉากและส่งฮีโร่จากสวนไปที่สนามกีฬา และจะเกิดอะไรขึ้นถ้าแม่มดชั่วร้ายหรือนกกระจอกปรากฏตัวที่นั่นด้วย? ตัวเลือกมากมาย
"กรอบหาย"
จุดประสงค์: เพื่อสอนวิธีแต่งเรื่องโดยอิงจากภาพโครงเรื่องเพื่อช่วยให้เด็กจดจำลำดับเหตุการณ์ในเทพนิยาย
เพื่อที่จะใส่รูปภาพของนิทานเรื่องหนึ่งไว้ข้างหน้าเด็ก หนึ่งภาพจะถูกลบออก เด็กต้องจำเนื้อเรื่องที่ขาดหายไป ถ้ามันยากสำหรับเขา คุณสามารถวางภาพกลับหัวในที่ที่ควรนอนโดยไม่ทำลายลำดับ หลังจากพูดพล็อตที่หายไปแล้ว คุณต้องเล่าเรื่องทั้งหมด

หน้า #4:
นิทานจะช่วยรับมือกับการไม่เชื่อฟังของเด็ก ๆ !
ความคิดแบบเด็กๆ ... ผู้ปกครองทุกคนเคยเจอพวกเขาอย่างน้อยหนึ่งครั้ง เด็กไม่ทำความสะอาดของเล่น ไม่ยอมกิน เข้านอน ไม่อยากไป โรงเรียนอนุบาล, พาคนอื่นหรือต่อสู้กับเด็กคนอื่น ๆ , โกรธเคือง - ปัญหาดังกล่าวเป็นเรื่องธรรมดามาก
ชักชวน โวยวาย ให้ศีลให้นาน มักไม่เกิดประโยชน์ มีการกล่าวกันมากมายเกี่ยวกับอันตรายของการทำร้ายร่างกาย และหลายคนอาจเคยเชื่อซ้ำแล้วซ้ำเล่าถึงความไร้ประสิทธิภาพของวิธีการดังกล่าว จะทำอย่างไร? มีวิธีที่ง่าย แต่มีประสิทธิภาพในการจัดการกับความเพ้อฝันของเด็ก ๆ พยายามอย่าดุเด็กอย่าลงโทษเขาโดยไม่ตั้งใจ แต่เล่าเรื่องเทพนิยายให้เขาฟัง เหล่านี้เป็นนิทานจิตวิทยาพิเศษที่ช่วยรับมือกับความเพ้อฝันส่วนใหญ่ของเด็ก ในเทพนิยายเหล่านี้ เด็กเห็นวีรบุรุษที่ประสบปัญหาเดียวกันกับเขา และเด็กก็เริ่มเข้าใจวิธีที่จะออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ผลของความคิดสร้างสรรค์ร่วมกันจะเกิดขึ้นไม่นาน คุณจะไม่เพียงแต่เข้าใจกันดีขึ้น แต่ยังเติมเต็มการสื่อสารด้วยความสุขและการดลใจ เวลาอันมีค่าที่คุณใช้จ่ายกับลูกของคุณในเทพนิยายจะไม่ถูกแทนที่ด้วยผลประโยชน์อื่นใด

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!

ตัวเลื่อนโฟลเดอร์ "Autumn": สามโฟลเดอร์สำหรับผู้ปกครองของเด็กอายุตั้งแต่สองถึงเจ็ดขวบ

โฟลเดอร์ - ย้าย "ฤดูใบไม้ร่วง": สามโฟลเดอร์ - แถบเลื่อนสำหรับโรงเรียนอนุบาลพร้อมรูปภาพ บทกวี และงานสำหรับเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง

ตัวเลื่อนโฟลเดอร์ "ฤดูใบไม้ร่วง"

ในบทความนี้ คุณจะพบกับสามโฟลเดอร์ - สไลด์สำหรับผู้ปกครองที่มีลูกหลายวัยและแนวคิดที่เป็นประโยชน์ในการใช้งาน:

1. โฟลเดอร์ "ฤดูใบไม้ร่วง" ในวัยเด็ก (ตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปี)
2. โฟลเดอร์ "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับประถมศึกษา (สำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี)
3. โฟลเดอร์ "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโส (5-7 ปี)

แต่ละโฟลเดอร์มี 10 แผ่นและคุณสามารถเลือกรายการที่น่าสนใจที่สุดสำหรับคุณและบุตรหลานของคุณและจัดเรียงตามลำดับใดก็ได้ ดังนั้นเราจึงไม่ได้ระบุจำนวนแผ่นโดยเฉพาะ

โฟลเดอร์ทั้งหมด - การเคลื่อนไหวในธีม "ฤดูใบไม้ร่วง" จากบทความนี้สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีและพิมพ์บนเครื่องพิมพ์ ฉันได้ให้ลิงก์ดาวน์โหลดด้านล่างในบทความนี้

โฟลเดอร์ - shifters "Autumn" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน: เนื้อหาของโฟลเดอร์

แต่ละโฟลเดอร์ในสามโฟลเดอร์มีหน้า:

• เด็กในวัยนี้รู้อะไรเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง - จะเล่าเรื่องอะไรให้เขาฟัง
• รูปภาพเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงสำหรับการดูกับเด็ก
• การพัฒนาเกมและการทดลองในฤดูใบไม้ร่วง
• บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงเพื่อให้เด็ก ๆ อ่านและเรียนรู้ด้วยใจ

แต่ละหน้ามีรูปแบบของแผ่นงานแนวนอน - A4 (อยู่ในแนวตั้ง)

วัสดุของแต่ละโฟลเดอร์ได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงอายุของเด็กและข้อกำหนดด้านระเบียบวิธีทั้งหมดเพื่อทำความคุ้นเคยกับโลกรอบตัวเด็กก่อนวัยเรียน

แฟ้มทุกแผ่นมีสีสันและสดใส สมจริง และได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เด็กสามารถดูภาพได้ โดยกล่าวถึงปรากฏการณ์ในฤดูใบไม้ร่วงในธรรมชาติ

เราพยายามอย่างหนักเพื่อสร้างอารมณ์พิเศษในแต่ละโฟลเดอร์และมองฤดูใบไม้ร่วงด้วยสายตาของเด็ก!และเพื่อนำทุกท่าน - ผู้อ่านของเรา - อารมณ์และรอยยิ้มที่สนุกสนาน! ดังนั้น โฟลเดอร์จึงดูสว่างและใจดีมาก มีแดดจัด และมอบความอบอุ่นให้กับคุณ!

ผู้เขียนโฟลเดอร์ - กะ "Autumn": ฉัน Valasina Asya ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การสอนในสาขาการสอนก่อนวัยเรียน, ครูผู้ปฏิบัติงาน, ผู้เขียนเว็บไซต์นี้ "Native Path" และนักออกแบบ Anna Novoyarchikova

วัสดุทั้งหมดของโฟลเดอร์หนังสือสามารถถ่ายโอนไปยังเพื่อน, เพื่อนร่วมงาน, คนรู้จัก, ดาวน์โหลดและพิมพ์, ใช้ในโรงเรียนอนุบาล, ศูนย์, ครอบครัวเราผู้สร้างโฟลเดอร์เหล่านี้จะมีความสุขหากงานของเราเป็นที่ต้องการและเป็นที่ต้องการของผู้คน และผู้คนจำนวนมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้จะใช้มัน! ดังนั้นเราจึงทำให้โฟลเดอร์เหล่านี้ฟรีสำหรับการแจกจ่าย และคุณสามารถรับได้โดยไม่มีค่าธรรมเนียมหรือการสมัครรับข้อมูลใดๆ

ทำไมเราถึงต้องการตัวย้ายโฟลเดอร์ "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับครู

• โฟลเดอร์สามารถใช้เป็นสื่อภาพสำหรับผู้ปกครองในโรงเรียนอนุบาลและศูนย์ดูแลเด็ก(ตัวอย่างเช่น โฟลเดอร์สไลด์สามารถอยู่ในล็อบบี้ของโรงเรียนอนุบาลหรือในห้องล็อกเกอร์ของกลุ่มอนุบาล) โฟลเดอร์ดังกล่าวทำให้ผู้ปกครองคุ้นเคยกับเกมการศึกษาที่คุณสามารถเล่นกับลูกของคุณในฤดูใบไม้ร่วงบทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงมีไว้สำหรับเด็กในวัยนี้สิ่งที่ควรบอกเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
• โฟลเดอร์สามารถใช้เป็นเอกสารแจกสำหรับผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง"ที่เวิร์กช็อปของครอบครัวและห้องสมุดเกมต่างๆ
• แฟ้มเลื่อนสามารถพิมพ์เป็นหนังสือ A4 ได้แทรกลงในไฟล์ (สำหรับสิ่งนี้คุณต้องซื้อโฟลเดอร์พิเศษพร้อมไฟล์) และรับหนังสือ "Autumn" สำหรับกลุ่มอนุบาล หนังสือเล่มนี้สามารถส่งต่อจากครอบครัวหนึ่งไปสู่อีกครอบครัวหนึ่งและดูเป็นกลุ่มที่มีลูกได้ จะให้บริการคุณเป็นเวลานานมาก!

ผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนสามารถใช้โฟลเดอร์ได้อย่างไร - ผู้เสนอญัตติ "ฤดูใบไม้ร่วง"

ตัวเลือกที่ 1: พิมพ์โฟลเดอร์และใช้เป็นหนังสือหรือเป็นสูตรเตือนความจำระหว่างวัน

ตัวอย่างการใช้ shifter pro-autumn: เราพิมพ์โฟลเดอร์ในรูปแบบ A4 แยกต่างหาก นอกจากนี้ยังสะดวกมากที่จะใช้แผ่นเหล่านี้กับเด็ก ๆ โดยเลือกใบไม้ที่เหมาะสมสำหรับวันนี้ หนึ่งแผ่นที่มีบทกวีสามารถนำไปเดินเล่นกับทารกได้เสมอ และเดินไปหยิบมาดูรูปกับเด็กอ่านบทกวีให้ลูกน้อยฟังจากกระดาษแผ่นนี้ แผ่นจากแฟ้มดูสวยงามน่าใช้มาก และสะดวกต่อการดูกับลูกน้อย มีน้ำหนักเบาและไม่ใช้พื้นที่มากเหมือนหนังสือหรืออัลบั้ม จากนั้นร่วมกับทารก คุณสามารถตรวจสอบธรรมชาติรอบ ๆ และค้นหาสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง - เช่นเดียวกับในภาพหรือในบทกวีจากโฟลเดอร์

ไอเดียล้ำค่าจากประสบการณ์คุณแม่: ผู้ปกครองหลายคนแขวนแผ่นโฟลเดอร์ไว้ในตู้เย็น (เปลี่ยน) หรือบนกระดานแม่เหล็กที่บ้านแล้วดูกับลูกๆ แผ่นเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นแผ่นโกง - การเตือนความจำของบทกวีหรือเกมฤดูใบไม้ร่วงที่วางแผนไว้สำหรับวันนี้กับเด็ก

ตัวเลือกที่ 2 ตัวเลือกมือถือสำหรับการใช้โฟลเดอร์เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงโดยไม่ต้องพิมพ์โฟลเดอร์บนเครื่องพิมพ์ตัวเลือกนี้ปรากฏในประสบการณ์ของฉันในการร่วมมือกับผู้ปกครองเมื่อหลายปีก่อนเมื่อโทรศัพท์มือถือที่มีฟังก์ชั่นกล้องปรากฏตัวครั้งแรก สะดวกมาก ทางด่วน. คุณเพียงแค่ต้องบันทึกรูปภาพจากโฟลเดอร์ตัวเลื่อน "ฤดูใบไม้ร่วง" ไปยังโทรศัพท์มือถือของคุณ ขณะเดินเล่น คุณสามารถเปิดภาพที่ต้องการและอ่านบทกวีให้เด็กฟัง ดูภาพและค้นหาภูมิทัศน์ที่คล้ายกันในสวนสาธารณะรอบๆ ทารก หรือจดจำแนวคิดสำหรับเกมนี้และเล่นกับเด็กทันที

เราทำเสร็จแล้ว สามโฟลเดอร์ - กะเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงตามอายุของเด็ก: อายุต้น (ไม่เกิน 3 ปี) อายุก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่า (3-4 ปี) อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส (5-7 ปี)

ตอนนี้ฉันจะแสดงตัวอย่างหน้าจากโฟลเดอร์ - กะเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงและให้ลิงก์เพื่อดาวน์โหลดรูปภาพเหล่านี้ในรูปแบบเต็มรูปแบบสำหรับการพิมพ์

ดาวน์โหลดโฟลเดอร์-ตัวย้าย "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับโรงเรียนอนุบาลและครอบครัว

• ดาวน์โหลดฟรีโฟลเดอร์เคลื่อนไหว "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับเด็กเล็ก (อายุ 2-3 ปี)
• โฟลเดอร์ดาวน์โหลดฟรี - ขบวนการ "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน (อายุ 3-4 ปี)
• ดาวน์โหลดโฟลเดอร์เคลื่อนไหวฟรี "ฤดูใบไม้ร่วง" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า (5-7 ปี)

คำอธิบายโดยละเอียดของโฟลเดอร์ - การเคลื่อนไหวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงตามอายุของเด็ก

โปรดทราบ: ในบทความนี้ ฉันยกตัวอย่างรูปภาพที่บีบอัดจากโฟลเดอร์

คุณสามารถดาวน์โหลดรูปภาพเต็มจากโฟลเดอร์ทั้งหมดด้วยคุณภาพที่ยอดเยี่ยมในไฟล์โดยใช้ลิงก์ด้านบน

แต่ละโฟลเดอร์จะไม่ซ้ำกัน และเนื้อหาของแต่ละโฟลเดอร์จะไม่ซ้ำกันในโฟลเดอร์อื่น

โฟลเดอร์ - ย้าย "ฤดูใบไม้ร่วง": สำหรับผู้ปกครองของเด็กเล็ก (อายุ 2-3 ปี)

ที่ โฟลเดอร์ - ผู้เสนอญัตติเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กเล็กรวมถึงแผ่นงาน:

- ยศ

— ทารกอายุ 2-3 ขวบรู้อะไรเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงบ้าง?และภาพปรากฏการณ์ธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วงให้ลูกได้ชม

— เรียนรู้ที่จะดูภาพ:ฤดูกาล

— เรียนรู้ที่จะพูดและเล่นกับฝนในฤดูใบไม้ร่วง: แบบฝึกหัดการพูดในการเดินกลับบ้าน

— เกมการศึกษาฤดูใบไม้ร่วงและงานสำหรับเด็ก:"ใบไม้หลากสี", "ใหญ่ - เล็ก", "เต้นรำกับใบไม้", "ใบไม้อยู่ที่ไหน", "คุณได้ยินอะไร", "เรียนรู้ที่จะพูด", "กล่องวิเศษ"

— แนะนำทารกสู่โลกภายนอกเดินเล่นในสวน

— บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็ก:ทำไมต้นไม้ถึงผลิใบในฤดูใบไม้ร่วง? V. Orlov, "My Little Guest" V. Orlov, "Autumn Leaves" โดย I. Tokmakova, "Autumn Song" โดย A. Pleshcheev, "Autumn" โดย V. Avdienko, "Hedgehog" โดย I. Mogilevskaya, "Autumn" โดย Yu. Korinets.

— แผ่น "และนี่คือฉันในฤดูใบไม้ร่วง"สำหรับวางภาพถ่ายฤดูใบไม้ร่วงที่บ้านลงในอัลบั้มหรือโฟลเดอร์ คุณสามารถวางภาพฤดูใบไม้ร่วงของเด็ก ๆ กลุ่มอนุบาลภาพถ่ายภาพวาดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงลงในเฟรมได้ คุณจะได้รับแกลเลอรี่ผ้าปูที่นอนที่ทารกจะได้เห็นตัวเอง! เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเด็กเล็กในการดูรูปถ่ายของแม่ พ่อ ญาติ และตัวเขาเองในฤดูใบไม้ร่วง: อากาศเป็นอย่างไร ใครทำอะไร ใครสวมชุดอะไร

โฟลเดอร์ - ผู้เสนอญัตติ "ฤดูใบไม้ร่วง": สำหรับผู้ปกครองของเด็กอายุ 3-4 ปี

ด้านล่างนี้ในคำอธิบายของโฟลเดอร์คือตัวอย่างรูปภาพในรูปแบบที่บีบอัด คุณสามารถดาวน์โหลดรูปภาพเดียวกันในขนาดเต็มและความละเอียดสูงได้ฟรีที่ด้านบนในบทความนี้ในหัวข้อ “ดาวน์โหลดโฟลเดอร์-การเคลื่อนไหว “ฤดูใบไม้ร่วง”

โฟลเดอร์เคลื่อนไหวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนชั้นประถมศึกษารวมถึงแผ่นงาน:

- ยศ

— เด็กรู้อะไรเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงเมื่ออายุ 3-4 ขวบ

- กับ เงียบเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี: I. Bunin "Autumn", K. Balmont "Autumn", A. Koltsov "The Winds Blow", M. Khodyakova "ถ้าใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลืองบนต้นไม้", E. Trutneva "ทันใดนั้นมันก็เบาเป็นสองเท่า", A . Teslenko "ฤดูใบไม้ร่วง", A. Pleshcheev "ภาพที่น่าเบื่อ", L. Razvodova "ฝนจากใบไม้ซุกซนหมุนรอบตัวฉัน"

— เกมการศึกษาในฤดูใบไม้ร่วงกับเด็กอายุ 3-4 ปี:“ เด็ก ๆ มาจากสาขาไหน”, “ หล่อจากธรรมชาติ”, “ เราวาดสมุนไพรจากลายใบไม้”, “ ค้นหาสิ่งเดียวกัน”, “ เราพัฒนาดวงตา การแกว่งใบปลิว”, “แนะนำเด็กให้รู้จักต้นไม้”, “ลายใบไม้ด้วยดินสอสี”, “เกมปริศนา: ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง”

— คณิตศาสตร์ฤดูใบไม้ร่วงเดินเล่นกับลูกน้อย:“พวกมันคล้ายกันอย่างไร”, “มีอะไรมากกว่านั้น”, “ทำตามรูปแบบต่อไป”

— เหตุผลเล็กน้อย:ทำไมกระต่ายขาวในฤดูหนาวและสีเทาในฤดูร้อน? การทดลองสำหรับเด็ก

—สัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง: รูปภาพกับงานสำหรับเด็ก "ค้นหาสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง"คุยเรื่องภาพบนกับลูก ถามว่าทำไมไม่ใช่ฤดูร้อน? ท้ายที่สุดฝนก็ตกในฤดูร้อนเช่นกัน ให้ความสนใจกับเสื้อผ้าที่อบอุ่นของหญิงสาว ถ้าเธอแต่งตัวอบอุ่นล่ะก็...? (อากาศข้างนอกหนาวแต่อบอุ่นในฤดูร้อน) ในภาพด้านล่าง ให้ค้นหาสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง (เก็บเกี่ยวสุก ใบไม้ร่วง)

โฟลเดอร์ - ย้าย "ฤดูใบไม้ร่วง": สำหรับผู้ปกครองของเด็กอายุ 5-6 ปี

ด้านล่างนี้คือรูปภาพที่บีบอัดจากโฟลเดอร์ฤดูใบไม้ร่วงเป็นตัวอย่าง หากคุณต้องการดาวน์โหลดรูปภาพเหล่านี้ด้วยความละเอียดสูงสำหรับการพิมพ์หรือใช้ในงานนำเสนอ สามารถทำได้โดยใช้ลิงก์ที่ให้ไว้ด้านบนในบทความนี้ (ส่วน "ดาวน์โหลดโฟลเดอร์")

ผู้เสนอญัตติโฟลเดอร์เกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอาวุโสรวมถึงหน้า A4:

- หน้าชื่อเรื่อง

— เด็กรู้อะไรเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงก่อนเข้าโรงเรียน

— ฉันอยากรู้อยากเห็นมากขึ้น: งานเชิงตรรกะสำหรับเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงในรูปภาพพร้อมคำถามสำหรับเด็ก"เม่นพูดว่าอะไร", "ลมแรง"

— เราเล่นในฤดูใบไม้ร่วงระหว่างทางไปโรงเรียนอนุบาล:“ Dunno ผิดอะไร”, “Trick คือรถบรรทุก ไม่ใช่แบบนั้น”,

— ทำไมเด็ก - การทดลองสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า“ทำไมสัตว์ถึงเปลี่ยนเสื้อโค้ตในฤดูใบไม้ร่วง”, “วอลรัสปกป้องตัวเองจากความหนาวเย็นได้อย่างไร”

— เราเรียนรู้บทกวีด้วยใจกับเด็กอายุ 5-7 ปี: A. Tolstoy "Autumn" (ข้อความที่ตัดตอนมา), A. Pushkin "ท้องฟ้าก็หายใจในฤดูใบไม้ร่วงแล้ว" (ข้อความที่ตัดตอนมา), P. Voronko "ไม่มีดินแดนที่ดีกว่านี้", A. Tvardovsky "ป่าในฤดูใบไม้ร่วง" คุณสามารถเลือกบทกวีเหล่านี้และเรียนรู้กับลูกของคุณเพื่อ วันหยุดฤดูใบไม้ร่วง.

— บทกวีเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วงเพื่อการอ่านแก่เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า: I. Bunin "ใบไม้ร่วง", N. Antonova "ฤดูใบไม้ร่วง", N. Nekrasov "ก่อนฝน", A. Fet "ฤดูใบไม้ร่วง"

ไม่มีชื่อเรื่อง

อายุมากกว่า

เป้าหมายการศึกษา: เพื่อเพิ่มการรับรู้ของเด็กเกี่ยวกับตนเอง ร่างกาย สุขภาพของพวกเขา มีส่วนร่วมในการก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับการเติบโตและการพัฒนาของมนุษย์ - ส่วนหนึ่งของธรรมชาติการคิด
หัวข้อ แบบฟอร์มการทำงานกับเด็ก คู่มือการใช้งาน,

อุปกรณ์
โครงสร้างการสนทนาของร่างกายมนุษย์ "ฉันทำมาจากอะไร"

การทดลอง:

ในเนื้อของผลแตงโมหรือส้ม ดู แยกความแตกต่างระหว่างเซลล์แต่ละเซลล์ ช่วยให้ตระหนักว่าร่างกายของเรา ทุกส่วนประกอบด้วยเซลล์เล็กๆ ที่มีชีวิตจำนวนนับไม่ถ้วน พวกเขาหายใจ, ให้อาหาร, แบ่ง, ต่ออายุตัวเองอย่างต่อเนื่อง, เติบโต, ผุพัง รูปแบบการแบ่งเซลล์
บทสนทนา “โครงกระดูกเป็นเครื่องสนับสนุนร่างกายมนุษย์ที่เชื่อถือได้” เพื่อพิสูจน์โดยการสัมผัสร่างกายของเรา ว่าเราประกอบด้วยกระดูกขนาดใหญ่และขนาดเล็กจำนวนมากที่ยึดติดกันอย่างแน่นหนา (กะโหลกศีรษะ กระดูกสันหลัง หน้าอก) ทั้งหมดรวมกันเป็นโครงกระดูก หุ่นจำลอง โครงกระดูกมนุษย์
ทัศนศึกษาสร้างบ้านใหม่ พิสูจน์ว่าโครงกระดูกรองรับร่างกายมนุษย์ได้อย่างน่าเชื่อถือโดยเปรียบเทียบกับบ้านที่แข็งแรง (ก่อนเริ่มการก่อสร้างผู้คนสร้างกรอบ - กรงขนาดใหญ่ - "โครงกระดูก" แล้วเสริมแผ่นผนังเพดานพื้น) คุณสมบัติของเกม c / r "ผู้สร้าง"
การทดลอง:

ตรวจโครงสร้างของกระดูกท่อ (ไก่ แกะ หมู) และเปรียบเทียบกับกระดูกแบน (ซี่โครง ใบไหล่)

ทัศนศึกษาพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น นำเด็กไปสู่ข้อสรุป: เนื่องจากโครงสร้างพิเศษของกระดูก โครงกระดูกมนุษย์จึงไม่หนักมาก เน้นย้ำให้เด็กเห็นว่าผู้ที่เกี่ยวข้องกับกีฬาและการออกกำลังกายพัฒนากระดูกให้ดีขึ้น พวกเขาแข็งแกร่งขึ้นและหนาขึ้นเพราะคนที่แข็งแกร่งต้องการการสนับสนุนที่แข็งแกร่ง อัลบั้มสำหรับดู "กระดูกเล่าเรื่องปีเก่าได้ไหม"
เกม C/r "Trauma Center" บอกว่ามีบางกรณีที่คนแขนหรือขาหัก จากนั้นแพทย์จะเชื่อมต่อกระดูกที่หักแล้วทาปูนปลาสเตอร์ ที่บริเวณที่เกิดรอยร้าว เซลล์กระดูกใหม่จะเริ่มเติบโต และกระดูกจะเติบโตไปด้วยกัน คุณสมบัติของเกม s / r "Injury Center"
การสนทนา "บุคคลเคลื่อนไหวอย่างไร"

การทดลอง:

การวัดความหนาของกล้ามเนื้อแขนบริเวณไหล่ (biceps) ขณะพักและตึง เพื่อให้เด็กรู้จักสิ่งที่ช่วยให้เราเคลื่อนไหว กล้ามเนื้อหดตัวสั้นลงและลากกระดูก - นี่คือวิธีที่บุคคลเคลื่อนไหว ภาพถ่ายบุคคลที่เกี่ยวข้องกับกีฬาประเภทต่างๆ
เกมฝึกกล้ามเนื้อ เพื่อพิสูจน์ว่าร่างกายของเรามีคุณสมบัติที่น่าทึ่งอย่างหนึ่ง - การทำงานมีประโยชน์สำหรับมัน ร่างกายจะส่งเลือดมากขึ้นไปยังเซลล์ที่ทำงานอยู่ พวกเขากินได้ดีขึ้นและเติบโตได้ดีขึ้น - นั่นคือเหตุผลที่นักกีฬาฝึกฝนเช่น ทำแบบฝึกหัด แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับการออกกำลังกาย อัลบั้มสำหรับดู "How to be Hercules?"
การสนทนา: "ท่าที่ถูกต้องคือกุญแจสู่สุขภาพ"

การทดลอง: สอนเด็ก ๆ ให้กำหนดท่าทางที่ถูกต้องโดยพิงผนัง (ในกรณีที่ตำแหน่งของร่างกายถูกต้องควรสัมผัสกับผนังด้วยด้านหลังศีรษะ หัวไหล่ ก้นและส้นเท้า) แสดงว่าอิริยาบถไม่ดีต่อสุขภาพ ท่าทางที่ไม่ถูกต้องไม่เพียง แต่ทำให้เสียโฉมร่างกายมนุษย์ แต่ยังทำให้การทำงานของอวัยวะภายในซับซ้อนขึ้นอย่างมาก หัวใจมีอาการหดตัวผิดปกติและทำงานได้ยาก ปอดจัดหาออกซิเจนในร่างกายได้ไม่ดีทำให้อวัยวะย่อยอาหารถูกบีบอัด ท่าที่ไม่ถูกต้องสามารถแก้ไขได้ด้วยการออกกำลังกายพิเศษ การฝึกตนเอง การควบคุมตนเอง การบำบัดด้วยการออกกำลังกาย เกม "กลืน"

ลองนึกภาพตัวเองเป็นนก ยืนบนขาขวา งอตัวในแนวนอน เอาขาซ้ายไปข้างหลัง งอหลัง แขนไปด้านข้าง หลับตา แบบฝึกหัดนี้พัฒนาท่าทาง, ปั้น, ความสง่างาม, ฝึกความสมดุล
อวัยวะรับความรู้สึก. หนัง. การทดลอง: ตรวจผิวหนังผ่านแว่นขยายตามส่วนต่างๆ ของร่างกาย บนปลายนิ้ว บนฝ่ามือ บนหน้าผาก สรุป: ผิวหนังตามส่วนต่างๆ ของร่างกายมีลวดลายต่างกัน

การทดลอง:

เมื่อหลับตาแล้ว ให้ลองกำหนดวิธีการสัมผัสกับผิวหนัง:

ทิ่ม:

หยิก:

ลากเส้นด้วยวัตถุใด ๆ

ใช้น้ำแข็งหรือวัตถุร้อน

หยดน้ำ;

ปัดด้วยขนนก ฯลฯ อธิบายความสำคัญของผิวหนังต่อมนุษย์

ไม่ผ่านน้ำ

ปกป้องอวัยวะภายในจากความเสียหาย การกระแทก การกระแทก รอยขีดข่วนและการไหม้ได้อย่างน่าเชื่อถือ

ปกป้องเราจากความร้อนและความเย็น

ช่วยให้เราหายใจ - อากาศบริสุทธิ์เข้าสู่รูขุมขน

มันหลั่งเหงื่อที่นำพาของเสียอันตรายจำนวนมากออกจากร่างกายของเรา ผิวบอบบางมาก: มันบอกเราตลอดเวลาว่าเกิดอะไรขึ้นกับร่างกายของเรา - ร้อนหรือเย็นสำหรับเรา มีอะไรเกาเรา ลมพัดมาที่เรา มียุงเกาะเราหรือเปล่า? โครงการ "ผิวของเรารู้สึกอย่างไร"
การสนทนาในห้องซาวน่า "ความร้อนสูง" โน้มน้าวให้เด็ก ๆ รู้ถึงประโยชน์ต่อสุขภาพของห้องซาวน่าและสระว่ายน้ำ: ทำความสะอาดผิว, การแข็งตัวของร่างกาย, ยิมนาสติกสำหรับหลอดเลือด รู้สึกกระปรี้กระเปร่าและมีพลังหลังจากอาบน้ำ อุปกรณ์ซาวน่า.
เกมพล็อตการสอน "วิธีการรักษาบาดแผลบนผิวหนัง" ประสบการณ์ส่วนตัวเด็ก ๆ พิสูจน์ความจำเป็นในการรักษาบาดแผลบนผิวหนังเพื่อหลีกเลี่ยงการตกตะกอน เพื่อสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีการรักษาบาดแผลเล็ก ๆ บนผิวหนังเพื่อช่วยเอาชนะความกลัวไอโอดีน ยางโฟมที่มีรอยบาดในรูปแบบของ "บาดแผล" ไม้ขีดไฟที่ไม่มีหัวกำมะถัน สำลีที่เด็กๆ ใช้พันรอบไม้ขีด ฟองไอโอดีนหรือสีเขียวสดใส
จมูก. การทดลอง:

"กลิ่นจมูกเป็นอย่างไร" ให้พิจารณาว่ามีอะไรอยู่ในกล่องโดยไม่ต้องมองและจับจมูกแล้วหายใจเข้าทางจมูก

สรุป: เมื่อหายใจเข้าทางปากจะไม่รู้สึกถึงกลิ่นคน ๆ หนึ่งได้กลิ่นเมื่อหายใจเข้าทางจมูกเท่านั้น ค้นหาว่าจมูกมีไว้ทำอะไร (สำหรับหายใจ เพื่อตรวจจับกลิ่น) จมูกช่วยให้สัตว์มีชีวิต:
นกหัวขวานขุดโพรงต้นไม้ด้วยปากนกเพื่อสกัดแมลง
นากแทงปลาด้วยจมูกอันน่ากลัว
หมูป่าขุดดินด้วยจมูกดึงรากที่กินได้
ยุงดูดเลือดด้วยจมูกเข็ม
นกแก้วปีนต้นไม้
นกกระจอกเทศวัดอุณหภูมิของทรายด้วยจะงอยปากของพวกมัน ภาชนะ "Kindersurprise" ที่บรรจุสารที่มีกลิ่น
การสังเกตนิสัยของสัตว์ในธรรมชาติ พูดถึงสัญชาตญาณของสัตว์ การรับกลิ่นทำหน้าที่สัตว์ในการเลือกและค้นหาอาหารติดตามเหยื่อ สำหรับสัตว์ สิ่งสำคัญที่สุดคือการดมกลิ่นสิ่งนั้น เมื่อม้ากลัวอะไรบางอย่าง มันจะพ่นลมหายใจ - มันล้างจมูกเพื่อให้ดมกลิ่นได้ดีขึ้น สุนัขรู้จักกันและกันและส่งสัญญาณให้กันและกันด้วยการดมกลิ่น แมลงมีไหวพริบที่ละเอียดอ่อนที่สุด (ผึ้งบินไปที่ดอกไม้, หนอนคลานไปที่ใบไม้, ยุงได้กลิ่นคน) เกมกระดาน "ใครรู้สึกอะไร"
อวัยวะของรสชาติ การทดลอง:

ออกกำลังกายในคำจำกัดความของการรับรส พิสูจน์ความจำเป็นที่น้ำลายจะได้ลิ้มรส สรุป: ลิ้นเป็นอวัยวะของรสชาติ

การทดลอง:

จับลิ้นของคุณกับฟันของคุณพยายามที่จะพูดอะไรบางอย่าง สรุป: ภาษาเป็นอวัยวะของคำพูด กำหนดโซนรสชาติของลิ้น รสหวานเค็มกำหนดที่ปลายลิ้น เปรี้ยวข้าง และขมที่โคน มุ่งเน้นไปที่วิธีที่ดีที่สุดในการใส่ยาขมบนลิ้น แผนผังแสดงโซนรสชาติของลิ้น

ภาพประกอบแสดงบทบาทของภาษาสำหรับสัตว์:
ลิ้นของนักล่า (กิ้งก่า, กบ, ตัวกินมด);
ช้อนลิ้น (ตักสัตว์);
ลิ้นพัด (สุนัข, สุนัขจิ้งจอก, หมาป่าทำให้ร่างกายเย็นลง)
จักษุ. การทดลอง:

มองตาของคุณในกระจก กำหนดมูลค่าของส่วนต่าง ๆ ของดวงตา (เปลือกตา, ขนตา) - ป้องกันเหงื่อ, ฝุ่น, ลม

เพื่อช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่าการมองเห็นคือของขวัญล้ำค่าจากธรรมชาติที่ต้องได้รับการปกป้อง ดวงตาแยกแยะเฉดสีที่ดีที่สุด ขนาดที่เล็กที่สุด มองเห็นได้ชัดเจนในระหว่างวัน และไม่เลวเวลาพลบค่ำ หลับตาลงแล้วคุณจะอยู่ในความมืด พูดถึงความจริงที่ว่าสัตว์บางชนิด (นกฮูก สุนัข หนู) มองเห็นทุกสิ่งรอบตัวไม่ใช่เป็นสี แต่เป็นขาวดำ เต่า - สีเขียวเท่านั้น ตากบมองเห็นแต่สิ่งที่เคลื่อนไหว ว่าวจากที่สูงจะเห็นไก่ตัวเล็กอยู่บนพื้น เกม "ใครจะตั้งชื่อสีและเฉดสีเพิ่มเติม"

กฎในภาพ:

ดูทีวีในระยะอย่างน้อย 3 เมตร

ล้างทุกวันด้วยสบู่

อย่าขยี้ตาด้วยมือที่สกปรก
เกมสวมบทบาท "ตรวจสายตา" บอกเด็กว่าทำไมและทำไมบางคนใส่แว่น พูดถึงปัญหาของคนตาบอด พยายามเดาโดยสัมผัสวัตถุตัวอักษร คุณสมบัติของเกม s/r "Oculist's office"

เกมการสอน "กระเป๋าวิเศษ"
แบบฝึกหัดสำหรับดวงตา "เรื่องสยองขวัญ" (เอาข้าง, กะพริบตา, หมุนให้น่ากลัว, ปิด)

"ผึ้ง" (เพ่งสายตาไปที่ผึ้งในจินตนาการและหมุนตาเป็นวงกลม) ส่งเสริมนิสัยของการออกกำลังกายเป็นประจำเพื่อพักสายตา แบบฝึกหัดการพักสายตา
อวัยวะการได้ยิน การสนทนา "ทำไมฉันได้ยิน"

การทดลอง:

"มาตรวจการได้ยินกัน" กำหนดระยะคร่าวๆ ที่คนได้ยิน แสดงว่าบุคคลได้ยินเสียงอย่างไร เพื่อให้เด็กได้รู้จักกับคุณลักษณะของการพัฒนาการได้ยินในมนุษย์ด้วยสาเหตุต่างๆของความบกพร่อง พัฒนาความสนใจในการฟัง เกมการสอน "สิ่งที่ดีสำหรับหู" (ภาพที่มีสถานการณ์ที่เป็นประโยชน์และเป็นอันตรายต่อหู)

เกม "เรียนรู้ด้วยหู"
กิจกรรมการผลิต:

การทำสเกลโวลุ่ม พิสูจน์ว่าเสียงดังทำให้เกิดการสั่นสะเทือนที่รุนแรงของแก้วหู ซึ่งอาจทำให้สูญเสียการได้ยิน เสนอมิเตอร์วัดความแรงและความดังของเสียง อัลบั้มภาพประกอบ "ใครก็ตามที่ได้ยิน" (นกฮูกจับเหยื่อด้วยหูในเวลากลางคืนหูของนกเค้าแมวอยู่ใต้ขนนก มอดได้ยินด้วยหนวด ตั๊กแตนได้ยินด้วยท้อง หูของตั๊กแตนอยู่บนขา อวัยวะการได้ยินของปลาคือกระเพาะว่ายน้ำ จิ้งจอกได้ยินเสียงหนูใต้หิมะ แมงกะพรุนทะเลได้ยินเสียงพายุเข้าใน 15 ชั่วโมง)
ในสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง จิตใจที่แข็งแรง! บทสนทนา "ทำไมต้องชุบแข็ง" เพื่อส่งเสริมความเข้าใจว่าความแข็งแกร่งความอดทนไม่ได้เกิดมาพร้อมกับบุคคล แต่ได้รับการพัฒนาโดยเขา แม้แต่คนที่อ่อนแอตามธรรมชาติก็สามารถเข้มแข็งและยืดหยุ่นได้ (เรื่องราวเกี่ยวกับผู้บัญชาการรัสเซีย A. Suvorov) กฎและความลับของการชุบแข็งในรูปภาพ:

แต่งตัวให้เข้ากับสภาพอากาศ อย่าห่อตัว

ออกกำลังกาย;

เช็ดด้วยผ้าชุบน้ำหมาด ๆ

อาบน้ำทุกวัน

เคลื่อนไหวมากขึ้น เล่นเกมกลางแจ้ง วิ่ง
ยิมนาสติก "จุดเพื่อสุขภาพ" เพื่อส่งเสริมการพัฒนานิสัยการนวดทุกวันในตอนเช้าและเย็น เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับศูนย์สำคัญบางอย่างในร่างกายมนุษย์ การสัมผัสกับพวกเขาโดยการกดจุดช่วยป้องกันโรคหวัดและโรคอื่น ๆ แผนผังแสดงจุดสุขภาพในร่างกายมนุษย์
นิทรรศการ "เภสัชสีเขียว" เพื่อให้เด็กรู้จักพืชสมุนไพรที่พบบ่อยที่สุด - แหล่งที่มาของชีวิตและสุขภาพ ให้แนวคิดเรื่อง "phytotherapy" แก่เด็ก ๆ เกมการสอน "ฟังและจดจำ" (คุณสมบัติการรักษาของต้นเบิร์ช, lingonberry, สาโทเซนต์จอห์น, ดาวเรือง, ตำแย, ลินเด็น, มะนาว, หัวหอม, โคลท์ฟุต, ดอกแดนดิไลอัน, ต้นแปลนทิน, ดอกคาโมไมล์, ฯลฯ )

"เดาปริศนา",

“แนะนำสมุนไพร”

บทกวีของ P. Sinyavsky "Green Pharmacy"
บทสนทนา "วิตามินและอาหารเพื่อสุขภาพ" อธิบายให้เด็กฟังว่าวิตามินจำเป็นสำหรับการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ตามปกติ พวกเขาเพิ่มความต้านทานของร่างกายต่อโรคหวัด วิตามินมาจากอาหารเท่านั้น ร่างกายไม่ได้ผลิตเอง “10 เคล็ดลับเล็กๆ น้อยๆ ในการกินเพื่อสุขภาพ” (ในภาพ)
เกม "วิตามินอะไรอยู่ในผลิตภัณฑ์เหล่านี้" บอกเล่าเรื่องราวของการค้นพบวิตามินโดย Funk นักวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ เพื่อทำความคุ้นเคยกับการกำหนดชื่อของวิตามินในภาษาละติน ตัวอักษร A, B, Cเป็นต้น อัลบั้มภาพผลิตภัณฑ์ที่มีวิตามินบางชนิด
การแข่งขัน "อาหารจานโปรดของฉัน" เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในสิ่งที่เป็นอาหารที่มีประโยชน์มากที่สุดที่คนกินด้วยความอยากอาหาร อาหารควรมีความหลากหลายและอร่อยและประกอบด้วยผลิตภัณฑ์จากพืชและสัตว์ นิตยสารภาพประกอบ "จากอาหาร - อาหาร", "รสนิยมดีของชาติต่างๆ"

จากโลกของสัตว์:

ไส้เดือนกินดิน

มอด - เสื้อผ้า;

พืชที่กินสัตว์อื่น - หยาดน้ำค้างดูดซับแมลง
บทสนทนา "กีฬา! กีฬา! กีฬา!" ส่งเสริมให้เด็กพัฒนาค่านิยม วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีชีวิต: กีฬามีประโยชน์อย่างมากต่อสุขภาพของมนุษย์ นิตยสารภาพประกอบ "เลือกได้ตามใจ" (กีฬา)
กิจกรรมการผลิต: การก่อสร้างจากวัสดุเหลือใช้ "สิ่งของที่จำเป็นสำหรับการฝึกกีฬาต่างๆ" เพื่อพัฒนาความสามารถในการมองเห็นความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนวัตถุ เข้าร่วมในการเปลี่ยนแปลงโดยรวม เพื่อตระหนักถึงศักยภาพที่สร้างสรรค์ของพวกเขา เกมการสอน "ใครต้องการอะไร"

(สิ่งของที่จำเป็นสำหรับการฝึกกีฬาเฉพาะ)
เกม "โอลิมปิก" จัดพื้นที่การศึกษาของกลุ่มเพื่อให้เด็กแต่ละคนสามารถเลือกกีฬาที่เขาชอบและเหมาะสมกับร่างกายอายุลักษณะของเขา เนื้อหาเกี่ยวกับผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกใน ประเภทต่างๆกีฬา

ในแต่ละกลุ่มคุณสามารถค้นหาตัวย้ายโฟลเดอร์ที่หลากหลายที่สุดในหัวข้อนี่คือเนื้อหาที่ออกแบบมาอย่างน่าสนใจสำหรับผู้ปกครอง นักการศึกษา ซึ่งสามารถและควรใช้ในทางปฏิบัติ! ฉันนำเสนอตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับตัวย้ายโฟลเดอร์ซึ่งได้รับการคัดเลือกโดยคำนึงถึงคำขอของผู้ปกครองในกลุ่มที่สองที่อายุน้อยกว่า

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

เมื่ออายุได้ 3 ขวบ เด็กๆ สามารถทำอะไรได้หลายอย่างด้วยตัวเอง และมีความสุขที่ดูแลตัวเองได้

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เด็กๆ สามารถฝึกฝนทักษะพื้นฐานด้านวัฒนธรรมและสุขอนามัยทั้งหมด เรียนรู้ที่จะเข้าใจถึงความสำคัญของพวกเขา ดำเนินการได้อย่างง่ายดาย รวดเร็ว และถูกต้อง

ชอบแปรงฟันด้วยแปรงสีฟัน

เด็กควรใช้ยาสีฟันสำหรับเด็ก ปริมาณยาสีฟันบนแปรงขนาดเท่าเมล็ดถั่วจะเพียงพอสำหรับเด็ก ทุกอย่างทำภายใต้การดูแลของผู้ปกครอง เด็กควรบ้วนน้ำกะทิที่เหลือออก ห้ามกลืน แล้วบ้วนปากให้สะอาด เด็กควรแปรงฟันในตอนเช้าและตอนเย็น ในตอนแรกพ่อแม่เองก็ช่วยลูกอย่างน้อยวันละครั้ง

เด็ก 3 ขวบล้างมือเองได้

จำเป็นต้องทำทุกครั้งก่อนอาหารและหลังเข้าห้องน้ำ และเพื่อให้เข้าถึงก๊อกน้ำได้สะดวกยิ่งขึ้น ให้วางที่พักเท้า

เด็กรู้วิธีใช้ห้องน้ำ

… และแห้งแม้ในเวลากลางคืน การฝึกไม่เต็มเต็งจะดีที่สุดเมื่อลูกของคุณพร้อม ถ้าเขาตื่นขึ้นในตอนเช้าหรือหลังการนอนกลางวัน ตัวเขาเองแสดงความปรารถนา ไปที่กระโถน ถอดกางเกง - ช่วยเขา สรรเสริญเขา ถ้าลูกไม่พร้อมก็ไม่ต้องบังคับผลก็กลับเป็นตรงกันข้าม คุณไม่สามารถเริ่มฝึกได้หากเด็กอยู่ในภาวะเครียด

สอนให้เขาล้างมือทุกครั้งหลังเข้าห้องน้ำ

เด็กแต่งตัวได้เกือบหมด

และเปลื้องผ้าตัวเอง

เขาสามารถติดและปลดกระดุมขนาดใหญ่ใส่รองเท้าได้แม้ว่าบางครั้งอาจใช้เท้าผิด แต่เขาผูกเชือกรองเท้าไม่ได้ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะซื้อรองเท้าที่มี Velcro จากนั้นเด็กจะสวมรองเท้าเองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ เด็กได้รับการสอนให้พับเสื้อผ้าบนเก้าอี้อย่างระมัดระวังรวมทั้งแขวนไว้บนไม้แขวนใส่รองเท้าในสถานที่ที่กำหนดเป็นพิเศษ เด็กอายุ 3 ขวบสามารถสังเกตได้ว่าเสื้อผ้าของเขาสกปรก กระดุมขาด เชือกผูกขาด และขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

คุณเป็นตัวอย่างสำหรับลูกของคุณ!

เมื่อให้ความรู้ทักษะด้านวัฒนธรรมและสุขอนามัย ตัวอย่างของผู้อื่นมีความสำคัญอย่างยิ่ง ในครอบครัวที่พ่อแม่ พี่ชาย และพี่สาวไม่นั่งลงที่โต๊ะโดยไม่ได้ล้างมือก่อน และนี่ถือเป็นกฎสำหรับทารก

ก่อนอื่น ผู้ปกครองควร:

เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กปฏิบัติตามกฎสุขอนามัยที่กำหนดไว้อย่างต่อเนื่องโดยไม่มีข้อยกเว้น พวกเขาอธิบายความหมายให้เขาฟัง แต่สิ่งสำคัญเท่าเทียมกันคือการช่วยเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในตอนแรก เพื่อเรียนรู้ทักษะที่ถูกต้องอย่างถูกต้อง ตัวอย่างเช่น ก่อนที่คุณจะเริ่มล้างมือ คุณต้องม้วนแขนเสื้อและล้างมือให้สะอาด หลังจากล้างมือแล้ว ให้ล้างออกด้วยสบู่ ใช้ผ้าขนหนูเช็ดมือให้แห้ง

คุณไม่ควรรีบเร่งทารกหากเขาทำสิ่งเดียวกันซ้ำๆ ด้วยสมาธิ (เช่น ล้างมือ) ยิ่งกว่านั้น คุณไม่ควรดำเนินการนี้เพื่อเขา การเรียนรู้ทักษะ เด็กมักจะพยายามทำการเคลื่อนไหวบางอย่างซ้ำๆ เขาเรียนรู้อย่างอิสระมากขึ้นเรื่อยๆ และรับมือกับงานได้อย่างรวดเร็ว ผู้ใหญ่เตือนหรือถามว่าเด็กยังไม่ลืมทำสิ่งนี้หรือไม่และในอนาคตทำให้เขามีอิสระเกือบสมบูรณ์ แต่จำเป็นต้องตรวจสอบว่าเด็กทำทุกอย่างถูกต้องตลอดอายุก่อนวัยเรียนหรือไม่

ในวัยอนุบาล เด็กควรเรียนรู้ที่จะล้างมือก่อนรับประทานอาหาร หลังการใช้ห้องน้ำ หลังจากกลับจากการเดินเล่น เล่นกับสัตว์ และเมื่อไรก็ตามที่สกปรก

การดูแลช่องปากเป็นหนึ่งในทักษะด้านสุขอนามัยส่วนบุคคลที่เด็กควรเรียนรู้ในวัยก่อนวัยเรียน ควรสอนเด็กให้ล้างปากตั้งแต่อายุสามขวบ บ้วนปากในตอนเช้าหลังจากตื่นนอน บ้วนปากด้วยน้ำอุ่นหลังรับประทานอาหาร

เพื่อรวมความสามารถในการใช้หวี ผ้าเช็ดหน้า สอนเด็กให้หันหน้าหนีเมื่อไอจามปิดปากด้วยผ้าเช็ดหน้า

พัฒนาทักษะการกินอย่างเรียบร้อย: กินอาหารทีละน้อย เคี้ยวให้ดี กินอย่างเงียบๆ ใช้ช้อนส้อมและผ้าเช็ดปากอย่างถูกต้อง

พ่อแม่มักได้ยินจากลูกว่า "ฉันเอง!"

และเป็นเช่นนั้น แต่อยู่ภายใต้การควบคุมของคุณ

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้หน้าตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ของคุณเองและเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

ดูตัวอย่าง:

R การพัฒนาโลกแห่งอารมณ์ที่เข้มข้นของเด็กนั้นคิดไม่ถึงหากไม่มีของเล่น พวกเขาเป็นผู้ที่อนุญาตให้เขาแสดงความรู้สึกสำรวจโลกรอบตัวสอนให้เขาสื่อสารและรู้จักตัวเอง

การเลือกของเล่นสำหรับเด็กเป็นเรื่องที่สำคัญและจริงจังมาก มีเพียงเด็กเท่านั้นที่สามารถเลือกของเล่นได้มากมายตามที่เขาต้องการ ทางเลือกนี้มีเงื่อนไขภายในโดยสิ่งเร้าทางอารมณ์เช่นเดียวกับการเลือกเพื่อนและคนที่คุณรักโดยผู้ใหญ่

เด็กทุกคนควรมีของเล่นที่เขาสามารถบ่น ดุและลงโทษ สงสารและสบายใจได้ เธอคือผู้จะช่วยให้เขาเอาชนะความกลัวความเหงาเมื่อพ่อแม่ของเขาจากไป กลัวความมืด เมื่อไฟดับและคุณต้องผล็อยหลับไป แต่ไม่ใช่คนเดียว แต่มีแฟนของเล่น บางครั้งพวกเขาโกรธพวกเขาพวกเขาถูกลงโทษและถึงกับหักถูกโยนทิ้งไปในมุมไกล แต่พวกเขาจำได้ในช่วงเวลาแห่งความเศร้าโศกในวัยเด็กพวกเขาถูกนำออกจากมุมซ่อมตาและริมฝีปากที่เสื่อมสภาพใหม่ มีการเย็บชุดหูและหางเย็บ

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเด็กควรมีของเล่นชุดหนึ่งที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาการรับรู้ทางประสาทสัมผัสการคิดขอบเขตอันไกลโพ้นทำให้เขาสามารถเล่นสถานการณ์จริงและในเทพนิยายเลียนแบบผู้ใหญ่ได้

ของเล่นในชีวิตจริง

ครอบครัวตุ๊กตา (อาจเป็นครอบครัวของสัตว์) บ้านตุ๊กตา เฟอร์นิเจอร์ จาน รถยนต์ เรือ เครื่องคิดเงิน ตาชั่ง อุปกรณ์ทางการแพทย์และการทำผม นาฬิกา ดินสอสีและกระดาน ลูกคิด เครื่องดนตรี ฯลฯ

ของเล่นที่ช่วย "กระเด็น" ก้าวร้าว

ทหาร ปืน ลูกบอล แพร์เป่าลม หมอน ของเล่นยาง เชือกกระโดด สกิตต์ รวมถึงปาเป้า เป็นต้น

ของเล่นพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

จินตนาการและการแสดงออก

ลูกบาศก์, ตุ๊กตาทำรัง, ปิรามิด, ตัวสร้าง, หนังสือตัวอักษร, เกมกระดาน, ภาพตัดหรือโปสการ์ด, สีน้ำมัน, โมเสค, ชุดอุปกรณ์เย็บปักถักร้อย, ด้าย, ชิ้นส่วนของผ้า, กระดาษใช้งาน, กาว ฯลฯ

เมื่อซื้อของเล่นให้ใช้กฎง่ายๆ: ควรเลือกของเล่นไม่เก็บ!

ของเล่นตามที่ผู้ใหญ่จินตนาการไว้นั้นไม่ดีในมุมมองของเด็ก ของเล่นประกอบอย่างเต็มที่อัตโนมัติและกึ่งอัตโนมัติที่สวยงามไม่สามารถตอบสนองความต้องการที่สร้างสรรค์และอารมณ์ของเด็กได้ เด็กต้องการของเล่นที่สามารถออกกำลังกายได้เพื่อขัดเกลาลักษณะนิสัยพื้นฐานที่จำเป็น ด้วยเหตุนี้ของเล่นอัตโนมัติจึงไม่เหมาะสมอย่างยิ่ง

ของเล่นสำหรับเจ้าตัวน้อยก่อนอื่นควรพัฒนาอวัยวะรับความรู้สึก: ตา, หู, มือ และในขณะที่ความต้องการหลักของเขาคือการรู้สึกอบอุ่น ของเล่นชิ้นแรกของทารกควรนุ่มและอบอุ่น จากนั้นของเล่นเหล่านี้จะตอบสนองความต้องการของทารกที่จะรู้ทุกอย่างผ่านการสัมผัสอย่างเต็มที่ ของเล่นที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือของเล่นที่กัดได้ ควรทำจากวัสดุที่อ่อนนุ่ม - พลาสติก, ยาง, ล้างอย่างดี, เบา, ไม่มีรูปร่างแบนยาวเพื่อที่เมื่อใส่เข้าไปในปากเด็กจะไม่สำลัก ของเล่นระบายสีควรมีความสดใส ถ้าพวกมันดัง

สำหรับเด็ก 2 ขวบดีมากคือลูกบอลหลากสีขนาดใหญ่ที่ไม่กลิ้งอยู่ใต้เฟอร์นิเจอร์ปิรามิด 7-8 องค์ประกอบของเล่นนุ่ม ๆ ที่เด็ก ๆ ไม่ได้ใส่ในปากอีกต่อไป แต่หลับไปกับพวกเขาได้เป็นอย่างดี รถหรือกล่องพลาสติกขนาดใหญ่จากยุคนี้จะสอนลูกให้ถูกต้องเป็นอิสระเพราะ หลังเกมควรพับลูกบาศก์ ลูกบอล ยาง และของเล่นนุ่มๆ เป็นเรื่องที่ดีถ้าในวัยนี้ทารกจะมีที่เล่นของตัวเองในอพาร์ตเมนต์และของเล่นก็มีบ้านของตัวเองด้วย

เมื่ออายุสามขวบ ชุดของเล่นกำลังขยายตัว สำหรับของเล่นสีสันสดใสที่มีรูปร่างที่ชัดเจนนั้นได้มีการเพิ่มตัวสร้างที่ง่ายที่สุดซึ่งเด็ก ๆ รวมตัวกันกับผู้ใหญ่มักจะพบกับความสุขและความสุขจากข้อเท็จจริงที่ว่าของเล่นรูปมหัศจรรย์ที่เด็กเข้าใจสามารถกลายเป็นชิ้นแปลก ๆ

ในช่วงอายุนี้ เด็กเริ่มมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในโลกของสถานการณ์ชีวิตจริง เรียนรู้ว่าผู้คนยุ่งอยู่กับงานในชีวิตและมีอาชีพที่แตกต่างกัน เผชิญกับปัญหาและหาทางออกจากความขัดแย้ง ดังนั้นบ่อยครั้งที่เด็กเลือกแปลงสำหรับ สวมบทบาทจากชีวิตที่อยู่รอบตัวเขา เด็ก ๆ เล่น "ลูกสาวแม่", "ร้านค้า", "หมอ", "อนุบาล" ฯลฯ ของเล่นในวัยนี้มีขนาดเพิ่มขึ้น (ตุ๊กตาตัวใหญ่ หมีตัวใหญ่ ฯลฯ) ควรซื้อชุดทำผม ชุดน้ำชาและโต๊ะ เครื่องประดับ เฟอร์นิเจอร์ และสิ่งของอื่นๆ ของ Dr. Aibolit ที่สะท้อนแง่มุมต่างๆ ของความเป็นจริง ความปรารถนาของเด็กที่จะใช้ชีวิตร่วมกับผู้ใหญ่บ่งบอกถึงขั้นตอนใหม่ในการพัฒนาอารมณ์และการปรับตัวทางสังคม ข้อกำหนดหลักคือ "ของเล่นในครัวเรือน" ควรจะคล้ายกับ "ดั้งเดิม" และแข็งแรงเพียงพอ

โปรดจำไว้ว่าทุกอย่างยกเว้นของเล่นที่คุณชื่นชอบจะต้องเปลี่ยนและปรับปรุงเป็นระยะ หากคุณสังเกตเห็นว่าทารกไม่หยิบของเล่นมาเป็นเวลานาน แสดงว่าตอนนี้เขาไม่ต้องการของเล่นแล้ว ซ่อนมันไว้ และหลังจากนั้นไม่นาน การปรากฏตัวของมันจะทำให้เกิดความสนใจทางอารมณ์หรือความรู้ความเข้าใจใหม่ๆ ในตัวเด็ก

และอีกหนึ่งคำแนะนำ อย่าพาลูกของคุณไปร้านขายของเล่นที่เต็มไปด้วยของเล่นที่น่าดึงดูดแต่มีราคาแพงมาก ประสบการณ์เหล่านี้ เมื่อเด็กไม่สามารถได้สิ่งที่ต้องการจริงๆ เขาก็ไม่ต้องการเลย เฉพาะเมื่อคุณพร้อมที่จะให้ความสุขกับเด็กแล้วพาเขาไปที่ร้านและทำให้เขาเป็นวันหยุด