สัญญาณวันหยุดของวันสีแดงของปฏิทินอยู่รอบๆ ปฏิทิน

GDZ ในโลกรอบตัวจากสมุดงานสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตอนที่ 1 ผู้เขียน Pleshakov A.A. และ Novitskaya M.Yu. - โปรแกรม Perspective นำเสนอในหน้านี้ เราหวังว่าพวกเขาจะช่วยในการเตรียมการบ้าน

GDZ ทั่วโลก - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 - สมุดงาน - ตอนที่ 1 - ผู้แต่ง: Pleshakov A.A. และ Novitskaya M.Yu.

จักรวาล เวลา ปฏิทิน

หน้า 3 - 5 - เราคือสหภาพของประชาชนรัสเซีย

1. ตัดออกจากแอปพลิเคชัน ตัวเลขของคนในชุดของชาวรัสเซียบางกลุ่ม สร้างการเต้นรำแบบกลมๆ จากตัวเลข หากคุณหลงทางให้ดูที่ตำราเรียน

ตรงกลาง ให้เขียนชื่อชนชาติอื่นๆ ในรัสเซียที่คุณรู้จัก

2.ดูแผนที่ในหนังสือเรียนหน้า. 4-5. ค้นหาชื่อของส่วนหนึ่งของสหพันธรัฐรัสเซียที่คุณอาศัยอยู่ เติมประโยคให้สมบูรณ์ด้วย:

ฉันอาศัยอยู่ใน ภูมิภาคมอสโก .

3. ลองจินตนาการถึงการรวมตัวกันของส่วนต่างๆ ของรัสเซียในรูปแบบของดอกไม้วิเศษ เขียนชื่อสหพันธรัฐรัสเซียในส่วนของคุณอย่างสวยงามบนกลีบดอกหนึ่ง

ที่กลีบดอกอีกด้าน ให้เขียนชื่อส่วนต่างๆ ของรัสเซียที่ญาติหรือเพื่อนของคุณอาศัยอยู่

4. ค้นหาจากผู้เฒ่าของคุณหรือเดาด้วยตัวเองว่าบางครั้งชื่อสหพันธรัฐรัสเซียมีตัวย่อในเอกสารอย่างไร

เขียนคำตอบของคุณ: รฟ .

5. นี่คือกรอบ - สำหรับภาพถ่าย ภาพวาด หรือบทกวี เรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่น่าสนใจที่สุดในสาธารณรัฐของคุณ (ภูมิภาค ดินแดน เขต เมือง หมู่บ้าน) ร่วมกับผู้เฒ่าตกแต่งเพื่อเป็นของที่ระลึก

จัตุรัสแดงในมอสโก

เราเป็นผู้อาศัยอยู่ในจักรวาล

หน้า 6 - 7

1. ลองจินตนาการว่าคุณกำลังชื่นชมโลกรอบตัวคุณ วาดภาพสองภาพ อธิบาย (ด้วยวาจา) ว่าทำไมคุณถึงต้องการวาดภาพเหล่านี้

เขียนคำจำกัดความ

จักรวาลคือโลกทั้งใบ ดวงดาว ดาวเคราะห์ ดาวเทียม

3. ค้นหาคำอธิบายของเทห์ฟากฟ้าและเขียนชื่อลงในกล่อง

• เทห์ฟากฟ้าเรืองแสงที่เปล่งแสง - ตัวอักษร 6 ตัว

สตาร์ส

• เทห์ฟากฟ้าเย็น หมุนรอบดวงอาทิตย์ อย่าเปล่งแสงของตัวเอง - 7 ตัวอักษร

ดาวเคราะห์

• เทห์ฟากฟ้าเย็น หมุนรอบดาวเคราะห์ - 8 ตัวอักษร

ดาวเทียม

4. ลงนามชื่อดาวเคราะห์โดยใช้ตำราเรียนหรือด้วยตนเอง

"ยานอวกาศ" ของเรา - โลก

หน้า 8 - 9

1. คุณจินตนาการถึงโลก - "ยานอวกาศ" ของเราได้อย่างไร? วาด.

โลกคือยานอวกาศของเรา

2. เติมช่องว่างในข้อความ

พื้นผิวโลกที่เราเห็นรอบตัวเราเรียกว่า ขอบฟ้า . เรียกว่าขอบเขตของพื้นผิวนี้ เส้นขอบฟ้า .

3. กำหนดด้านข้างของขอบฟ้าบนไดอะแกรม โครงการที่ 1 กรอกโดยใช้ตำราเรียน ปิดด้วยฝ่ามือหรือกระดาษ พยายามสร้างแผนภูมิ #2 ด้วยตัวเอง จากนั้นทดสอบด้วยตัวเอง

4. งานภาคปฏิบัติ "เข็มทิศ"

1) พิจารณาเข็มทิศ ด้วยความช่วยเหลือของรูปภาพให้ศึกษาอุปกรณ์ของมัน แสดงและตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของเข็มทิศ

*Cartushka - มาตราส่วนวงกลม (แผ่นที่มีการแบ่ง) โดยมีการกำหนดด้านข้างของขอบฟ้า

2) ทำตามขั้นตอนทั้งหมดตามคำแนะนำและกำหนดด้านข้างของขอบฟ้า

วิธีใช้เข็มทิศ- วางเข็มทิศบนพื้นผิวเรียบในแนวนอน - ดึงตัวล็อคนิรภัยแล้วรอจนกระทั่งลูกศรหยุด - หมุนเข็มทิศเพื่อให้ปลายสีน้ำเงินของลูกศรตรงกับตัวอักษร กับและสีแดง - ด้วยตัวอักษร U จากนั้นตัวอักษรทั้งหมดจะระบุทิศทางของขอบฟ้า - เมื่อเสร็จแล้วให้วางลูกศรบนเซฟตี้

3. จัดเรียงป้ายบอกทิศทางหลักของโลกบนเดสก์ท็อป

4. เพิ่ม.

เข็มทิศ- เป็นอุปกรณ์สำหรับกำหนดด้านข้างของขอบฟ้า

5. แก้ปริศนาอักษรไขว้

1. แบบจำลองโลก ( โลก).
2. จุดเหนือสุดของโลกของเรา (ขั้วโลกเหนือ).
3. จุดใต้สุดของโลกของเรา (ขั้วโลกใต้).
4. ผืนน้ำอันกว้างใหญ่บนโลก ( มหาสมุทร).
5. ที่ดินผืนใหญ่ล้อมรอบด้วยน้ำทุกด้าน ( ทวีป).

6. การใช้ลูกโลกหรือระบุทวีปตามแนวเส้นโครงร่างอย่างอิสระ เขียนชื่อทวีปต่างๆ

เวลา

หน้า 12 - 13

1. นึกถึงภาพวาด-สัญลักษณ์ที่แสดงถึงอดีต ปัจจุบัน และอนาคต อธิบาย (ด้วยวาจา) ว่าทำไมคุณถึงต้องการวาดภาพเหล่านี้

2. กำหนดหมายเลขหน่วยการวัดโดยเรียงลำดับจากน้อยไปหามาก

ลองคิดดูว่าหน่วยเวลาใดที่นาฬิกากำหนดได้ และปฏิทินใดกำหนดได้

ชั่วโมงสามารถกำหนดได้: ชั่วโมง นาที วินาที ตามปฏิทิน คุณสามารถกำหนด: ปี เดือน สัปดาห์ วัน

3. งานภาคปฏิบัติ "นาฬิกา"
1) พิจารณานาฬิกา ใช้รูปภาพเพื่อศึกษาอุปกรณ์ของพวกเขา แสดงและตั้งชื่อส่วนต่างๆ ของนาฬิกา

2) ดูการเคลื่อนไหวของลูกศร อันไหน "เร็วที่สุด" และอันไหน "ช้าที่สุด"?

เข็มที่เร็วที่สุดในนาฬิกาคือเข็มวินาที เข็มที่ช้าที่สุดของนาฬิกาคือเข็มชั่วโมง

เมื่อครูให้สัญญาณแล้วให้ตัดสินตามนาฬิกา เขียนเวลา.

เวลา: 10 ชั่วโมง 20 นาที 32 วินาที

3) สำหรับรุ่นนาฬิกา ให้ตั้งเวลาอื่นและกำหนดเวลา แสดงเวลานี้ด้วยการวาดลูกศร

ทางด้านซ้ายของนาฬิกา: 12 ชั่วโมง 39 นาที ตั้งศูนย์นาฬิกา: 5 ชั่วโมง 20 นาที ตรงเวลา 11 ชั่วโมง 00 นาที

4) เพิ่ม

นาฬิกาเป็นอุปกรณ์สำหรับวัดเวลา

วันและสัปดาห์

หน้า 14-15

1. วาดภาพเพื่ออธิบายเทพนิยายเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืน

2. ตัดรายละเอียดออกจากใบสมัคร ประกอบโครงร่างการสมัคร

3. เขียนคำจำกัดความโดยใช้ตำราเรียนหรือของคุณเอง

วันคือเวลาจากพระอาทิตย์ขึ้นหนึ่งไปยังอีกวันหนึ่ง

4. กำหนดวันในสัปดาห์ตามลำดับที่ถูกต้อง โดยเริ่มจากวันจันทร์

5. จำเหตุการณ์น่าสนใจที่เกิดขึ้นในครอบครัวของคุณในวันอาทิตย์ เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับหนึ่งในนั้น

วันอาทิตย์วันหนึ่ง ฉันกับครอบครัวไปเที่ยวธรรมชาติ เรานำเรือยาง เต็นท์ และอุปกรณ์การเดินทางอื่นๆติดตัวไปด้วย เราตกปลากลางแจ้งกับพ่อตลอดทั้งวัน ส่วนแม่ทำซุปปลา มันเป็นวันที่วิเศษมาก

สัปดาห์ของฉัน

หน้า 16 -17

สร้างเรื่องราวภาพถ่ายเกี่ยวกับชีวิตของคุณในหนึ่งสัปดาห์ มามีคำบรรยายสำหรับภาพถ่าย เขียนว่าคุณประเมินสัปดาห์ที่ผ่านมาอย่างไรและทำไม

ฟุตบอล สัปดาห์ของฉันยอดเยี่ยมมาก ฉันได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจมากมายที่โรงเรียน และได้พักผ่อนอย่างเต็มที่ในช่วงสุดสัปดาห์

เดือนและปี

1. ตัดรายละเอียดออกจากภาคผนวกและประกอบแพทเทิร์นการปะติด

2.ช่วงเดือนสังเกตพระจันทร์ ลองสังเกตพระจันทร์ใหม่, “เจริญ” ของดวงจันทร์, พระจันทร์เต็มดวง, “แก่” ของดวงจันทร์ วาดลักษณะของดวงจันทร์ในแต่ละวัน ใต้ภาพ ให้เขียนวันที่สังเกต

ระยะของดวงจันทร์: “การเจริญเติบโต” ของดวงจันทร์, พระจันทร์เต็มดวง, “การแก่ชรา” ของดวงจันทร์ และพระจันทร์ใหม่

3. วาดภาพประกอบคำอธิบายเทพนิยายเกี่ยวกับรูปร่างที่เปลี่ยนแปลงของดวงจันทร์

4. เขียนคำจำกัดความโดยใช้ตำราเรียนหรือของคุณเอง

ปีคือเวลาที่โลกใช้ในการหมุนรอบดวงอาทิตย์ครบหนึ่งรอบ

5. นับเดือนตามลำดับที่ถูกต้อง โดยเริ่มจากเดือนมกราคม

ฤดูกาล

หน้า 20-21

1. วาดภาพสัญลักษณ์ประจำฤดูกาลทั้งสี่ วาดตามลำดับที่ถูกต้องโดยเริ่มจากสปริง เขียนชื่อฤดูกาล.

2. ตัดรายละเอียดออกจากภาคผนวกและประกอบรูปแบบการปะติด

3. วาดภาพเพื่ออธิบายเทพนิยายเกี่ยวกับฤดูกาล

4. เขียนคำจำกัดความ

ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติล้วนเป็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ

5. ให้ยกตัวอย่างปรากฏการณ์ตามฤดูกาล 2-3 ตัวอย่าง

ปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ผลิ: หิมะละลาย น้ำท่วม หยด ปรากฏการณ์ฤดูร้อน: สายรุ้ง ลูกเห็บ ฟ้าผ่า ปรากฏการณ์ในฤดูใบไม้ร่วง: หมอก ฝน โคลน ปรากฏการณ์ฤดูหนาว: หิมะ พายุหิมะ พายุหิมะ อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในบทความ: ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

สภาพอากาศ

หน้า 22 – 23

1. งานภาคปฏิบัติ "เทอร์โมมิเตอร์"

1) ใช้รูปถ่ายและข้อความในสมุดงานศึกษาอุปกรณ์ของเทอร์โมมิเตอร์กลางแจ้ง แสดงและตั้งชื่อส่วนหลัก

ส่วนหลักของเทอร์โมมิเตอร์คือหลอดแก้วที่บรรจุของเหลวและเครื่องชั่ง (แผ่นที่มีส่วนแยก) แต่ละส่วนบนมาตราส่วนแสดงถึงหนึ่งระดับ ตรงกลางสเกลคุณจะเห็นศูนย์ นี่คือเส้นแบ่งระหว่างระดับความร้อนและระดับน้ำค้างแข็ง ปลายคอลัมน์ของเหลวในหลอดเทอร์โมมิเตอร์ระบุจำนวนองศา

2) เปรียบเทียบเทอร์โมมิเตอร์: กลางแจ้ง ในร่ม น้ำ ทางการแพทย์ ความเหมือนและความแตกต่างของพวกเขาคืออะไร?

ความคล้ายคลึงกันของเทอร์โมมิเตอร์แต่ละชนิดคือเทอร์โมมิเตอร์ทุกอันใช้วัดอุณหภูมิ ความแตกต่างระหว่างเทอร์โมมิเตอร์แต่ละชนิดนั้นขึ้นอยู่กับการใช้งาน รวมถึงช่วงอุณหภูมิที่พิมพ์ไว้บนเครื่องชั่ง

3) อ่านวิธีการบันทึกอุณหภูมิและทำแบบฝึกหัด

จำนวนองศาความร้อนจะถูกบันทึกด้วยเครื่องหมาย "+" และจำนวนองศาน้ำค้างแข็ง - โดยมีเครื่องหมาย "-" พร้อมกับคำว่า "ปริญญา" จะมีวงกลมเล็กๆ วางอยู่

เช่น +10, -10 หากเทอร์โมมิเตอร์ทางการแพทย์แสดงอุณหภูมิสูงกว่า +37 แสดงว่าบุคคลนั้นป่วย

เขียนเป็นตัวเลข:

ความร้อนสิบองศา - +10°C น้ำค้างแข็งสิบองศา - -10°C ศูนย์องศา - 0°C หกองศาเหนือศูนย์ - +6°C หกองศาต่ำกว่าศูนย์ - -6°C

เขียนเป็นคำพูด:

5°C - ความร้อนห้าองศา -7°C - ต่ำกว่าศูนย์เจ็ดองศา

4) ใช้เทอร์โมมิเตอร์ที่เหมาะสม กำหนดอุณหภูมิของอากาศ น้ำ และร่างกายของคุณ เติมโต๊ะ

5) เขียนคำจำกัดความ

เป็นอุปกรณ์วัดอุณหภูมิ

หน้า 24 – 25

2. ภาพถ่ายแสดงปรากฏการณ์สภาพอากาศอะไรบ้าง? เข้าสู่ระบบ.

ทำเครื่องหมาย (เติมวงกลม) ปรากฏการณ์เหล่านั้นที่คุณต้องสังเกต
3. ป้ายธรรมดาใช้เพื่อระบุปรากฏการณ์สภาพอากาศ ดูพวกเขาและเรียนรู้วิธีการวาด

4. เขียนคำจำกัดความโดยใช้ตำราเรียนหรือของคุณเอง

สภาพอากาศคือการรวมกันของอุณหภูมิอากาศและปริมาณฝน ลมและเมฆปกคลุม

ปฏิทิน - ผู้รักษาเวลา ผู้พิทักษ์ความทรงจำ

หน้า 26 – 27

1. พิจารณาวิธีการจัดเรียงหน้าปฏิทินแบบฉีก ตามนางแบบของเธอ ให้ออกแบบหน้าปฏิทิน "วันเกิดของฉัน" ทางด้านขวา

เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับตัวคุณเองในหน้าหลังของปฏิทิน

2. เซ็นชื่อฤดูกาลที่กึ่งกลางวงกลมปฏิทิน ระบายสีแต่ละส่วนของวงกลมด้วยเส้นสีแดงด้วยสีที่เหมาะสม อธิบาย (ด้วยวาจา) ว่าทำไมคุณถึงเลือกสีเหล่านี้สำหรับแต่ละฤดูกาล

3. กำหนดโดยวงกลมปฏิทินว่าเดือนเกิดของคนที่คุณรักตรงกับเดือนไหน เขียนชื่อของพวกเขาลงในกล่อง และในวงกลมระบุจำนวนวันหยุดของครอบครัว

4. เดาปริศนา เขียนเบาะแส ตรวจสอบคำตอบในภาคผนวก

วันเวลามาถึงพี่น้องทั้งสิบสองคน และตัวเขาเองก็ลดลง พวกเขาเดินตามกัน (ฉีกปฏิทิน) พวกเขาไม่ข้ามกัน (เดือน)

วันสีแดงของปฏิทิน

หน้า 28 – 29

1. จัดทำป้ายวันหยุด วาดมันใส่กรอบ..

	12 มิถุนายน - วันแห่งรัสเซีย
	22 สิงหาคม - วันธงชาติสหพันธรัฐรัสเซีย
	1 กันยายน เป็นวันแห่งความรู้
	5 ตุลาคม - วันครูสากล
	4 พฤศจิกายน - วันเอกภาพแห่งชาติ
	12 ธันวาคม - วันรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย
	1 มกราคม - ปีใหม่
	23 กุมภาพันธ์ - วันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ
	8 มีนาคม - วันสตรีสากล
	1 พฤษภาคม - ฤดูใบไม้ผลิและวันแรงงาน
	9 พฤษภาคม - วันแห่งชัยชนะ

2. เลือกและวางภาพถ่ายการเฉลิมฉลองวันสีแดงของปฏิทิน (ที่คุณเลือก) มาลงชื่อให้มันด้วย คุณสามารถใช้รูปถ่ายจากนิตยสาร

ปฏิทินพื้นบ้าน

หน้า 30 – 31

1. อ่านสัญญาณพื้นบ้าน

• หากได้ยินเสียงไปไกล - เพื่ออากาศที่ดี ถ้าได้ยินเสียงอู้อี้ใกล้พื้นโลกฝนก็จะตก (สัญลักษณ์ชูวัช).
• ถ้าผมบนศีรษะชื้นและอ่อนนุ่มฝนก็จะตก (สัญลักษณ์เซอร์เบีย).

อวัยวะรับสัมผัสใดที่ช่วยสังเกตปรากฏการณ์เหล่านี้ ตอบด้วยวาจา.

อวัยวะในการได้ยินและการสัมผัสช่วยในการสังเกตปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้

2. เขียนสัญลักษณ์ของประชาชนในภูมิภาคของคุณเกี่ยวกับการรณรงค์ตามข้อสังเกต:

ก) เบื้องหลังปรากฏการณ์ในโลกของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต:

• แสงอาทิตย์ส่องลงมาเป็นพวง - สู่สายฝน
• หากดวงดาวอยู่ในหมอก - สู่สายฝน
• ดวงอาทิตย์แผดเผาอย่างรุนแรงและธรรมชาติก็สงบลง - สู่พายุฝนฟ้าคะนอง
• ถ้าดาวสว่างในเดือนตุลาคมอากาศคงจะดี
• หากเมฆหายากก็จะแจ่มใสและหนาวเย็น

b) สำหรับพืช:

• ถ้าในตอนเช้าหญ้ามีน้ำค้างหนา วันนั้นก็จะดี
• หากแบ่งน้ำเบิร์ชให้เต็มในฤดูใบไม้ผลิ คาดว่าจะมีฤดูร้อนที่มีฝนตก
• การเก็บเกี่ยวสีน้ำตาลที่ดีสำหรับฤดูหนาวอันอบอุ่น
• การออกดอกของนกเชอร์รี่ถึงความเย็นจัด
• หากในวันที่มีแสงแดดสดใส ดอกแดนดิไลออนเริ่มหดตัวลง แสดงว่าธรรมชาติกำลังเตรียมฝน

c) สำหรับพฤติกรรมของสัตว์:

• เป็ดและไก่รวมตัวกันเป็นฝูงเพื่อรับสายฝนที่เอื่อยเฉื่อย
• นกนางแอ่นซ่อนตัวอยู่ใต้หลังคาเพื่อรับพายุ
• หากแมวข่วนหลังใบหู - อาจเป็นหิมะหรือฝน
• แกะผู้และแกะดันหน้าผาก - เป็นลมที่แรง
• กระต่ายเข้าใกล้ที่อยู่อาศัยของมนุษย์มากขึ้น - สู่ฤดูหนาวอันโหดร้าย

ลองตรวจสอบความถูกต้องของสัญญาณเหล่านี้ในระหว่างปี

3. พิจารณาปฏิทินโบราณของชาวรัสเซีย พยายามอธิบาย (ด้วยวาจา) ว่าสิ่งเหล่านี้ช่วยคุณติดตามเวลาได้อย่างไร

ปฏิทินรัสเซียทำจากกระดูกแมมมอธทำให้สามารถติดตามเหตุการณ์ทางธรรมชาติที่สำคัญเพื่อทราบว่านกมาถึงเมื่อใด เริ่มรวบรวมเมื่อใด และจะเริ่มล่าสัตว์เมื่อใด นอกจากนี้ยังเป็นต้นแบบของปฏิทินสุริยคติและจันทรคติอีกด้วย ตามขีดบนปฏิทิน บรรพบุรุษของเรากำหนดเวลาของปี วันที่วันหยุด เวลาเก็บเกี่ยว และอื่นๆ ปฏิทินไม้ของชาว Evenksอีกทั้งยังทำให้สามารถติดตามเหตุการณ์สำคัญ เวลาพิธี วันหยุด ตามจุดที่ทำเครื่องหมายไว้ในปฏิทินได้

4. ลองจินตนาการว่าคุณอาศัยอยู่บนเกาะร้าง คิดอุปกรณ์ที่จะช่วยคุณนับวัน สัปดาห์ เดือนของปี วาดแผนภาพของอุปกรณ์นี้

บนเกาะร้าง มีหลายสิ่งที่คุณสามารถสร้างอุปกรณ์เพื่อนับวัน สัปดาห์ เดือนของปีได้ มันอาจเป็นเชือกที่คุณสามารถนับวันสัปดาห์และเดือนของปีได้ด้วยความช่วยเหลือของปม

ปฏิทินนิเวศวิทยา

หน้า 32 - 33

1. ค้นหาในตำราเรียนแล้วจดคำจำกัดความไว้

2. วาดภาพในหัวข้อ "บ้านสีเขียวมหัศจรรย์ของเรา"

3. ป้อนวันที่ของวันนิเวศน์ลงในตารางโดยใช้ข้อความในตำราเรียน คิดสัญลักษณ์ภาพวาดแล้ววาดลงในตาราง

หน้า 36

เดือนฤดูใบไม้ร่วง

1. ในคอลัมน์แรก อ่านออกเสียงชื่อเดือนฤดูใบไม้ร่วงในปฏิทินโรมันโบราณ เปรียบเทียบเสียงของพวกเขากับเสียงของชื่อรัสเซียสมัยใหม่ของฤดูใบไม้ร่วง เขียนชื่อภาษารัสเซียลงในคอลัมน์ที่สอง ให้ข้อสรุปด้วยวาจาเกี่ยวกับที่มาของพวกเขา

ในคอลัมน์ที่ 2 เราเขียนจากบนลงล่าง: กันยายน ตุลาคม พฤศจิกายน

ค้นหาจากผู้เฒ่าและจดชื่อเดือนฤดูใบไม้ร่วงในภาษาของผู้คนในดินแดนของคุณลงในคอลัมน์ที่สาม

ในคอลัมน์ที่ 3 เราเขียนจากบนลงล่าง: เสียงหอนเป็นใบไม้สกปรก

2. เขียนชื่อเดือนฤดูใบไม้ร่วงในภาษาของผู้คนในภูมิภาคของคุณซึ่งเกี่ยวข้องกัน:

ก) กับปรากฏการณ์ของธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต: ระฆังฝน, รุ่งอรุณ, สกปรก, มืดมน, เสียงหอน

b) กับปรากฏการณ์ของสัตว์ป่า: ใบไม้ร่วง

c) กับแรงงานของผู้คน: คนทำขนมปัง, คนจัดงานแต่งงาน, คนล้อเลียน, เคียวใบไม้

3. รัสเซียเยี่ยมมาก ดังนั้นพวกเขาจึงมองข้ามฤดูร้อนและพบกับฤดูใบไม้ร่วงในเวลาที่ต่างกันและมากกว่าหนึ่งครั้ง เขียนวันที่มาถึงของฤดูใบไม้ร่วงตามปฏิทินโบราณของผู้คนในภูมิภาคของคุณ

คำตอบ: ฤดูร้อนในรัสเซียมาในวันที่ 1 กันยายน (วันที่ทันสมัยของการมาถึงของฤดูใบไม้ร่วง), 14 กันยายน (การมาถึงของฤดูใบไม้ร่วงตามแบบเก่า), 23 กันยายน (วันแห่งฤดูใบไม้ร่วงที่วสันตวิษุวัตในรัฐมอสโกถือเป็น วันเริ่มต้นฤดูใบไม้ร่วง)

4. ลายเซ็นต์สำหรับรูปภาพให้เลือก: ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง; เวลาที่น่าเบื่อ - เสน่ห์ของดวงตา; ฤดูใบไม้ร่วงในหมู่บ้าน ฤดูใบไม้ร่วง มอสโก; รอฤดูหนาว

หน้า 38-39. ฤดูใบไม้ร่วงในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต

1. ทำเครื่องหมายแผนภาพแสดงตำแหน่งของดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ร่วง อธิบาย (ด้วยวาจา) ทางเลือกของคุณ

ลองมาดูแผนภาพที่สองกัน มีสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วง (ฝน ใบไม้ร่วง ดวงอาทิตย์อยู่ต่ำเหนือพื้นดิน)

เพื่อความเข้าใจ: โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ ในขณะที่แกนโลกจะเอียงในลักษณะเดียวกันเสมอ เมื่อแกนเอียงไปในทิศทางของดวงอาทิตย์ ดูเหมือนว่าจะอยู่สูงเมื่อเทียบกับโลก โดย "อยู่เหนือศีรษะโดยตรง" รังสีของมันจะตก "ในแนวตั้ง" ช่วงเวลานี้ของปีเรียกว่าฤดูร้อน เมื่อโลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ แกนจะเลื่อนสัมพันธ์กับดวงอาทิตย์ และดูเหมือนว่าดวงอาทิตย์จะเคลื่อนลงมาสัมพันธ์กับโลก รังสีของมันตกลงบนพื้นโลกอย่างเอียง ฤดูใบไม้ร่วงกำลังจะมา

2. จัดทำรายการปรากฏการณ์ฤดูใบไม้ร่วงในธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตโดยใช้ข้อความในตำราเรียน

คำตอบ: น้ำค้างแข็ง, น้ำค้างแข็ง, ฝน, หมอก, วสันตวิษุวัต, การแช่แข็ง

3. เขียนวันที่

หน้า 40-41. วันหยุดนักขัตฤกษ์ในช่วงฤดูใบไม้ร่วง

เครื่องแต่งกายแบบดั้งเดิมของนักล่านาไนแห่งภูมิภาคอามูร์มีการผสมผสานลวดลายสีน้ำตาล แดง ชมพูและน้ำเงิน จานเป็นสีทองทาสี

คนเลี้ยงกวางเรนเดียร์ในคัมชัตกาจะแต่งกายด้วยเสื้อผ้าและรองเท้าที่ทำจากหนังกวางเรนเดียร์ มักจะอยู่ในเฉดสีน้ำตาลหรือสีเทาทั้งหมด และมีขนสีอ่อน

ส.42-43. ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวในฤดูใบไม้ร่วง

1. ใช้ภาพประกอบในหนังสือเรียนเชื่อมโยงดวงดาวเพื่อให้ได้ร่างหมีและหงส์ ในรูปด้านซ้าย ให้เลือกถังของ Big Dipper

ดูภาพสำหรับคำตอบ

2. วาดภาพเรื่องราวในเทพนิยายของคุณเกี่ยวกับการมีหมีตัวใหญ่ปรากฏตัวบนท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาว

นิทานเทพนิยาย: ลูกหมีอยากจะกินน้ำผึ้งและปีนต้นไม้เพื่อทำลายรัง และผึ้งป่าก็โกรธพวกมันโจมตีลูกหมีและเริ่มต่อย หมีน้อยเริ่มปีนขึ้นไปบนต้นไม้สูงขึ้นเรื่อยๆ แม่หมีเห็นสิ่งนี้จึงรีบไปช่วยลูกหมีแล้วปีนต้นไม้ตามเขาไปจนสุดต้นไม้ เธอคลุมลูกชายไว้ด้วยตัวเอง และผึ้งก็ต่อยมากขึ้นเรื่อยๆ ฉันต้องปีนให้สูงขึ้นไปบนท้องฟ้าเพื่อที่ผึ้งจะไม่ได้มัน พวกเขายังคงอยู่ที่นั่น: Ursa Major และ Ursa Minor

หรือสร้างเรื่องราวเกี่ยวกับการที่หมีซ่อนตัวอยู่บนต้นไม้จากนักล่าแล้วปีนขึ้นไปบนท้องฟ้าและออกจากการไล่ล่า

เราวาดหมีปีนขึ้นไปบนท้องฟ้าจากบนต้นไม้

3.ชมดาวเต็มท้องฟ้า ค้นหากลุ่มดาวและดวงดาวใหม่ๆ ที่คุ้นเคย ให้ความสนใจกับตำแหน่งของถังกระบวยใหญ่ เขียนชื่อกลุ่มดาวและดวงดาวที่คุณเห็น:

กลุ่มดาว: Ursa Major, Ursa Minor, Pisces, Aries, Andromeda

ดาว: วีนัส, ซิเรียส, โพลาริส

4. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับกลุ่มดาวกลุ่มหนึ่งบนท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วง ใช้สำหรับข้อมูลนี้จากผู้กำหนดแผนที่ หนังสืออื่น ๆ อินเทอร์เน็ต (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของคุณ)

เรื่อง: Bootes หรือ the Shepherd เป็นกลุ่มดาวบนท้องฟ้าซีกโลกเหนือ สังเกตได้ทั้งในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง ดูเหมือนผู้ชายกำลังเฝ้าฝูงสัตว์ จินตนาการของคนโบราณดึงดูดเขาด้วยไม้เท้าและสุนัขสองตัว มีตำนานหลายประการเกี่ยวกับกลุ่มดาวนี้ แต่เรื่องที่น่าสนใจที่สุดบอกว่าคนไถนาคนแรกบนโลกกลายเป็นกลุ่มดาวนี้ซึ่งสอนให้ผู้คนทำงานบนบก กลุ่มดาว Bootes ประกอบด้วยดาว Arcturus ที่สว่างมากถัดจาก Ursa Major และตัวมันเองก็มีลักษณะคล้ายพัด

หากคุณต้องการให้ประดิษฐ์เทพนิยายเกี่ยวกับกลุ่มดาวบนท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วง เขียนลงในแผ่นแยกต่างหากและจัดเรียงให้สวยงาม

ก่อนอื่นคุณต้องค้นหาว่ากลุ่มดาวใดที่มองเห็นได้บนท้องฟ้าของซีกโลกเหนือในฤดูใบไม้ร่วง มีการแสดงและลงนามในรูป:

เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งหรือทั้งหมดในคราวเดียวเรามากับเทพนิยาย

เทพนิยาย: ผู้คนอาศัยอยู่ในเมืองเดียวกัน พวกเขาใจดีและซื่อสัตย์ พวกเขาประสบความสำเร็จทุกอย่างด้วยงานของพวกเขา ในหมู่พวกเขามีคนเลี้ยงแกะที่เลี้ยงวัว คนขับรถม้า ลูกแฝด ชาวราศีกุมภ์ที่ตักน้ำจากบ่อ หญิงสาวแสนสวยและแคสสิโอเปีย และอื่นๆ อีกมากมาย พวกเขายังมีสัตว์เลี้ยงด้วย เช่น ลูกวัว แกะผู้ ม้า สุนัขล่าเนื้อ และเมื่อเด็กชาย Perseus เริ่มเป่าขลุ่ย สัตว์ทุกตัวจากป่าใกล้เคียงก็มาฟังเขา ทั้งสุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ แมวป่าชนิดหนึ่ง สิงโต และหมีตัวเมียกับลูกหมี ปลาว่ายขึ้นฝั่ง มีวาฬและโลมา แม้แต่ยูนิคอร์นและมังกรผู้ยิ่งใหญ่ก็ยังฟังท่วงทำนองอันอ่อนโยน แต่ในฤดูใบไม้ร่วงวันหนึ่ง ภูเขาไฟระเบิดเริ่มขึ้นใกล้เมือง เขาเผาป่าและทุ่งนา ทิ้งบ้านเรือน และพร้อมที่จะเผาเมืองและชาวเมืองทั้งหมด แต่มังกรตัวใหญ่พูดกับผู้คนว่า: คุณไม่เคยทำร้ายใครเลย คุณเป็นคนดีมากและฉันจะช่วยคุณ เขารวบรวมทุกคนที่สามารถใส่ได้พอดีบนหลังของเขาและพาเขาไปสวรรค์ ดังนั้นพวกเขาจึงส่องแสงจากท้องฟ้าจนถึงทุกวันนี้ และกลุ่มดาวเซอุสและมังกรก็มีสถานที่สำหรับทุกคนในท้องฟ้ายามค่ำคืนในฤดูใบไม้ร่วง

หน้า 44-45. หญ้าที่บ้านเรา..

1. ตัดภาพวาดออกจากภาคผนวกแล้ววางต้นไม้แต่ละต้นในกล่องของตัวเอง

3. พิจารณาไม้ล้มลุกใกล้บ้านของคุณ ใช้สมุดแผนที่ระบุชื่อสมุนไพรหลายชนิดจดบันทึกไว้

คำตอบ: โคลเวอร์, บลูแกรสส์, หางจิ้งจอก, ยาร์โรว์, ปมวัชพืช (บัควีทของนก), กล้าย, ดอกแดนดิไลอัน, มิ้นต์, หญ้าเจ้าชู้

4. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสมุนไพรชนิดหนึ่งที่ปลูกใกล้บ้านคุณ ใช้ข้อมูลจากหนังสือ Green Pages หรือแหล่งข้อมูลอื่น (ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของคุณ)

สะระแหน่.
มิ้นต์ปลูกใกล้บ้านเรา โรงงานแห่งนี้มีกลิ่นหอมมาก เรามักจะเก็บสะระแหน่ ตากใบเขียวให้แห้งแล้วเติมลงในชา ฉันชอบดื่มชามิ้นต์ สะระแหน่มีหลายประเภทและยังมียาอีกด้วย

กล้าย.
ต้นแปลนทินเติบโตตามถนนจากนั้นจึงได้ชื่อมา มีใบกว้างและก้านยาว ดอกเล็กๆ บานและเมล็ดสุก พืชชนิดนี้เป็นยา หากกรีดตัวเองให้ทากล้ายลงไปแล้วแผลจะหายเร็วขึ้น

รูปภาพสำหรับวาง:

หน้า 46-47. งานของหญิงชรา.

1. ค้นหาต้นป่านท่ามกลางต้นไม้เหล่านี้

คำตอบ: คนที่สองจากซ้าย

3. คุณอยู่ในพิพิธภัณฑ์ผ้าลินินและเปลือกไม้เบิร์ชในเมือง Kostroma ชมภาพเครื่องมือในการแปรรูปผ้าลินิน การทำด้ายและผ้าลินิน เขียนหมายเลขชื่อของพวกเขาเป็นวงกลม 1. วงล้อหมุน 2.โรงทอผ้า. 3. ล้อหมุนเอง 4. สั่นสะเทือน. 5.ครกด้วยสาก 6. โรงสีผ้าลินิน.

คำตอบอยู่ในภาพ.

มันจะมีประโยชน์มากที่จะแสดงวิดีโอฝึกอบรมเกี่ยวกับการแปรรูปผ้าลินินให้เด็กดู ดังนั้นนักเรียนจะเห็นกระบวนการทั้งหมดได้ชัดเจนและจดจำวัตถุประสงค์ของรายการในการแปรรูปผ้าลินินได้ดีขึ้น

หน้า 48-49. ต้นไม้และพุ่มไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

1. จดจำต้นไม้และพุ่มไม้ตามใบและเขียนตัวเลขชื่อเป็นวงกลม

คำตอบอยู่ในภาพ. ใบไม้ของต้นไม้ดอกเหลือง เบิร์ช และเฮเซลเปลี่ยนเป็นสีเหลืองในฤดูใบไม้ร่วง Euonymus ในฤดูใบไม้ร่วงสามารถเป็นได้ทั้งสีเหลืองและสีม่วง ใบโอ๊คเปลี่ยนเป็นสีส้ม โรวัน เมเปิ้ล และแอสเพน - เหลืองแดง ใบไม้ของไวเบอร์นัมในฤดูใบไม้ร่วงจะมีสีเขียวหรือเหลืองที่ก้านและมีสีแดงที่ขอบ

2. ค้นหาไม้พุ่มท่ามกลางต้นไม้เหล่านี้และขีดเส้นใต้ชื่อของมัน

คำตอบ: จูนิเปอร์

ค้นหาต้นไม้ที่มีเข็มเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงหล่นในฤดูใบไม้ร่วง

คำตอบ: ต้นสนชนิดหนึ่ง

3. เยี่ยมชมป่าไม้ สวนสาธารณะ หรือจัตุรัส ชื่นชมต้นไม้และพุ่มไม้ในชุดฤดูใบไม้ร่วง ใช้สมุดแผนที่ระบุชื่อต้นไม้และพุ่มไม้หลายๆ ต้น เขียนมันลงไป

คำตอบ: เบิร์ช, ป็อปลาร์, ทูจา, เมเปิ้ล, เถ้าภูเขา, ลินเดน, โก้เก๋, สน, แอสเพน

4. สังเกตและจดบันทึกเมื่อใบไม้ร่วง: ใกล้ต้นเบิร์ช - ในเดือนตุลาคม ที่ลินเดนส์ - ในเดือนกันยายน ที่เมเปิ้ล - ในเดือนกันยายน ที่ป็อปลาร์ - ในเดือนพฤศจิกายน ที่แอสเพน - ในเดือนกันยายน ที่ viburnum - ในเดือนตุลาคม

หน้า 50-51. สวนดอกไม้ที่สวยงามในฤดูใบไม้ร่วง

3. ระบุพืชสวนดอกไม้ในฤดูใบไม้ร่วงสองสามชนิด เขียนชื่อของพวกเขา

เรากำหนดดีเทอร์มิแนนต์ของ Pleshakov ตามแผนที่

คำตอบ: ดอกเบญจมาศ, แอสเตอร์, ดอกรักเร่, rudbeckia, เจเลนเนียม, กะหล่ำปลีประดับ

รูปภาพสำหรับวาง:

4. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับต้นไม้ชนิดหนึ่งในสวนดอกไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

ดอกรักเร่

1. ตำนานเล่าว่าดอกรักเร่ปรากฏบนโลกได้อย่างไร ดอกดาเลียปรากฏตัวในบริเวณที่เกิดเพลิงไหม้ครั้งสุดท้าย ซึ่งดับลงในช่วงเริ่มยุคน้ำแข็ง ดอกไม้ชนิดนี้เป็นดอกไม้ชนิดแรกที่งอกขึ้นมาจากพื้นโลกหลังจากการมาถึงของความร้อนบนโลก และการออกดอกของมันถือเป็นชัยชนะของชีวิตเหนือความตาย ความร้อนเหนือความเย็น

2. ในสมัยโบราณ ดอกรักเร่ไม่ธรรมดาเหมือนในปัจจุบัน แล้วมันก็เป็นเพียงทรัพย์สินของสวนหลวงเท่านั้น ไม่มีใครมีสิทธิ์ถือหรือนำดอกรักเร่ออกจากสวนในพระราชวัง ชาวสวนหนุ่มคนหนึ่งชื่อจอร์จทำงานในสวนนั้น และเขามีคนรักซึ่งครั้งหนึ่งเขาเคยให้ดอกไม้ที่สวยงาม - ดอกรักเร่ เขาแอบนำดอกรักเร่มาจากพระราชวังมาปลูกในฤดูใบไม้ผลิที่บ้านเจ้าสาวของเขา สิ่งนี้ไม่สามารถเป็นความลับได้และมีข่าวลือไปถึงกษัตริย์ว่าขณะนี้ดอกไม้จากสวนของเขากำลังเติบโตนอกพระราชวังของเขา ความโกรธของกษัตริย์ไม่มีขอบเขต ตามคำสั่งของเขา George คนสวนถูกจับโดยทหารองครักษ์และถูกจำคุกซึ่งเขาไม่เคยถูกกำหนดให้ออกไป และตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาดอกรักก็กลายเป็นสมบัติของทุกคนที่ชอบดอกไม้นี้ เพื่อเป็นเกียรติแก่คนสวน ดอกไม้นี้จึงถูกตั้งชื่อว่า ดอกรักเร่

หน้า 52-53. เห็ด

2. วาดแผนผังโครงสร้างของเชื้อราและติดฉลากส่วนต่างๆ ตรวจสอบตัวเองตามแผนภาพในตำราเรียน

ส่วนหลักของเห็ด: ไมซีเลียม ขา หมวก

4. ยกตัวอย่างอื่น ๆ ของเห็ดที่กินได้และกินไม่ได้โดยใช้แผนที่ระบุจากโลกสู่ท้องฟ้า (Pleshakov)

เห็ดที่กินได้: บัตเตอร์ดิช, โบเลทัส, เห็ด, คาเมลินา, รัสซูลา

เห็ดที่กินไม่ได้: แมลงวันอะครีลิค, กาเลรินา, หมู

หน้า 54-55. หกขาและแปดขา

1. แมลงเหล่านี้เรียกว่าอะไร? เขียนตัวเลขชื่อของพวกเขาลงในวงกลม

2. ตัดรูปภาพออกจากแอพพลิเคชั่นและสร้างไดอะแกรมการเปลี่ยนแปลงของแมลง เสร็จสิ้นการลงนาม

แผนภาพการเปลี่ยนแปลงของแมลง

ไข่-ตัวอ่อน-แมลงปอ ไข่ - หนอนผีเสื้อ - ดักแด้ - ผีเสื้อ

3. ค้นหารูปแบบพิเศษในแถวนี้แล้ววงกลม อธิบาย (ด้วยวาจา) การตัดสินใจของคุณ

คำตอบ: แมงมุมพิเศษ เขามี 8 ขา เป็นของแมง ที่เหลือในภาพมี 6 ขา พวกนี้เป็นแมลง

4. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับแมลงที่คุณสนใจหรือเกี่ยวกับแมงมุม ใช้ข้อมูลจากสมุดประจำตัว หนังสือ “หน้าเขียว! หรือ "ยักษ์ในที่โล่ง" (ที่คุณเลือก)

ใกล้เดชาของเราในป่ามีมดขนาดใหญ่หลายแห่ง มดทำงานตลอดทั้งวัน เก็บเมล็ดพืชและซากสัตว์ มดยังกินเพลี้ยอ่อนอีกด้วย พวกเขาตบเพลี้ยอ่อนที่ด้านหลังและปล่อยของเหลวหวานหยดหนึ่งออกมา ของเหลวนี้ดึงดูดมด พวกเขารักขนมหวาน

หน้าหนังสือ 56-57. ความลับของนก

1. นกเหล่านี้เรียกว่าอะไร? เขียนตัวเลขชื่อของพวกเขาลงในวงกลม

นกอพยพ: นกนางแอ่น รวดเร็ว นกกิ้งโครง เป็ด นกกระสา เรือโกงกาง

นกที่หลบหนาว: เจย์, นกหัวขวาน, นูแฮทช์, นกติ๊ด, อีกา, นกกระจอก

2. ยกตัวอย่างนกอพยพและนกหลบหนาวอื่นๆ คุณสามารถใช้ข้อมูลจากหนังสือ Green Pages ได้

นกอพยพ: นกกระเรียน redstart นกอีก๋อย นกนางแอ่น นกเด้าลม ห่านป่า

นกหลบหนาว: อีกา, นกพิราบ, นกบูลฟินช์, นกกางเขน

3. ดูนกในเมืองของคุณ (หมู่บ้าน) ใช้แผนที่ระบุตัวตนเพื่อค้นหาชื่อของพวกเขา ให้ความสนใจกับพฤติกรรมของนก นกแต่ละตัวมีบุคลิกของตัวเองหรือไม่? เขียนเรื่องราวของคุณจากการสังเกตของคุณ วาดภาพและติดรูปถ่าย

เจย์เป็นนกป่า แต่เมื่อเร็วๆ นี้ นกเจย์สามารถพบเห็นได้เพิ่มมากขึ้นในเมือง เช่น สวนสาธารณะและจัตุรัส นี่เป็นนกที่สวยงามมาก เธอมีขนหลากสีบนปีกและมีโทนสีน้ำเงิน เจย์กรีดร้องอย่างแหลมคม ความงามของป่าแห่งนี้ชอบกินลูกโอ๊ก เก็บอาหารที่เหลือ บางครั้งก็ทำลายรังนก หรือแม้แต่โจมตีนกตัวเล็ก ๆ

หน้าหนังสือ 58-59. สัตว์ต่างๆ เตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว

1. จดจำสัตว์ตามคำอธิบาย เขียนชื่อ

กบ
คางคก
กิ้งก่า
งู

2. ระบายสีกระรอกและกระต่ายในชุดฤดูร้อนและฤดูหนาว วาดสัตว์แต่ละตัวให้มีสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ อธิบาย (ปากเปล่า) ว่าทำไมสัตว์เหล่านี้จึงเปลี่ยนสีขน

กระต่ายจะมีสีเทาในฤดูร้อน มีสีแดงเล็กน้อย และในฤดูหนาวผิวหนังจะเปลี่ยนเป็นสีขาว

กระรอกมีสีต่างกัน ตั้งแต่สีแดงอ่อนไปจนถึงสีดำ ในฤดูใบไม้ร่วงพวกเขาก็ผลัดขนเปลี่ยนเสื้อคลุมขนสัตว์ให้หนาขึ้นและอุ่นขึ้น แต่สีไม่เปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ

3. ลงชื่อผู้จัดทำสิ่งของเหล่านี้สำหรับฤดูหนาว

คำตอบ: 1. กระรอก 2. เมาส์.

4. เขียนชื่อสัตว์ในข้อความ

เม่นสร้างรังเล็กๆ บนพื้นในหลุมซึ่งประกอบไปด้วยใบไม้แห้ง หญ้า และมอส ในนั้นเขานอนจำศีลจนถึงฤดูใบไม้ผลิ และในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วงหมีก็จัดถ้ำสำหรับตัวเองใต้ต้นไม้ที่ล้มและนอนอยู่ในนั้นตลอดฤดูหนาว

หน้า 60-61. เส้นด้ายที่มองไม่เห็นในป่าฤดูใบไม้ร่วง

1. สัตว์โอ๊คและสัตว์ป่ามีความสัมพันธ์กันอย่างไร? ตัดภาพวาดออกจากภาคผนวกแล้ววางลงในกล่องของแผนภาพหมายเลข 1 และเขียนชื่อสัตว์ในแผนภาพหมายเลข 2

คำตอบ: กระรอก เจย์ เมาส์ พวกมันกินผลโอ๊กและอาศัยอยู่ที่นี่

2. ตัดภาพวาดออกจากแอปพลิเคชันและวางลงในกล่องไดอะแกรม ภายในกรอบงาน สร้างไดอะแกรมพร้อมชื่อ

คำตอบ: กระรอกและหนูกินถั่ว โรวัน - นักร้องหญิงอาชีพ

3. ยกตัวอย่างด้ายที่มองไม่เห็นในป่าฤดูใบไม้ร่วงแล้ววาดเป็นแผนภาพ

ตัวอย่าง: กระรอกกินต้นสน (กินเมล็ดทรงกรวย) และนกหัวขวาน (กินแมลงที่อาศัยอยู่ในเปลือกไม้ จึงช่วยรักษาต้นไม้ได้)

4. ดูรูปถ่าย บอก (ด้วยวาจา) ว่าพวกเขาเตือนคุณถึงเส้นด้ายที่มองไม่เห็นในป่าฤดูใบไม้ร่วง

ถั่วนั้นชวนให้นึกถึงกระรอกและหนู ลูกโอ๊ก - กระรอก, เจย์, เม้าส์ โรวัน - นักร้องหญิงอาชีพ

หน้า 62-63. งานฤดูใบไม้ร่วง.

1. เขียนสิ่งที่ผู้คนทำในฤดูใบไม้ร่วงในบ้าน สวน สวนผลไม้

ในบ้าน: หน้าต่างเป็นฉนวน, ฟืนและถ่านหินจะถูกเก็บไว้สำหรับฤดูหนาว, มีการเตรียมเตาและหม้อต้มน้ำร้อน, การเย็บตะเข็บสำหรับฤดูหนาว

ในสวน: เก็บเกี่ยวจากต้นไม้ ป้องกันลำต้นของต้นไม้จากสัตว์ฟันแทะและน้ำค้างแข็ง ใบไม้ที่ร่วงหล่นจะถูกเผา

ในสวน: เก็บผัก, ส่งไปที่ห้องใต้ดินเพื่อจัดเก็บ, เตียงถูกขุดขึ้นมา

2. หยิบและวางภาพกิจกรรมฤดูใบไม้ร่วงในครอบครัวของคุณ

รูปภาพสำหรับวาง:

คิดและจดคุณสมบัติที่จำเป็นในการปฏิบัติงานดังกล่าว

คำตอบ: รักโลก ความขยัน ความสามารถในการใช้พลั่ว เครื่องบดสับ คราด ความอดทน ความแข็งแกร่ง

หน้าหนังสือ 64-65. แข็งแรง.

1. วาดเกมที่คุณชอบเล่นในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง สามารถใช้รูปถ่ายแทนภาพวาดได้

เกมฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง: เกมตามทัน แท็ก ซ่อนหา ฟุตบอล ดอดจ์บอล คอนดัล แบดมินตัน สำหรับเด็กผู้หญิง - หนังยาง ฮ็อปสกอต

2. คิดและจดคุณสมบัติของเกมที่คุณชอบเล่นในช่วงฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วง

คำตอบ: ความชำนาญ, ความแข็งแกร่ง, ความเฉลียวฉลาด, ความกล้าหาญ, ความเอาใจใส่, ความอุตสาหะ

3. ขอให้ผู้เฒ่าในครอบครัวพูดคุยเกี่ยวกับเกมแบ็คแกมมอนเกมหนึ่งในพื้นที่ของคุณ อธิบายเกมด้วยกัน ตั้งชื่อให้เธอ...

เกม "ไฮโอ๊ค"

เกมนี้เล่นในภาษารัสเซียโดยปู่ย่าตายายของเรา ชื่อของมันได้รับการเก็บรักษาไว้ตั้งแต่ทศวรรษที่ 50 ของศตวรรษที่ผ่านมา ต้องใช้ลูกบอลหนึ่งลูกในการเล่น เล่นได้ตั้งแต่ 4 ถึง 30 คน (หรือมากกว่า)

ทุกคนกลายเป็นวงกลม ภายในวงกลมมีคนคนหนึ่งถือลูกบอล เขาโยนลูกบอลให้สูงเหนือเขาแล้วเรียกชื่อผู้เล่นคนหนึ่งเช่น: "Lyuba!" เด็กทุกคน (รวมถึงคนที่โยนลูกบอล) กระจายไปทุกทิศทาง Lyuba ควรหยิบลูกบอลแล้วโยนไปที่หนึ่งในนั้น ใครโดนคือคนต่อไปที่จะโยนบอล

พวกเขาเล่นกันจนเบื่อ

เกมนี้พัฒนาคุณสมบัติอะไรบ้าง: ความเร็วปฏิกิริยา, ความแม่นยำ, ความเร็วในการวิ่ง, ความชำนาญ

หน้า 66-69. การอนุรักษ์ธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง

3. เราพบกับพืชและสัตว์เหล่านี้จาก Red Book of Russia ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำชื่อของพวกเขา เขียนตัวเลขลงในวงกลม

4. และนี่คือตัวแทนอีกสองสามคนของ Red Book of Russia ใช้หนังสือเรียนระบายสีและเซ็นชื่อ

แกะเห็ด แห้ว ส้มเขียวหวาน

5. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับตัวแทนคนหนึ่งของ Red Book of Russia ที่อาศัยอยู่ในภูมิภาคของคุณ

ตัวอย่าง: วอลรัสแอตแลนติก ถิ่นที่อยู่ของสัตว์หายากชนิดนี้คือทะเลเรนท์และทะเลคารา วอลรัสที่โตเต็มวัยสามารถมีความยาวได้ถึง 4 เมตร และวอลรัสแอตแลนติกสามารถหนักได้ประมาณหนึ่งตันครึ่ง วอลรัสสายพันธุ์นี้ถูกกำจัดจนเกือบหมดแล้ว วันนี้ด้วยความพยายามของผู้เชี่ยวชาญทำให้มีการบันทึกจำนวนประชากรเพิ่มขึ้นเล็กน้อยแม้ว่าจะยังไม่สามารถระบุจำนวนที่แน่นอนได้เนื่องจากหากไม่มีอุปกรณ์พิเศษจึงเป็นเรื่องยากมากที่จะไปถึงศูนย์เลี้ยงสัตว์เหล่านี้

หน้า 70. เดินในฤดูใบไม้ร่วง.

รูปภาพสำหรับวาง:

เป้า:แนะนำวันหยุดที่สำคัญที่สุดของปฏิทินพลเรือนรัสเซียสมัยใหม่

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:นักเรียนจะได้เรียนรู้ที่จะอธิบายลักษณะเนื้อหาของวันหยุดราชการของปฏิทินรัสเซียสมัยใหม่โดยย่อ อธิบายการเฉลิมฉลองวันหยุดเหล่านี้ในเมือง (หมู่บ้าน) ตอบด้วยเหตุผล พิสูจน์ความคิดเห็น วิเคราะห์ สรุปผล เปรียบเทียบ

อุปกรณ์:หนังสือเรียน สมุดงาน ตุ๊กตาเด็กชายและเด็กหญิง จานชื่อเดือน คุณลักษณะของวันหยุดนักขัตฤกษ์ (ธงชาติรัสเซีย หมวกทหาร หนังสือเรียน ริบบิ้นเซนต์จอร์จ การบันทึกเสียงทำนองเพลง Jingle Bells) สีฟ้า สีเขียว ชิปสีแดง .

บันทึก:นักเรียนที่เตรียมตัวไว้ล่วงหน้าพูดคุยเกี่ยวกับวันหยุด

ในระหว่างเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

ครั้งที่สอง อัพเดทความรู้

1. ตรวจการบ้าน

2. การสำรวจหน้าผาก

ปฏิทินมีไว้เพื่ออะไร?

ปฏิทินคืออะไร?

ปฏิทินแรกปรากฏที่ไหนและเมื่อไหร่?

ทำไมไม่เพียงแต่ในฤดูหนาวเท่านั้นที่สามารถเริ่มต้นปีใหม่ได้?

ระบุวันเกิดของครอบครัวและเพื่อนของคุณ

(จากนั้นนักเรียนตอบคำถามในส่วน “จำ” ในหน้า 40 ของหนังสือเรียน ครูในนามของตุ๊กตาเด็กชายถามคำถาม นักเรียนในนามของตุ๊กตาเด็กหญิงตอบ จากนั้นครูก็เรียก นักเรียน 12 คนแจกแท็บเล็ตพร้อมชื่อเดือนและเสนอให้เรียงตามลำดับในปฏิทิน ครูแนะนำให้อีกกลุ่มจัดลำดับของเดือนตามฤดูกาล ได้แก่ ฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน , ฤดูใบไม้ร่วง.)

เกม "ตั้งชื่อเพื่อนบ้านของคุณ"

ฉันตั้งชื่อเดือน และคุณตั้งชื่อเพื่อนบ้าน

กุมภาพันธ์. (มกราคม มีนาคม)

มิถุนายน. (พฤษภาคม, กรกฎาคม)

สาม. การตัดสินใจด้วยตนเองในการทำกิจกรรม

คุณรู้ไหมว่าผู้ช่วยของเรากำลังพูดถึงอะไรในวันนี้? พวกเขาจำได้ว่าในบทเรียนสุดท้ายเราได้ทำความคุ้นเคยกับวันหยุดของ Uraza Bairam ซึ่งมีการเฉลิมฉลองในครอบครัวที่สารภาพศรัทธาของชาวมุสลิม แต่นี่คือสิ่งที่ผู้ช่วยของเราไม่สามารถตัดสินใจได้ แต่อย่างใด - มีวันหยุดใดบ้างที่คนทั้งประเทศเฉลิมฉลองและทุกคนที่อาศัยอยู่ในสหพันธรัฐรัสเซีย

วันหยุดใดบ้างที่เป็นเรื่องธรรมดาสำหรับพลเมืองรัสเซียทุกคน โดยไม่คำนึงถึงความศรัทธา สัญชาติ สถานที่พำนัก? (คำตอบของนักเรียน)

และประชากรในประเทศของเราเรียนรู้เกี่ยวกับวันหยุดเหล่านี้ได้อย่างไร? (คำตอบของนักเรียน)

วันนี้ในบทเรียนเราจะพูดถึงวันหยุดประจำชาติ

IV. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

1. การสนทนา

ตอนนี้เราจำลำดับของเดือนได้แล้ว เราก็ออกเดินทางตามปฏิทินได้เลย ดูสิ วันที่ในปฏิทินมีสีต่างกัน บางตัวพิมพ์เป็นสีดำ บางตัวพิมพ์เป็นสีแดง! ทำไม (คำตอบของนักเรียน)

เหตุใดวันหยุดและวันหยุดสุดสัปดาห์จึงเน้นด้วยสีแดง (สีแดง หมายถึง วันหยุด สีแดง หมายถึง สวยงาม สีแดง มองเห็นได้ชัดเจน)

(นักเรียนที่เตรียมไว้ล่วงหน้าพูดคุยเกี่ยวกับวันหยุด)

2. ข้อความของนักเรียน

วันสตรีสากล. ในศตวรรษที่ 19 ว่าผู้หญิงมีสิทธิบางอย่างและไม่ต้องสงสัยเลย ห้ามสตรีเข้าร่วมการเลือกตั้งและดำรงตำแหน่งผู้นำ แรงงานสตรีถือว่ามีทักษะน้อย บางครั้งทำงาน 16 ชั่วโมงต่อวันแต่ได้รับเงินเล็กน้อย

ในปี 1908 การประท้วงของผู้หญิงครั้งแรกในเดือนมีนาคมเกิดขึ้นในนิวยอร์กเพื่อเรียกร้องสิทธิที่เท่าเทียมกับผู้ชาย แรงบันดาลใจและนักอุดมการณ์ของขบวนการนี้คือ Clara Zetkin คอมมิวนิสต์ชาวเยอรมัน การตัดสินใจเฉลิมฉลองวันสตรีสากลทุกปีเกิดขึ้นในปี พ.ศ. 2453 ในการประชุมนักเคลื่อนไหวสตรีนานาชาติครั้งที่ 11 ของขบวนการสังคมนิยมในกรุงโคเปนเฮเกน

ในอเมริกาและในบางประเทศในยุโรป วันนี้มีการเฉลิมฉลองครั้งแรกในวันที่ 19 มีนาคม พ.ศ. 2454 ในขณะนั้นยังไม่ได้กำหนดวันที่ที่แน่นอน และเพียงสามปีต่อมาพวกเขาก็ตัดสินใจฉลองวันหยุดนี้ในวันที่ 8 มีนาคม ข้อเสนอนี้ดูเหมือนเป็นการเรียกร้องให้ผู้หญิงทุกคนในโลกเข้าร่วมการต่อสู้เพื่อความเท่าเทียม

ในรัสเซีย มีการเฉลิมฉลองวันสตรีสากลเป็นครั้งแรกในปี พ.ศ. 2456 ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เมื่อวันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 2456 ผู้คนหนึ่งพันห้าพันคนมารวมตัวกันที่อาคาร Kalashnikov Grain Exchange บนถนน Poltava วาระการอ่านทางวิทยาศาสตร์ประกอบด้วยประเด็นต่อไปนี้: สิทธิในการลงคะแนนเสียงให้กับสตรี; การสนับสนุนจากรัฐเพื่อการเป็นแม่ ต้นทุนชีวิตที่สูง ในปีต่อมา ในหลายประเทศในยุโรป ในวันที่ 8 มีนาคม และวันอื่นๆ ที่ใกล้ถึงวันนี้ ผู้หญิงได้จัดการเดินขบวนเพื่อประท้วงต่อต้านสงคราม

ในปีพ.ศ. 2460 ผู้หญิงชาวรัสเซียออกมาเดินขบวนบนถนนในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนกุมภาพันธ์พร้อมสโลแกน "ขนมปังและสันติภาพ" การสาธิตครั้งนี้นำหน้าการเปลี่ยนแปลงอำนาจในประเทศ - หลังจากผ่านไป 4 วันจักรพรรดินิโคลัสที่ 2 ก็สละราชสมบัติ รัฐบาลเฉพาะกาลที่เข้ามามีอำนาจรับประกันสิทธิในการลงคะแนนเสียงของสตรี วันประวัติศาสตร์นี้ตรงกับวันที่ 23 กุมภาพันธ์ตามปฏิทินจูเลียนซึ่งใช้ในรัสเซียในขณะนั้น และในวันที่ 8 มีนาคมตามปฏิทินเกรกอเรียน

วันสตรีสากล 8 มีนาคมตั้งแต่ปีแรกของอำนาจโซเวียตได้กลายเป็นวันหยุดราชการ ตั้งแต่ปี 1965 เป็นต้นมา วันนี้ได้ถูกประกาศให้เป็นวันไม่ทำงาน มีพิธีกรรมเฉลิมฉลองของเขาด้วย ในวันนี้ ในงานเฉลิมฉลอง รัฐได้รายงานต่อสังคมเกี่ยวกับการดำเนินนโยบายของรัฐต่อสตรี

หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต วันที่ 8 มีนาคมยังคงอยู่ในรายการวันหยุดราชการในสหพันธรัฐรัสเซีย มีการเฉลิมฉลองในหลายประเทศ CIS จริงอยู่เช่นในอุซเบกิสถานปัจจุบันเรียกว่าวันแม่และในอาร์เมเนีย - วันแห่งความเป็นแม่และความงาม แต่ชื่อไม่เปลี่ยนสาระสำคัญ วันสตรีสากลในประเทศค่อยๆ สูญเสียความหวือหวาทางการเมืองไป ในวันหยุดนี้ มีประเพณีปรากฏขึ้นเพื่อแสดงความยินดีกับผู้หญิงทุกคนในประเทศ: ภรรยา แฟนสาว มารดา พี่สาวน้องสาว และเพื่อนร่วมงาน 8 มีนาคมยังคงเป็นหนึ่งในวันหยุดฤดูใบไม้ผลิที่สนุกสนานที่สุด ดอกไม้ประจำชาติในหลายประเทศในวันนี้คือผักกระเฉด ซึ่งละเอียดอ่อนและสวยงามไม่แพ้ผู้หญิง วันที่ 8 มีนาคมเป็นวันที่หายากที่ผู้ชายไม่ต้องการซ่อนความรู้สึกขอบคุณและความรักที่มีต่อผู้หญิง

วันหยุดนี้ได้สูญเสียความสำคัญทางการเมืองไปนานแล้ว และเราเฉลิมฉลองให้เป็นวันหยุดแห่งฤดูใบไม้ผลิ ความรัก ความงาม ผู้หญิงในวันนี้มีความร่าเริงสวยงามและสง่างามเป็นพิเศษ ผู้ชายเป็นคนกล้าหาญและกล้าหาญ มีดอกไม้มากมายตามท้องถนนและในบ้าน ตามประเพณีในครอบครัว ผู้หญิงจะได้รับการปล่อยตัวจากหน้าที่ในบ้าน เตรียมเซอร์ไพรส์ต่างๆ และมอบของขวัญ ในที่ทำงานผู้ชายแสดงความยินดีกับผู้หญิงทุกคนในองค์กร ในโรงเรียน เด็กผู้ชายเตรียมวันหยุดสำหรับเด็กผู้หญิง

ผู้พิทักษ์วันปิตุภูมิวันที่ 23 กุมภาพันธ์ รัสเซียเฉลิมฉลองวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ วันหยุดนี้ถือเป็นวันหยุดของนักรบ - ทหารผ่านศึกทหารทั้งในปัจจุบันและอนาคต ในปี 1995 สภาดูมาแห่งรัสเซียได้นำกฎหมายของรัฐบาลกลาง "ในยุคแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารของรัสเซีย" ซึ่งในวันนี้เรียกว่าวันแห่งผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ

เหตุผลของวันนั้นคือการสู้รบใกล้นาร์วาและปัสคอฟในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2461 ซึ่งทหารของสาธารณรัฐโซเวียตรุ่นเยาว์ (ตามที่ประเทศของเราถูกเรียกในปีที่ผ่านมา) ได้ต่อต้านกองทหารเยอรมันอย่างเพียงพอ เพื่อเป็นเกียรติแก่การสู้รบครั้งนั้น วันที่ 23 กุมภาพันธ์กลายเป็นวันหยุด ซึ่งตอนแรกเรียกว่าวันแห่งกองทัพแดง จากนั้นเป็นวันกองทัพโซเวียตและกองทัพเรือ และสุดท้ายคือวันแห่งผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ

แต่ไม่ว่าประวัติศาสตร์ของวันหยุดจะเป็นอย่างไรก่อนอื่นในใจของเพื่อนร่วมชาติของเรามันมีความเกี่ยวข้องกับการกระทำอันรุ่งโรจน์ของบรรพบุรุษของเราในการต่อสู้เพื่อความเป็นอิสระของบ้านเกิดเมืองนอนของเราและความสมบูรณ์ของเขตแดน

เป็นเวลาหลายศตวรรษที่ Rus ขับไล่การโจมตีของศัตรูจากทั่วทุกมุมโลกอย่างไม่สิ้นสุด ประการแรกชนเผ่าเร่ร่อน - Pechenegs และ Polovtsy - กำลังรีบไปหา Rus จากที่ราบกว้างใหญ่ ดินแดนของเราอยู่ภายใต้แอกของกองทัพมองโกล - ตาตาร์เป็นเวลาสามร้อยปี จากตะวันตกเราถูกคุกคามโดยอัศวินผู้ทำสงคราม ในช่วงเวลาแห่งปัญหาในศตวรรษที่ 17 กองทหารของเครือจักรภพ - ชาวโปแลนด์ - พยายามกดขี่ชาวรัสเซียและยึดครองมอสโก และในช่วงสงครามรักชาติปี 1812 นโปเลียนถูกทหารรัสเซียหยุดในกรุงมอสโกพร้อมกับกองทัพของเขาที่ยึดครองยุโรปทั้งหมด และทุกที่บนเส้นทางของศัตรู - และบนทะเลสาบ Peipus และบนสนาม Kulikovo และใกล้ Borodino และบนทุ่งนิรนามของ Great Patriotic War ปี 1941-1945 - ยืนหยัดปกป้องปิตุภูมิอย่างแน่วแน่และกล้าหาญ

หน้าที่อันทรงเกียรติของมนุษย์ในเวลาต่าง ๆ และในประเทศต่าง ๆ คือหน้าที่หากจำเป็นในการปกป้องปิตุภูมิด้วยอาวุธในมือ ในมาตุภูมิผู้ที่หน้าที่นี้กลายเป็นเรื่องของหน้าที่และเกียรติยศในที่สุดก็ได้รับตำแหน่งขุนนางชั้นสูง พวกเขาเป็นผู้สร้างกระดูกสันหลังของเจ้าหน้าที่รัสเซีย ครั้งหนึ่งคำสาบานทางทหารนี้ถือเป็นบรรทัดฐานสำหรับขุนนางชาวรัสเซียและเป็นเรื่องของเกียรติยศ มีการแต่งบทกวีและเพลงมากมายเกี่ยวกับเจ้าหน้าที่รัสเซีย มีการสร้างภาพยนตร์ มีการเขียนหนังสือ ประเทศนี้ภูมิใจในวีรบุรุษของตนและจดจำการหาประโยชน์ของพวกเขา

ดังนั้น ก่อนอื่น วันนี้จึงเป็นการแสดงความเคารพต่อกองทัพรัสเซียผู้กล้าหาญทุกชั่วอายุคน

กองทัพของเรามีประวัติศาสตร์อันเก่าแก่และรุ่งโรจน์ ชาวรัสเซีย - ตามที่บรรพบุรุษของเราถูกเรียกในสมัยโบราณ - เป็นนักรบที่กล้าหาญและกล้าหาญ ในช่วงปลายศตวรรษที่ 6 จักรพรรดิไบแซนไทน์เขียนเกี่ยวกับชาวรัสเซียในลักษณะนี้:“ ... พวกเขารักอิสรภาพและไม่เอนเอียงไปทางทาสหรือการเชื่อฟัง ผู้กล้าโดยเฉพาะในดินแดนของตน เป็นคนเข้มแข็ง อดทนต่อความหนาวเย็นและความร้อนได้ง่าย ขาดเสื้อผ้าและอาหาร ชายหนุ่มของพวกเขาใช้อาวุธอย่างชำนาญ

ความภาคภูมิใจของกองทัพรัสเซียคือผู้บัญชาการรัสเซียเช่น Alexander Nevsky, Dmitry Donskoy, Alexander Suvorov, Mikhail Kutuzov และในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติในปี 2484-2488 - Zhukov, Konev, Rokossovsky และคนอื่น ๆ

วันชัยชนะ.ในวันที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2488 เวลา 02.00 น. ตามเวลามอสโก วิทยุมอสโกด้วยเสียงของผู้ประกาศ I. Levitan ได้ประกาศการยอมจำนนของนาซีเยอรมนี สี่ปีอันยาวนานของสงครามรักชาติ เต็มไปด้วยความสูญเสีย ความยากลำบาก และความเศร้าโศกได้สิ้นสุดลงแล้ว

แท้จริงแล้ว ในวันนี้ สุขและทุกข์ก็ใกล้เข้ามาแล้ว ไม่มีครอบครัวใดในรัสเซียที่สงครามผ่านไปได้ ดังนั้นในวันนี้ ทุกครอบครัวจึงระลึกถึงผู้ที่ยังอยู่ในสนามรบ ผู้ที่ทำงานในแนวหลังเพื่อชัยชนะของประเทศเรา ผู้ที่เสียชีวิตในดินแดนที่ถูกกองทัพฟาสซิสต์ยึดครอง ผู้ที่เสียชีวิตด้วยความหิวโหยและทรมานในค่ายกักกัน และคุกใต้ดินฟาสซิสต์ผู้ที่สร้างชีวิตที่สงบสุขหลังสงคราม

เพื่อนร่วมชาติของเรายืนอยู่ที่สุดท้าย - ในเบรสต์และสตาลินกราดใกล้กับเคิร์สต์และในเลนินกราดที่ถูกปิดล้อม พวกเขายืนหยัดและรอดชีวิตมาได้ และผู้ที่ไม่ได้ถูกพาไปด้านหน้าก็ปลอมชัยชนะไว้ด้านหลัง ผู้หญิงและวัยรุ่น แทนที่ผู้ชายที่จากไป สร้างรถถังและเครื่องบิน ทางรถไฟและสะพาน ไถและหว่านพืช นั่นคือเหตุผลว่าทำไมวันแห่งชัยชนะจึงเป็นวันหยุดประจำชาติอย่างแท้จริง

วันแห่งชัยชนะเหนือลัทธิฟาสซิสต์ในรัสเซียตรงกับวันที่ 9 พฤษภาคม วันที่ 9 พฤษภาคมเป็นวันหยุดประจำชาติในรัสเซีย ทุกปีจะมีทหารผ่านศึกน้อยลง แต่ผู้ที่ยังมีชีวิตอยู่จะมารวมตัวกันในวันแห่งชัยชนะที่จัตุรัสกลางเมือง พบปะกับเพื่อนทหาร เพื่อรำลึกถึงสหายที่เสียชีวิตของพวกเขา ในวันนี้ เป็นธรรมเนียมที่จะต้องไปเยี่ยมชมสนามรบ ในอนุสรณ์สถานแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร หรือที่หลุมศพของทหารที่เสียชีวิต ตามเนื้อผ้ามีการจัดวางพวงมาลาและดอกไม้ การชุมนุม และเส้นทางอันศักดิ์สิทธิ์ของหน่วยทหารที่นี่ ในกรุงมอสโก บนจัตุรัสแดง มีการจัดขบวนพาเหรดทางทหารเพื่อเป็นเกียรติแก่ชัยชนะเหนือนาซีเยอรมนี

วันแรงงาน.วันหยุดนี้ เด็กหลายคนในรัสเซียมีความหมายแฝงทางการเมือง มันถูกเรียกว่าวันแห่งความสามัคคีสากลของคนงานและมีการเฉลิมฉลองด้วยการสาธิตและขบวนพาเหรด นี่คือประวัติศาสตร์ของวันหยุด

การปฏิวัติอุตสาหกรรมเปลี่ยนแปลงชีวิตของผู้คนนับล้านอย่างรุนแรง เริ่มต้นในอังกฤษประมาณปี ค.ศ. 1750 และแพร่กระจายไปยังยุโรปและอเมริกาเหนือในศตวรรษหน้า

ก่อนการปฏิวัติอุตสาหกรรม คนส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในหมู่บ้านและประกอบอาชีพเกษตรกรรม ในเวลานั้นมีคนไม่กี่คนในเมือง สิ่งที่จำเป็นที่สุด เช่น ผ้าหรือเครื่องมือ เป็นสิ่งที่ผู้คนสร้างขึ้นเองหรือหันไปหาช่างฝีมือที่ทำงานในโรงงานขนาดเล็ก ชีวิตอยู่ภายใต้วัฏจักรของงานเกษตรกรรม และวันหยุดถือเป็นประเด็นสำคัญของวัฏจักรนี้ เช่น เดือนพฤษภาคมของคนไทย และเทศกาลเก็บเกี่ยวในฤดูใบไม้ร่วง

การปฏิวัติอุตสาหกรรมเปลี่ยนประเทศในยุโรปจากเกษตรกรรมเป็นอุตสาหกรรม เครื่องจักรถูกประดิษฐ์ขึ้นเพื่อผลิตสิ่งทอและสินค้าอื่นๆ มากมายด้วยอัตราที่เร็วกว่าเมื่อก่อนมาก

โรงงานจำเป็นต้องมีอุปกรณ์ใหม่ และมีความต้องการคนที่จะทำงานกับกลไก และผู้คนก็เริ่มออกจากหมู่บ้าน และเมืองใหญ่และเล็กก็เติบโตขึ้นรอบๆ โรงงาน ชีวิตมีการเปลี่ยนแปลง แต่ก็ไม่ได้ดีขึ้นเสมอไป คนงานส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในความยากจนและความแออัดยัดเยียด วันทำงานยาวนานมาก แต่คนได้รับค่าจ้างน้อยมาก และไม่มีวันหยุด

ในศตวรรษที่ 19 คนงานเริ่มรวมตัวกันในสหภาพแรงงาน แสวงหาค่าจ้างที่สูงขึ้นและสภาพการทำงานที่ดีขึ้น เจ้าของสถานประกอบการอุตสาหกรรมถูกบังคับให้ค่อยๆขึ้นค่าจ้าง

และลดวันทำงานให้สั้นลง วันหยุดทำงาน. วันแห่งความสามัคคีสากลของคนงานได้รับการเฉลิมฉลองในยุโรปมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2433 วันที่ 1 พฤษภาคมได้รับการประกาศให้เป็นวันแรงงานสากลหรือวันแรงงาน วันนี้ในหลายประเทศและในยุคของเราเป็นวันที่ไม่ทำงานและมีการเฉลิมฉลองด้วยการสาธิตตามเทศกาล

ในจักรวรรดิรัสเซีย วันนี้มีการเฉลิมฉลองครั้งแรกในปี พ.ศ. 2434 ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

วันแรงงานถือเป็นวันหยุดที่สำคัญที่สุดวันหนึ่งในอดีตสหภาพโซเวียตและประเทศสังคมนิยมอื่นๆ การประท้วงที่แออัดเกิดขึ้นที่จัตุรัสแดง ในเมืองหลวงของจีนอย่างกรุงปักกิ่ง วันนี้ยังคงมีการเฉลิมฉลองอันงดงาม ทั้งขบวนพาเหรด ชาวกานา และดอกไม้ไฟ

ในอังกฤษ วันแรงงานมีการเฉลิมฉลองในวันจันทร์แรกของเดือนพฤษภาคม ในสหรัฐอเมริกาและแคนาดา วันนี้มีการเฉลิมฉลองในวันจันทร์แรกของเดือนกันยายน นิวซีแลนด์เฉลิมฉลองวันแรงงานในเดือนตุลาคม และจาเมกาเฉลิมฉลองในวันที่ 23 พฤษภาคม

สำหรับชาวยุโรปทุกคน วันที่ 1 พฤษภาคมเป็นวันหยุดยอดนิยมของฤดูใบไม้ผลิ พืชพรรณ และดอกไม้ ในวันนี้มีการจัดงานรื่นเริงทุกที่ ชาวเมือง "ออกไปสู่ธรรมชาติ" พิธีกรรมหลักคือการตกแต่ง "ต้นเดือนพฤษภาคม" ซึ่งติดตั้งไว้ที่จัตุรัสกลาง ทั้งหมู่บ้านมีส่วนร่วมในเรื่องนี้ “ต้นไม้” คือลำต้นสนหรือต้นเบิร์ชที่มีคานขวางอยู่ด้านบน มีพวงมาลัยแห่งความเขียวขจีและดอกไม้แขวนอยู่ที่ปลายเสาดังกล่าว

ปีใหม่.การเฉลิมฉลองปีใหม่มีประวัติศาสตร์อันยาวนานและน่าสนใจ

บรรพบุรุษของเราชาวสลาฟโบราณเฉลิมฉลองปีใหม่ในวันที่ 1 มีนาคม - ด้วยความร้อนเริ่มและเป็นจุดเริ่มต้นของงานภาคสนาม

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ X ด้วยการนำศาสนาคริสต์มาใช้ในรัสเซีย ปฏิทินจูเลียนจึงถูกนำมาใช้ เรื่องราวหลายปีในนั้นจัดทำขึ้นจาก "การสร้างโลก" ซึ่งตามที่คริสตจักรกล่าวไว้ เกิดขึ้นเมื่อ 5508 ปีก่อนการคำนวณของเรา

ในปี ค.ศ. 1492 ต้นปีในรัสเซียได้ถูกย้ายอย่างเป็นทางการไปเป็นวันที่ 1 กันยายน

และในปี 1699 ไม่กี่เดือนหลังจากที่รัสเซียได้เฉลิมฉลองปีใหม่ในวันที่ 1 กันยายนแล้ว พวกเขาก็ต้องเฉลิมฉลองซ้ำอีกครั้ง เพราะเมื่อวันที่ 19 ธันวาคม Peter I ได้ออกกฤษฎีกาเกี่ยวกับการปฏิรูปปฏิทินในรัสเซีย ตามพระราชกฤษฎีกาของจักรพรรดิปีเตอร์ที่ 1 เมื่อวันที่ 1 มกราคม ค.ศ. 1700 “... เพื่อเป็นสัญลักษณ์ของกิจการที่ดีและศตวรรษใหม่ขอแสดงความยินดีซึ่งกันและกันในวันปีใหม่ ... ตามผู้สูงศักดิ์และผู้ผ่านพ้นไปได้ ถนนที่ประตูและบ้านเรือน ตกแต่งด้วยต้นไม้และกิ่งไม้ ต้นสน สปรูซ และจูนิเปอร์ ... ซ่อมแซมการยิงจากปืนใหญ่และปืนขนาดเล็ก ปล่อยจรวด ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และจุดไฟ

ตามเอกสารนี้ เริ่มมีการเฉลิมฉลองปีใหม่ในวันที่ 1 มกราคม และมีการใช้ลำดับเหตุการณ์ของคริสเตียน - จากการประสูติของพระคริสต์

ในวันก่อนปีใหม่ปี 1700 ปีเตอร์ 1 เองได้จุดจรวดลำแรกบนจัตุรัสแดง ถนนต่างๆ ก็สว่างไสวไปด้วยแสงไฟ เสียงระฆังและปืนใหญ่ดังขึ้น ได้ยินเสียงแตรและกลองทิมปานี การเฉลิมฉลองดำเนินไปตลอดทั้งคืน

และในศตวรรษที่ 20 ในช่วงปีแรกหลังการปฏิวัติ วันหยุดปีใหม่ถูกยกเลิกเป็นวันหยุดทางศาสนาและมีการแนะนำปฏิทินใหม่รูปแบบใหม่ที่แตกต่างไปจากเดิม 13 วัน

ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา การเฉลิมฉลองปีใหม่ก็มาถึงเร็วขึ้น 13 วัน อย่างไรก็ตามปีใหม่เก่ายังคงอยู่ในความทรงจำของผู้คน ดังนั้นวันนี้เพื่อนร่วมชาติของเราจึงเฉลิมฉลองปีใหม่ในวันที่ 1 มกราคม และปีใหม่เก่าในวันที่ 13 มกราคม

อย่างไรก็ตามควรสังเกตว่าการเริ่มต้นปีใหม่ไม่ได้ให้ความสำคัญอย่างยิ่งเช่นในปัจจุบันเสมอไป เกี่ยวข้องกับประเพณีและกฎเกณฑ์ทางศาสนา ชาวคริสต์นิกายออร์โธดอกซ์มีการถือศีลอดในวันคริสต์มาสในเวลานี้ ดังที่คุณทราบในระหว่างการอดอาหาร ผู้เชื่อควรงดอาหารบางประเภท มีวิถีชีวิตที่พอประมาณ ดูแลจิตวิญญาณของตนเอง และหลีกเลี่ยงความสนุกสนาน ด้วยเหตุผล "ปฏิทิน" ชาวคาทอลิกจึงเฉลิมฉลองวันหยุดทางศาสนาหลักของพวกเขา - คริสต์มาส - ในวันที่ 25 ธันวาคม ดังนั้น เนื่องจากเป็นวันหยุดคริสต์มาส การเริ่มปีปฏิทินใหม่จึงเป็นเหตุการณ์ที่ไม่มีนัยสำคัญสำหรับพวกเขา

วันนี้วันหยุดนี้ได้กลายเป็นหนึ่งในสิ่งที่เป็นที่รัก สนุกสนาน และมหัศจรรย์ที่สุด ไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย การเริ่มต้นปีใหม่เป็นเวลาที่ดีที่สุดในการเริ่มต้น “ชีวิตใหม่” เพื่อบรรลุแผนการ ความฝัน และความหวังใหม่ๆ ดังนั้นวันหยุดนี้จึงเป็นที่รักและเฉลิมฉลองของทุกคน และประเพณีปีใหม่กำลังมีความสำคัญและสำคัญสำหรับทุกคนในทุกวันนี้

3.ทำงานตามตำราเรียน

ดูรูปใต้หัวข้อ “มาดูอัลบั้มครอบครัวกันเถอะ” ถ่ายภาพวันหยุดอะไร? (คำตอบของนักเรียน)

คุณเดาได้อย่างไร? ตั้งชื่อสัญญาณของวันหยุดเหล่านี้ (คำตอบของนักเรียน)

วันหยุดสุดโปรดของครอบครัวคุณคืออะไร? คุณฉลองมันอย่างไร? (คำตอบของนักเรียน)

แต่ละวันหยุดมีการตกแต่งของตัวเอง สัญลักษณ์ของตัวเอง และดนตรีของตัวเอง

เกม "รู้จักวันหยุด"

(ครูแสดงคุณลักษณะ สัญลักษณ์ รวมถึงข้อความที่ตัดตอนมาจากผลงานดนตรี และเด็ก ๆ ต้องเดาว่าเป็นวันหยุดอะไร)

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นในการเฉลิมฉลองบทกวี New I อาจไม่ประสบความสำเร็จสำหรับการเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะวันผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิและอาจทำให้ทหารผ่านศึกไม่พอใจก็ดูไม่เคารพพวกเขา

V. พลศึกษา

ระหว่างอุ้งเท้านุ่มสปรูซ

ฝนตกเงียบๆ หยด หยด หยด!

(ยกมือขึ้นและลดมือลง

ต่อหน้าคุณ ยกฝ่ามือขึ้น)

ที่กิ่งก้านเหี่ยวเฉาไปนานแล้ว

มอสสีเทาโตแล้ว มอส มอส!

(ค่อยๆนั่งลงโดยย่อตัวลงกด

สู่ร่างกายด้วยมือของคุณ มือถูกลักพาตัวเล็กน้อย

ด้านข้าง ฝ่ามือลง)

โดยที่ใบไม้ติดอยู่กับใบไม้

เห็ด เห็ด เห็ด!

(ค่อยๆลุกขึ้นจับมือกัน.

ด้านหลังศีรษะเหมือนหมวก)

ใครเจอบ้างเพื่อนๆ?

(ยัก.)

ฉันเอง ฉันเอง ฉันเอง!

(จับมือของคุณไว้ที่หน้าอกของคุณ

พยักหน้าเห็นด้วย)

วี. การรวมเนื้อหาที่ศึกษา

ทำงานให้เสร็จในสมุดงาน

แบบฝึกหัดที่ 1(หน้า 28)

(ทำงานเป็นคู่.)

อ่านทำภารกิจ

พิสูจน์ทางเลือกของคุณ

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การสะท้อน

ฟังบทกวีและปิดชิปซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของวันหยุดที่เกี่ยวข้องในสมุดงาน (หน้า 28-29) ปิดภาพด้วยภาพวันหยุดแรกด้วยชิปสีน้ำเงิน

(ครูแจกชิปหลากสีให้นักเรียน)

เดือนมีนาคม เลขแปด -

ไม่มีความสงบสุขสำหรับฉันและพ่อ

เราจะให้อะไรแม่ได้บ้าง?

จะซื้ออะไรสำหรับวันหยุดของเธอ?

เราซื้อขนมให้เธอ

และช่อดอกไม้สโนว์ดรอป

เรากลับบ้านพร้อมช่อดอกไม้

เราหัวเราะและดื่มชา

ขนมหวานกับแม่

เรากินกันแบบสบายๆ

ปิดบังรูปภาพด้วยรูปภาพของวันหยุดนี้ด้วยชิปสีเขียว

ช่วงเย็นฤดูหนาว

ตอนเย็นที่ยอดเยี่ยม

หิมะเป็นประกายสีฟ้า

เราจะจุดเทียนบนต้นไม้

มากันทั้งครอบครัวเลย

บนโต๊ะซึ่งคนจะเยอะมาก

จากรอยยิ้มพาย...

โอ้ช่างทำความสะอาดได้อย่างมหัศจรรย์จริงๆ

ต้นไม้ของเราในไข่มุก!

เอ็น. คราซิลนิคอฟ

ปิดภาพด้วยชิปสีแดง

คุณได้ยินข่าวดีหรือไม่?

ฉันจะอายุหกขวบในไม่ช้า!

และถ้าคนอายุหกขวบ

และเขามีสมุดบันทึก

และมีกระเป๋าและมีรูปแบบ

และการนับไม้ไม่นับ

นั่นหมายถึงเขา (หรือมากกว่านั้นคือฉัน)

นั่นหมายความว่าเขา (หรือมากกว่าฉัน)

เขากำลังจะไปโรงเรียน

ไอ. ต็อกมาโควา

ปิดภาพด้วยชิปสีน้ำเงิน

มีคำสั่งและมีเหรียญรางวัล

และแม่น้ำแห่งความรุ่งโรจน์ที่เต็มเปี่ยม ...

และทุกท่านก็เห็นป้ายนี้

บนแจ็คเก็ตแนวหน้า

ไม่มีเงินไม่มีการปิดทอง

ไม่มีรัศมีแห่งความรุ่งโรจน์อยู่บนเขา -

พรรณนาถึงนักสู้ทหารราบ

เขาถือแบนเนอร์ไว้ใต้ไฟ

พวกเขายิงใส่เขา ตีเขาด้วยกระสุนปืน

และเขายืนไม่ตก ...

ตอนนี้เขากำลังเดินมาหาฉัน

และเขาจูงมือหลานชายของเขา ...

และฉันก็ไปครึ่งก้าวไปหาพวกเขา

ฉันดูป้ายและหน้า -

ดังนั้นเขาจึงอยู่ที่ Reichstag

เขาจึงเป็นนักสู้

ซึ่งทุกการต่อสู้และให้

ผ่านไปภายใต้ความเดือดดาลของการโจมตี! ..

มีคำสั่งและมีเหรียญรางวัล

และมีป้ายทหารเรียบง่าย

ตลอดวันแห่งสงครามและความสูญเสียทั้งหมด

และชัยชนะทั้งหมดในนั้นมาบรรจบกัน ...

หากคุณเห็นป้ายให้จดจำทหาร

ก้มหัวให้พระเอก

อ. อเล็กซานดรอฟ

ปิดภาพด้วยชิปสีเขียว

นกกำลังนอนหลับอยู่บนกิ่งไม้

ดวงดาวบนท้องฟ้าไม่ไหม้

แฝงตัวอยู่ที่ชายแดน

กองปราบชายแดน.

เจ้าหน้าที่ชายแดนไม่หลับใหล

ที่ชายแดนบ้าน.

ทะเลของเรา

ดินแดนของเรา

ท้องฟ้าของเราได้รับการปกป้อง

ส. มาร์แชค

เรามาตรวจสอบงานของเรากันดีกว่า คุณใช้ชิปอะไรครอบคลุมวันหยุดฤดูใบไม้ผลิด้วย? (สีฟ้า.)

คุณใช้เคล็ดลับอะไรในช่วงวันหยุดฤดูหนาว? (สีเขียว.)

วันหยุดเหล่านี้คืออะไร? (ปีใหม่ วันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ)

คุณใช้ชิปอะไรในช่วงวันหยุดฤดูใบไม้ร่วง? (สีแดง.)

8. สรุปบทเรียน

ตุ๊กตาเด็กผู้หญิงจะถามคำถาม ตุ๊กตาเด็กผู้ชายจะตอบคำถาม

(ครูมอบตุ๊กตาให้ผู้ที่ต้องการ)

เราคุยกันถึงวันหยุดอะไรในชั้นเรียน?

คุณชอบวันหยุดอะไรเป็นพิเศษ?

เรามาสรุปกัน ปฏิทินเตือนเราถึงเหตุการณ์ที่สำคัญที่สุดในชีวิตของปิตุภูมิของเรา ช่วยให้เรารู้สึกเหมือนเป็นพลเมืองของประเทศเดียว - รัสเซีย

2. ทำงานที่ 4 (หน้า 29) ให้เสร็จสิ้นในสมุดงาน

3. ดูสภาพอากาศในเดือนตุลาคมเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ บันทึกผลลัพธ์ลงในตารางในสมุดงานในหน้า 39 โดยใช้สัญลักษณ์บนหน้า 25.

1. ปฏิทินคืออะไร

2. ปฏิทินในประเทศใดบ้าง: โบราณ, กระเป๋าพกพา, ปฏิทินวันสำคัญ, โบสถ์, ปฏิทินชาวประมง, ปฏิทินแฟน, ปฏิทินโหราศาสตร์

3. ประเภทของปฏิทิน: ปฏิทินไทม์ชีท, ฉีกออก, พลิกกลับ, ปฏิทินประเภทหนังสือ

ปฏิทินคืออะไร?

• วันกลายเป็นสัปดาห์ สัปดาห์กลายเป็นเดือน และเดือนกลายเป็นปี - นี่คือวิธีที่เวลาผ่านไป
• หากไม่มีปฏิทิน คงเป็นการยากที่จะบอกว่าเป็นวันหรือเดือนอะไร โดยจะแสดงวันในสัปดาห์และเดือนอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งปี
• คำว่า "ปฏิทิน" ในภาษาละตินแปลว่า "บันทึกสินเชื่อ" "สมุดหนี้" ความจริงก็คือในกรุงโรมโบราณลูกหนี้ได้ชำระหนี้หรือดอกเบี้ยในวันปฏิทิน - ในวันแรกของเดือน จึงได้ชื่อว่า. แต่ชาวกรีกไม่มีปฏิทิน ดังนั้นชาวโรมันจึงกล่าวอย่างแดกดันเกี่ยวกับผู้ที่ผิดนัดชำระหนี้โดยไม่ได้ตั้งใจว่าพวกเขาจะคืนหนี้ให้กับชาวกรีกซึ่งก็คือไม่รู้ว่าเมื่อใด สำนวนนี้มีปีกในหลายภาษาของโลก

พวกปุโรหิตยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าทุกปีในช่วงเวลาเดียวกับที่น้ำท่วมเริ่มต้น ดวงดาวที่สุกใสปรากฏขึ้นบนท้องฟ้าก่อนพระอาทิตย์ขึ้น เรานับวันระหว่างเหตุการณ์เหล่านี้ - กลายเป็น 365 วัน เมื่อ 6,000 ปีก่อน และก่อนหน้านั้นไม่มีใครรู้ว่าในหนึ่งปีมี 365 วัน ชาวอียิปต์แบ่งปีออกเป็น 12 เดือน รวม 30 วัน และเพิ่มอีก 5 วันในช่วงปลายปี

ปฏิทินโบราณ

ปฏิทินคืออะไร?

ปฏิทิน 12 เดือนสมัยใหม่ปรากฏขึ้นเนื่องมาจากจักรพรรดิไกอุส จูเลียส ซีซาร์ แห่งโรมัน ก่อนหน้านั้นมีปฏิทินใช้งานอยู่ 10 เดือน ในรอบสี่ปี สามปีมี 365 วัน และปีที่สี่มี 366 วัน ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะบรรลุความสอดคล้องกับปฏิทินกับเวลาการปฏิวัติของโลกรอบดวงอาทิตย์

มีหลายวิธีในการนับวันที่: ปฏิทินของชาวมุสลิม อิสราเอล จีน อินเดีย และพุทธ ซึ่งยังคงใช้อยู่ในปัจจุบัน

ปฏิทินพก

• คำว่า "ปฏิทิน" (เรากำลังพูดถึงปฏิทินพกพาแบบใบเดียวซึ่งมีรูปภาพอยู่ด้านหนึ่งและมีตารางวันของปีอยู่อีกด้านหนึ่ง) ปรากฏในรัสเซียในปี พ.ศ. 2323 อย่างไรก็ตาม ชาติที่พิมพ์ออกมาต้องรออีกร้อยปี
• นับเป็นครั้งแรกที่ปฏิทินดังกล่าวถูกพิมพ์ในรัสเซียในช่วงกลางทศวรรษ 1880 ที่กรุงมอสโก และปฏิทินแรกที่มีรูปแบบใหม่ได้รับการตีพิมพ์ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเมื่อต้นปี พ.ศ. 2461 ทันทีหลังจากการลงนามในพระราชกฤษฎีกาในการแนะนำปฏิทินยุโรปตะวันตกในประเทศของเรา

ปฏิทินไทม์ชีท

• Timesheet-ปฏิทินในรูปแบบแผ่นงานที่มีรายการวันของปีจัดเรียงตามเดือนในรูปแบบตาราง

ปฏิทินฉีก

• ปฏิทินฉีก,โดยจะมีการจัดสรรแผ่นฉีกแยกในแต่ละวัน (สัปดาห์, เดือน)

ปฏิทินตั้งโต๊ะ

ปฏิทินตั้งโต๊ะ,โดยจะมีการจัดสรรฟลิปชีตแยกกันในแต่ละวัน (สัปดาห์, เดือน)

ปฏิทินประเภทหนังสือ

• ปฏิทินประเภทหนังสือ,ออกในรูปแบบหนังสือที่มีเนื้อหาคัดเลือกตามหัวข้อเฉพาะและ (หรือที่อยู่)

ปฏิทินวันสำคัญต่างๆ

• ปฏิทินวันสำคัญรวมถึงรายการวันที่คัดเลือกของปีที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่น่าจดจำ และข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์เหล่านี้

ปฏิทินคริสตจักร

ปฏิทินวันหยุดและการถือศีลอดของคริสตจักร พจนานุกรมชื่อ ชีวิตของนักบุญ รายชื่อโทรเปียร์; คำอธิษฐานและการอ่านพระกิตติคุณทุกวัน

ปฏิทินโหราศาสตร์

เมื่อรวบรวมดวงชะตา นักโหราศาสตร์ต้องอาศัยปฏิทินจันทรคติ

ปฏิทินของชาวมายัน

ระบบปฏิทินที่สร้างขึ้นในยุคก่อนโคลัมเบียโดยอารยธรรมมายา ปฏิทินนี้ยังถูกใช้โดยชนชาติอเมริกากลางอื่น ๆ เช่น Aztecs, Toltecs เป็นต้น

การนำเสนออื่น ๆ ในหัวข้อ "วันสีแดงของปฏิทิน"

"ปฏิทินวันวรรณกรรม" - 21 พฤษภาคม - 80 ปีนับตั้งแต่วันเกิดของนักเขียนชาวรัสเซีย Maya Ivanovna Borisova (2475-2539) 12 พฤษภาคม - 200 ปีนับตั้งแต่วันเกิดของนักเขียนและศิลปินชาวอังกฤษ Edward Lear (พ.ศ. 2355-2431) 28 มกราคม - 115 ปีนับตั้งแต่วันเกิดของนักเขียนชาวรัสเซีย Valentin Petrovich Kataev (พ.ศ. 2440-2529) Evgenia Kibrika maslovka.info

"ปฏิทินถาวร" - อัลกอริทึมที่เขียนขึ้นสำหรับ Excel การใช้อัลกอริทึมในแอปพลิเคชัน MS EXCEL ปฏิทิน - (จากภาษาละติน เป็นเวลา 400 ปีผ่านไป 3 วัน ในหนึ่งปี 365 และหนึ่งในสี่วัน ในปี ค.ศ. 1582 สมเด็จพระสันตะปาปาเกรกอรีที่ 13 ทรงออกปฏิรูปปฏิทินกระทิง จากนั้นจึงกำหนดปีและเดือนโดยรับ คำนึงถึงการแก้ไข: y = year-a; m = เดือน +12·a-2 อัลกอริธึมมาตรฐาน

"History of the Calendar" - โครงการที่เรียบง่ายอย่างน่าทึ่งได้รับการพัฒนาโดยแพทย์ Aloysius Lilyo ทำไม โซซิเกนไม่ได้ให้ความสำคัญกับวันพิเศษหนึ่งวันซึ่งยาวนานกว่า 128 ปี สมเด็จพระสันตะปาปาแห่งโรม…และปฏิทินมีอะไรเหมือนกัน?! ปฏิทินแอซเท็ก ออคตาเวียสิงหาคมเมื่อ 27 กลายเป็นจักรพรรดิแห่งโรมัน การปฏิรูปจูเลียส ซีซาร์ ปีแห่งความสับสน เดือนควินติลิสถูกเปลี่ยนชื่อเป็นจูเลียสโดยวุฒิสภาตามความปรารถนาของจักรพรรดิ

"ปฏิทินออร์โธดอกซ์" - ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: วันหยุดที่ยิ่งใหญ่ของออร์โธดอกซ์เริ่มต้นด้วยเสียงระฆัง ปฏิทินออร์โธดอกซ์ วันหยุดที่สดใส - คริสต์มาส ห้องเรียน. การพัฒนาทักษะการพูดในที่สาธารณะ สถานที่: ฤดูใบไม้ผลิมาในมงกุฎสีเขียวมีกลิ่นหอมสดใส ... วารสารปากเปล่า เกี่ยวกับการบัพติศมาของพระเจ้าเราบอกคุณวันนี้!

"ธรรมชาติของฤดูกาล" - สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ วัตถุประสงค์ของโครงการ คุณรู้ฤดูกาลอะไร? คำถามพื้นฐาน คุณรู้สัญญาณอะไรของฤดูใบไม้ผลิ? คุณรู้จักแต่ละฤดูกาลได้อย่างไร? เป็นไปได้ไหมที่จะบอกฤดูกาลจากเสื้อผ้าของบุคคล? หิมะตกในฤดูร้อนได้ไหม? ฤดูใบไม้ร่วง. ฉันว่ายน้ำในแม่น้ำ ฉันนอนบนทราย ฉันโดนผิวแทน ฉันบินผ่านไป และหายไปในระยะไกล

"ฤดูใบไม้ผลิ ฤดูร้อน ฤดูใบไม้ร่วง ฤดูหนาว" - ต้นโอ๊กที่มีลูกโอ๊กแยกทางอย่างไม่เต็มใจ ในฤดูร้อน คลอโรฟิลล์จะออกฤทธิ์มากที่สุด สำหรับการจลาจลของดอกไม้ เดือนมิถุนายนจึงนิยมเรียกว่ามีสีสัน ช่างสง่างามเหลือเกินในป่า! สัตว์สะสมไขมัน นอกจากนี้ยังมีเม็ดสีเหลือง - แคโรทีนอยด์และแอนโธไซยานินสีแดงม่วง ในเดือนมิถุนายน การลอกคราบจะสิ้นสุดลงในสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม

ในคลังของประเพณีของคริสตจักรออร์โธดอกซ์สถานที่พิเศษถูกครอบครองโดย eortology - วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาแง่มุมต่าง ๆ ของวันหยุดออร์โธดอกซ์: พระคัมภีร์ไบเบิล, ดันทุรัง, ประวัติศาสตร์และอื่น ๆ ด้านพิธีกรรมของงานเลี้ยงในแง่นี้ดูเหมือนจะมีความสำคัญที่สุด เนื่องจากเป็นช่วงเวลาพิธีกรรมที่พระศาสนจักรเอาชนะข้อจำกัดของเงื่อนไขของการดำรงอยู่ของมนุษย์และช่วยเหลือคริสเตียนในการอยู่ร่วมกันชั่วนิรันดร์ ซึ่งเปิดเผยไว้ใน สักการะ. บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอโครงสร้างระบบวันหยุดของคริสตจักรออร์โธดอกซ์พร้อมการกำหนดความแตกต่างที่สำคัญระหว่างวันหยุดประเภทต่างๆ ระบบวันหยุดที่เกิดขึ้นในประเพณีพิธีกรรมถูกกำหนดไว้ในหนังสือพิธีกรรมและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในบทที่ 47 ของ Typicon ซึ่งอุทิศให้กับการจำแนกประเภทของงานฉลองของหนังสือรายเดือนของโบสถ์ออร์โธดอกซ์ บทนี้ของกฎบัตรซึ่งแบ่งวันหยุดตามประเภทและกำหนดสัญลักษณ์บางอย่าง (ภาพกราฟิก) ให้กับวันหยุดแต่ละประเภทนำเสนอพื้นฐานพื้นฐานที่สร้างระบบการแบ่งแยกพิธีกรรมของวันหยุดที่ไม่สามารถโอนได้ของรอบปี กฎบัตรกรุงเยรูซาเล็ม ซึ่งปัจจุบันเป็นที่ยอมรับทุกแห่งในคริสตจักรออร์โธดอกซ์ แบ่งวันหยุดทั้งหมดออกเป็นช่วงวันหยุดใหญ่ กลาง และเล็ก

ยอดเยี่ยมวันหยุดใน Typicon จะมีป้ายกำกับไว้ งานฉลองที่ยิ่งใหญ่นั้นรวมถึงงานฉลองที่สิบสองที่กำหนดไว้ทั้งหมด เช่นเดียวกับงานฉลองที่ไม่ใช่วันที่สิบสองห้างาน: การขลิบของพระเจ้า (1 มกราคม แบบเก่า) การคุ้มครอง Theotokos ที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด (1 ตุลาคม แบบเก่า) แอป ปีเตอร์และพอล (29 มิถุนายน แบบเก่า) การประสูติของนักบุญ John the Baptist (แบบเก่า 24 มิถุนายน) และการตัดศีรษะของนักบุญ John the Baptist (แบบเก่า 29 สิงหาคม)

ตามกฎบัตรตามกฎบัตรในวันหยุดอันยิ่งใหญ่จะมีการดำเนินการบริการต่อไปนี้ของวงกลมรายวัน:

• สายัณห์เล็ก ๆ นำหน้าด้วยชั่วโมงที่ 9;
• การเฝ้าระวังตลอดทั้งคืน ประกอบด้วยสายัณห์สายัณห์ใหญ่ Polyeleos Matins และชั่วโมงทริปสดุดีสามัญครั้งที่ 1
• ชั่วโมงสดุดีสามัญครั้งที่ 3 และ 6

ในระบบ liturgical eortological ของออร์โธดอกซ์ถึง วันหยุดกลางวันรายเดือนประกอบด้วยการเฝ้าระวังและโพลีเอลีโอ ซึ่งถูกกำหนดตามลำดับเป็น ข้ามครึ่งวงกลม- , และ ข้ามจุดเดียว - .

ตามสัญลักษณ์ของการเฝ้าระวังในวันธรรมดาและวันเสาร์ ตาม Typicon บริการของวงจรรายวันแบบเดียวกันจะดำเนินการเช่นเดียวกับในช่วงวันหยุดนักขัตฤกษ์ ความแตกต่างส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบสองประการของการนมัสการ เมื่อเปรียบเทียบกับงานเลี้ยงใหญ่ที่ Matins ก่อนศีลของงานเลี้ยงจะมีการร้องเพลงของพระมารดาของพระเจ้าและที่ litia ของสายัณห์อันยิ่งใหญ่ก่อน stichera ของงานเลี้ยงจะมีการร้องเพลง stichera ของพระวิหาร

ภายใต้สัญลักษณ์ของ polyeleos ในวันธรรมดาและวันเสาร์ตามกฎบัตรจะมีการดำเนินการบริการต่อไปนี้ของวงกลมรายวัน:

• สายัณห์ใหญ่ นำหน้าด้วยชั่วโมงที่ 9;
• บ่นเล็กน้อย;
• โพลีเอเลอิกมาติน;
• นาฬิกาสดุดีธรรมดาครั้งที่ 1, 3, 6;
• พิธีสวดศักดิ์สิทธิ์ของนักบุญ จอห์น ไครซอสตอม.

ถึง วันหยุดเล็ก ๆหนังสือรายเดือนอ้างถึงความทรงจำของนักบุญผู้รุ่งโรจน์และนักบุญหกเท่าซึ่งมีเครื่องหมายระบุไว้ใน Typicon - มีจุดสามจุดล้อมรอบไม่สมบูรณ์ มีสีแดง - และสามจุดล้อมรอบไม่สมบูรณ์ มีสีดำ - นอกจากนี้ความทรงจำของนักบุญซึ่งการรับใช้ในกฎบัตรไม่มีสัญญาณใด ๆ (ที่เรียกว่านักบุญตัวเล็กหรือนักบุญที่ไม่มีเครื่องหมาย) จะรวมอยู่ในวันหยุดเล็ก ๆ ตามธรรมเนียม

ในวันรายสัปดาห์และวันเสาร์ในช่วงวันหยุดเล็ก ๆ ของกฎรายเดือน กฎบัตรจะจัดให้มีการให้บริการต่อไปนี้ในแวดวงรายวัน:

• สายัณห์ทุกวัน นำหน้าด้วยชั่วโมงที่ 9;
• บ่นเล็กน้อย;
• สำนักงานเที่ยงคืนรายวัน (สำนักงานวันเสาร์ - วันเสาร์เที่ยงคืน);
• matins รายวัน (เมื่อให้บริการ doxology - matins พร้อม doxology ที่ยอดเยี่ยม);
• ชั่วโมงสดุดีครั้งที่ 1, 3 และ 6;
• พิธีสวดศักดิ์สิทธิ์ของนักบุญ จอห์น ไครซอสตอม.

เมื่อพิจารณาถึงลำดับการให้บริการในช่วงเทศกาลต่าง ๆ ของเดือนนั้น ควรสังเกตว่าระดับความศักดิ์สิทธิ์ของการนมัสการเพิ่มขึ้นทีละน้อยจากวันหยุดเล็ก ๆ ไปจนถึงวันหยุดใหญ่ ซึ่งทำได้โดยการให้บริการประเภทที่เคร่งขรึมมากขึ้นเช่นกัน เช่นการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการสักการะประจำวันและการนำองค์ประกอบเทศกาลเข้ามาในพิธีกรรม

ที่เรียกว่า บริการด้านวิทยา, หรือ บริการด้วยความชื่นชมยินดีอย่างยิ่งมักถูกมองว่าเป็นทุกวัน: ไม่มีการเฝ้าระวังตลอดทั้งคืน, สายัณห์ให้บริการทุกวัน และที่ Matins ไม่มีการร้องเพลงโพลีเอเลและไม่ได้อ่านข่าวประเสริฐ อย่างไรก็ตาม พูดได้อย่างปลอดภัยว่าความประทับใจนี้มีข้อผิดพลาด จากมุมมองของกฎ บริการ doxology หมายถึงบริการที่เคร่งขรึม ถึงแม้ว่าความเคร่งขรึมในภาษาของการรับรู้ทางอารมณ์ จะไม่ "ตรงไปตรงมา" เท่ากับบริการของ polyeleos แต่ "นุ่มนวล" และ "ปิดบัง" มากกว่า ". ลักษณะเฉพาะและคุณลักษณะเฉพาะของบริการ doxology คือความมีชีวิตชีวา การเพิ่มขึ้นอย่างเข้มข้นใน "การเฉลิมฉลอง": จากสายัณห์ทุกวันโดยไม่ต้องเข้าด้วยกระถางไฟและ parimias ไปจนถึงจุดสิ้นสุดอันศักดิ์สิทธิ์ของ Matins ด้วยการร้องเพลงของ Doxology อันยิ่งใหญ่ตามที่เกิดขึ้นที่ทั้งหมด -เฝ้ายามกลางคืน ก็เพียงพอแล้วที่จะดูงานเลี้ยงที่กฎกำหนดบทเพลงสวดเพื่อให้แน่ใจว่า Typicon ถือว่าบริการประเภทนี้เป็นองค์ประกอบสำคัญของโครงสร้างพิธีกรรมของรอบปี Akathist Saturday และ Lazarus Saturday, Mid-Pentecost, การเฉลิมฉลองเทศกาลอีสเตอร์และงานฉลองทั้งสิบสอง, อาสนวิหารแห่งพระแม่มารี, วันจันทร์ของพระวิญญาณบริสุทธิ์, จุดเริ่มต้นของการอุปถัมภ์และต้นกำเนิดของต้นไม้ที่ซื่อสัตย์ของไม้กางเขนที่ให้ชีวิต ของพระเจ้า - นี่คือรายการบริการถวายเกียรติแด่ที่ไม่สมบูรณ์โดยที่ปีคริสตจักรจะดูสดใสและร่ำรวยน้อยลงมาก

ดังที่เห็นได้ ลำดับการบริการของวงจรรายวัน ซึ่งตามปกติสำหรับวันรายสัปดาห์ จะถูกรักษาไว้แม้ในระหว่างการเฉลิมฉลองโพลีเอลีโอ ความเคร่งขรึมของพิธีศักดิ์สิทธิ์นั้นได้รับการจัดเตรียมโดยการประกอบพิธีกรรมที่รื่นเริงมากขึ้น: แทนที่จะเป็นสายัณห์ประจำวัน จะมีบริการดีๆ แทน และแทนที่จะเป็นพิธี Matins ประจำวันหรือเพื่อถวายเกียรติ เรียกว่า Polyeleos หลังจาก Great Vespers ตามกฎแล้วควรมีการรับประทานอาหารตามด้วย Small Compline - บริการสุดท้ายก่อนเข้านอน บริการแรกหลังจากการพักผ่อนทั้งคืนคือสำนักงานเที่ยงคืน ตามด้วย Matins ชั่วโมง และพิธีสวด

การบรรลุผลของการเฝ้าตลอดทั้งคืนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในวัฏจักรพิธีกรรมประจำวัน โดยทั่วไปเวลากลางคืนในการบำเพ็ญตบะออร์โธดอกซ์ถือว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับการสวดมนต์ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมกฎบัตรของเราซึ่งดูดซับประเพณีพิธีกรรมเก่าแก่หลายศตวรรษของพระสงฆ์ออร์โธดอกซ์จึงให้เกียรติวันที่เคร่งขรึมที่สุดของปีด้วยการแสดงบริการตลอดทั้งคืน เพื่อเป็นเกียรติแก่พวกเขา - การนมัสการอันยาวนานหลายชั่วโมงในตอนกลางคืน ดังนั้น การเฝ้าตลอดทั้งคืนจึงเป็นการเฉลิมฉลองระดับสูงสุดที่เป็นไปได้ในการนมัสการออร์โธดอกซ์

เนื่องจากการเฝ้าระวังซึ่งประกอบด้วยสายัณห์สายใหญ่ การมาติน และชั่วโมงที่ 1 ควรเริ่มต้นตามกฎบัตร "หลังดวงอาทิตย์ตกเพียงเล็กน้อย" นั่นคือไม่นานหลังจากพระอาทิตย์ตกดิน (ดู Typicon บทที่ 2) ในเวลาปกติของการสวดมนต์ตอนเย็น (หลังชั่วโมงที่ 9 เช่นตามบัญชีของเรา - ประมาณ 15-16.00 น.) จะมีการแสดงสายัณห์ขนาดเล็ก ดังนั้นในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของวงกลมรายวัน บริการเพิ่มเติมจึงปรากฏขึ้น ซึ่งได้รับการออกแบบมาเพื่อชดเชยการไม่มีสายัณห์ในสถานที่ "ปกติ" (นั่นคือก่อนพระอาทิตย์ตก)

ในทางกลับกัน Compline และ Midnight Office ซึ่งมีการเฉลิมฉลองในวันปกติระหว่างสายัณห์และ Matins จะไม่ถูกละไว้เมื่อมีการเฝ้าตลอดทั้งคืน นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าบริการเหล่านี้ตามกฎบัตรทำหน้าที่สวดมนต์ "เพื่อการหลับใหล" และการสวดมนต์ตอนเช้า ความสำคัญของบริการเหล่านี้ได้รับการยืนยันโดยการกำหนดประเพณีพิธีกรรมในปัจจุบัน ซึ่งในวันสัปดาห์ที่สดใส กฎห้องขังช่วงเช้าและเย็น รวมถึงสำนักงานควบคุมและเที่ยงคืนจะถูกแทนที่ด้วยชั่วโมงปาสคาลเท่าๆ กัน ในกรณีที่มีการให้บริการเฝ้าระวัง การพักผ่อนหนึ่งคืนไม่ได้บอกเป็นนัย ดังนั้น จากมุมมองของตรรกะทางกฎหมาย การปฏิบัติงานของ Compline และ Midnight Office จึงไม่จำเป็น

ระบบวันหยุดของสมุดรายเดือนและองค์ประกอบของบริการของวงกลมรายวันสามารถแสดงได้ดังต่อไปนี้ในรูปแบบของตารางสรุป

บริการและข้อความของพวกเขา						ไม่ได้ลงนาม	นักบุญผู้เยาว์สองคน
ชื่อบริการ			โพลิลีนยา	วิทยา	เลขฐานสิบหก	ไม่มีป้ายวันหยุด
วันหยุด
สายัณห์ขนาดเล็ก
เฝ้าตลอดทั้งคืน
ประเภทสายัณห์				ทุกวัน
Kathisma ที่สายัณห์	สามีผู้ประเสริฐ...
Stichera แห่ง Menaion ร้องทูลต่อองค์พระผู้เป็นเจ้า			สำหรับ 6 หรือ 8			(Octoecha: 3) Menaion สำหรับ 3	คูณ 6: มากกว่า 1 ส่วน 3 ส่วน 2 ส่วน 3
ทางเข้ามีกระถางไฟ
ปาริมี
Lithia และ stichera บนลิเธีย
stichera ครั้งที่ 1 บนลิเธียม	วันหยุด	วัด (หลังวันหยุด)
บทกวีเกี่ยวกับบทกวี					อ็อกเตขา (ในเมนาออนอาจมีบทสวดสรรเสริญ)
พรของขนมปัง
บทสวดสำหรับคนตายหลังสายัณห์
ร้องเรียนและสำนักงานเที่ยงคืน
ประเภทมาติน	โพลีเอเลอิค			วิทยา	ทุกวัน
บทสวดเล็กๆ หลังกฐิสมะห์
บันไดตามกฐิสมะ
Polyeleos, sedalion ตาม polyeleos, ระดับ, prokeimenon, Gospel, stichera 50 ps
ศีล