สัปดาห์เฉพาะเรื่อง "Blossoming Spring" แผนปฏิทินกลุ่มกลางประจำสัปดาห์ (มีนาคม) แผนระยะยาวเดือนเมษายน

ทัตยานา โคโนวาโลวา
กำหนดการเข้า กลุ่มกลางเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ (มีนาคม)

วันจันทร์ที่ 24.03

เช้า: พูดคุยกับเด็กที่มาถึงก่อนเวลาเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยกว่า ถามว่าใครและจะดูแลน้องสาวและน้องชายอย่างไร จำเทพนิยาย "ห่านหงส์"- ถามว่าทำไมห่านหงส์จึงเอาน้องชายไป เตือนเด็กๆ ว่าการดูแลเด็กเล็กเป็นการช่วยแม่ของพวกเขา KGN รวบรวมทักษะการรักษาความเรียบร้อย รูปร่าง- พี/เกม "นกกระจอกและรถ"- เสริมสร้างทักษะการวิ่งของคุณในทิศทางต่างๆ

วัฒนธรรมทางกายภาพ:

ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ (การสร้างแบบจำลอง): เรื่อง: "แพะน้อย"

เป้า: สอนเด็กปั้นสัตว์สี่ขา (ลำตัวรูปไข่ หัว ขาตรง)- เสริมสร้างเทคนิคการแกะสลัก กลิ้งไปมาระหว่างฝ่ามือ ติดส่วนต่างๆ เข้ากับร่างกายที่แกะสลักของสัตว์ ปรับจุดยึดให้เรียบ การบีบนิ้ว ฯลฯ พัฒนาประสบการณ์การใช้เซ็นเซอร์

งานคำศัพท์: เด็ก ร่างกาย.

งานส่วนบุคคลกับเด็กที่มีปัญหา

เดิน: การดูนก. เสนอให้ฟังเสียงนก บอกนกว่าพวกมันรู้สึกอบอุ่น ดูนกกระจอกสิ การถามว่าบ้านนกเหล่านี้เรียกว่าอะไร เด็กๆ จะเข้าใจนกในฤดูหนาวและนกอพยพมากขึ้น ดี/เกม “เรียกได้คำเดียวว่า”- เปิดใช้งานคำทั่วไปในคำพูด พี/เกม “นกหนึ่งนกสอง”. "นกกระจอกและรถบรรทุก", "แตงกวา"- พัฒนาความชำนาญและความเร็วในการเคลื่อนไหว แรงงาน - รวบรวมกิ่งไม้แห้งบนไซต์งาน - เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกัน บรรลุเป้าหมายผ่านความพยายามร่วมกัน เกม S/R "คนขับรถ"- รวบรวมความรู้

ตอนเย็น: ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ KGN - ใช้ผ้าเช็ดปากตามความจำเป็น กำลังดูอัลบั้มครับ "ฤดูกาล"- รวบรวมลักษณะเฉพาะของสปริง การทำซ้ำวลีที่คุ้นเคย เกมเอส/อาร์ "ซาลอน"- การปฏิบัติต่อช่างทำผมอย่างสุภาพกับลูกค้า ตอกย้ำเทคนิคการวาดภาพบุคคล

วันอังคาร 25.03.

เช้า: ดูภาพประกอบเมืองและหมู่บ้านกับเด็กๆ ถามเด็กๆ ว่าเมืองแตกต่างจากหมู่บ้านอย่างไร ดังที่คุณเห็นจากรูปภาพ KGN - สอนให้เด็กๆ กล่าวทักทายเมื่อพบกัน ไม่ใช่เมื่อเข้ามา กลุ่ม- เกมเอส/อาร์ "โรงเรียนอนุบาล" "ตระกูล"- รวมตัวกับโครงเรื่องทั่วไปสอนให้เอาใจใส่และมีน้ำใจ พี/เกม "แมวและหนู"- เรียนรู้ที่จะเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วตามสัญญาณของครู

การรับรู้ (โลก): เรื่อง: “เยี่ยมผู้กำกับเพลง”

เป้า: แนะนำเด็กให้รู้จักธุรกิจและ คุณสมบัติส่วนบุคคลผู้กำกับดนตรี เพื่อนำไปสู่ความเข้าใจในภาพลักษณ์องค์รวมของผู้กำกับเพลง พัฒนาทัศนคติที่เป็นมิตรต่ออารมณ์ต่อเขา

งานคำศัพท์: กลอง เมทัลโลโฟน กีตาร์ ฯลฯ

งานส่วนบุคคล: กับเด็กที่ไม่ใช้งาน

ดนตรี:.

เดิน: ชมดอกไม้บาน พืชในร่ม- แก้ไขชื่อพืชในร่ม ดี/เกม “ค้นหาต้นไม้ตามคำอธิบาย”- ให้เด็กทุกคนมีส่วนร่วมในเกม พี/เกม "ม้าหมุน" "กับดัก", "สุนัขจิ้งจอกและไก่"- พัฒนาความสนใจและความเร็วในการวิ่ง แรงงาน - ช่วย ครูรุ่นน้องล้างของเล่น - เรียนรู้ที่จะเจรจาต่อรองให้ความช่วยเหลือให้มากที่สุดเพื่อให้บรรลุการประสานงานของการกระทำ เกมเอส/อาร์ "ร้านค้า"- ช่วยให้เด็กสร้างปฏิสัมพันธ์ในการเล่นร่วมกัน พัฒนาความสนใจ และความเคารพต่อวิชาชีพการขาย

ตอนเย็น: ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ KGN - สอนเด็ก ๆ ถึงวัฒนธรรมของพฤติกรรมในห้องนอน กลุ่ม,ห้องล็อกเกอร์. ดี/เกม "ดีไม่ดี"- พัฒนาความสามารถในการแยกแยะระหว่างการกระทำดีและชั่ว ดูภาพประกอบสำหรับเทพนิยายที่ตัวละครจะเจออะไรบางอย่างและเผชิญกับความยากลำบาก - แนะนำให้เปลี่ยนตอนจบของเทพนิยาย เกม P/r ตามต้องการ - เพื่อพัฒนาความเพียร

กฎจราจร: เดินไปยังถนนที่ใกล้ที่สุดสายหนึ่งของหมู่บ้าน การทำซ้ำบทกวีในหัวข้อกฎจราจร

วันพุธที่ 26.03

เช้า: การสนทนาส่วนบุคคลในหัวข้อ "ดูแลฟันของคุณ"- ทำไมคนเราถึงต้องการฟัน? อะไรดีต่อฟันและอะไรเป็นอันตราย? ทำไมคุณต้องแปรงฟันและทำอย่างไร? คุณควรไปพบทันตแพทย์เมื่อใด? จะปฏิบัติตนอย่างไรในที่ทำงานของแพทย์ - สร้างความสนใจต่อสุขภาพของคุณ ดี/เกม “พูดตรงกันข้าม”- นำไปสู่ความเข้าใจในระบบที่ง่ายที่สุด เกมเอส/อาร์ "โรงพยาบาล"- ช่วยเด็ก ๆ ในการพัฒนาโครงเรื่อง สอนให้พวกเขากำหนดบทบาทอย่างอิสระ ดนตรี

การรับรู้ (คณิตศาสตร์): เรื่อง: “รวบรวมความรู้เกี่ยวกับเลข 5 เปรียบเทียบเลข 4-5 การเชื่อมโยงรูปร่างของวัตถุกับรูปทรงเรขาคณิต เร็วช้า"

เป้า: เสริมสร้างความสามารถในการนับภายใน 5; เรียนรู้การเชื่อมโยงตัวเลขกับจำนวนวัตถุ สอนความเท่าเทียมกัน กลุ่มของวัตถุเมื่อวัตถุอยู่ในระยะที่ต่างกัน สอนให้ดู รูปทรงเรขาคณิตในรูปทรงของวัตถุรอบๆ ให้เปิดเผยแนวคิดโดยใช้ตัวอย่างเฉพาะ (เร็วช้า).คำศัพท์ งาน: เร็วช้า.

งานส่วนบุคคล: กับเด็กที่ไม่ใช้งาน

เดิน: การสังเกตธรรมชาติ ในฤดูใบไม้ผลิ ดวงอาทิตย์ที่สดใสจะอุ่นขึ้น ธรรมชาติก็กลับมามีชีวิตอีกครั้ง แมลงปรากฏขึ้นและนกกลับมาจากประเทศที่อบอุ่น สัตว์ต่างๆ ตื่นขึ้นจากการจำศีลในฤดูหนาว อากาศอุ่นขึ้นและไม่จำเป็นต้องว่ายน้ำในชุดขนสัตว์ - ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่มีลักษณะเฉพาะในแต่ละช่วงเวลาของปีให้เด็ก ๆ ฟัง พี/เกม “ยิ่งคุณไปเงียบเท่าไหร่คุณก็จะยิ่งไปได้ไกลเท่านั้น” "กระต่ายไร้บ้าน" "กับดัก"- พัฒนาความเร็วปฏิกิริยาตามกฎของเกม แรงงาน-ทำความสะอาดสถานที่-เคยชินกับการทำงาน ให้ความช่วยเหลือผู้ใหญ่ ดี/เกม “เมื่อมันเกิดขึ้น”- รวบรวมคุณลักษณะเฉพาะของฤดูกาล เกมเอส/อาร์ “ไปเดินเล่นกับลูกสาวของฉันกันเถอะ”- เวลาไปเยี่ยมเด็กๆ อยากได้ตุ๊กตาเดินเล่น เด็กๆ ก็เดินไปด้วย

ตอนเย็น: ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ KGN - ความเรียบร้อยของเสื้อผ้า นำเสนอดินสอและสมุดระบายสีเพื่อความคิดสร้างสรรค์ฟรี ระบายสีโดยไม่มีช่องว่าง โดยไม่เกินจากนักออกแบบ ดี/เกม “ฉันรู้จักทุกอาชีพ”- สอนแยกแยะอาชีพพัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะ- แรงงาน - การทำความสะอาดพื้นที่เล่น - สร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวในเด็กที่มีทัศนคติที่ระมัดระวังต่อสิ่งต่าง ๆ ความสามารถในการยุ่งเหยิงแม้แต่น้อยและกำจัดมันด้วยความคิดริเริ่มของพวกเขาเอง เกมเอส/อาร์ "ช่างก่อสร้าง"- ดำเนินการก่อสร้าง เอาชนะพวกเขา

พฤหัสบดี 27.03

เช้า: พูดคุยกับเด็กๆ เกี่ยวกับ “เรารอรถเมล์อย่างใจเย็น ไม่ส่งเสียงดัง และไม่ทิ้งขยะ”- กำหนดกฎเกณฑ์การปฏิบัติตนที่จุดจอดขนส่งสาธารณะ ดี/เกม "มันทำมาจากอะไร"- รวมคุณสมบัติของวัสดุที่ใช้สร้างวัตถุ KZ - กินอย่างเงียบ ๆ อย่างระมัดระวัง ใช้ผ้าเช็ดปากตามความจำเป็น พี/เกม "สุนัขจิ้งจอกในเล้าไก่"- สร้างอารมณ์สนุกสนาน

กิจกรรมการผลิต (แอพพลิเคชั่น): เรื่อง: "ปริศนา"

เป้า: เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการเชื่อมโยงรูปทรงเรขาคณิตแบนกับรูปร่างของส่วนต่างๆ ของวัตถุ สร้างภาพจากชิ้นส่วนสำเร็จรูป และตัดส่วนเล็กๆ ออกอย่างอิสระ ฝึกติดกาวอย่างระมัดระวัง พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ การรับรู้จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ

งานคำศัพท์: รูปภาพปริศนา

งานส่วนบุคคล: กับเด็กที่มีปัญหา

พลศึกษา

เดิน: นั่งดูฝน. นำเสนอปรากฏการณ์ทางธรรมชาติตามฤดูกาลต่อไป การแก้ไขหน่วยความจำ ดี/เกม "เขาชอบอะไร"- ฝึกเลือกคำคุณศัพท์ "คนเลี้ยงแกะและฝูง" "แมวและหนู"- พัฒนาความเร็วปฏิกิริยาตามกฎของเกม ปฏิบัติหน้าที่ในโรงอาหาร - เพื่อเปิดโอกาสให้แสดงความเป็นอิสระและถูกต้องเมื่อปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย เกมเอส/อาร์ "จดหมาย"- ช่วยให้เด็กสร้างปฏิสัมพันธ์ในการเล่นร่วมกัน ขยายโครงเรื่อง เสริมคำศัพท์

ตอนเย็น: เดินวิ่งบนพื้นภายในอาคาร 5 นาที KGN - ขณะแต่งตัว เตือนเด็กๆ ให้ช่วยเหลือกันในกรณีที่ยากลำบาก ขอความช่วยเหลืออย่างสุภาพ และขอบคุณในภายหลัง เกมเอส/อาร์ "ขนส่ง"- ชี้แจงกฎเกณฑ์พฤติกรรมในการขนส่งสาธารณะ โรงละครบนผ้าสักหลาดที่สร้างจากเทพนิยาย "นักดนตรีเมืองเบรเมิน"- พัฒนาคำพูดของเด็ก

พื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต: บทเรียนสุดท้ายสำหรับส่วนนี้ "เด็กบนถนนในเมือง"

เป้า: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับถนนและลักษณะเด่นของถนน

วันศุกร์ 28.03

เช้า: อ่านนิทาน "กระต่ายและไฟ"- เนื้อหาของบทสนทนาคือการสอนให้เด็กๆ เห็นว่าไฟเป็นเพื่อนและเมื่อไรเป็นหมอ เข็มหมุด "01"- เรียกรถดับเพลิง ดี/เกม “ไฟดีหรือไม่ดี”- สอนให้มองเห็นความขัดแย้งและสามารถแก้ไขได้ แรงงานกำลังเตรียมพร้อมสำหรับอนาคตอันใกล้นี้ อ๊าก กิจกรรม - โน้มน้าวถึงความจำเป็นในงานนี้ เกมการศึกษา "ดินสอพูดได้"- เกมช่วยรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสี

การสื่อสาร (การพัฒนาคำพูด): เรื่อง: "โรงเรียนอนุบาล"

เป้า: ยังคงแนะนำเด็กๆ ให้รู้จักอาชีพของคนทำงานในโรงเรียนอนุบาล เติมและเปิดใช้งานคำศัพท์ตามความรู้ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับอาชีพ เรียนรู้ที่จะตอบคำถามถามพวกเขา พัฒนาความจำ จินตนาการ น้ำเสียง การแสดงออกของคำพูด เพื่อสร้างความสนใจในผู้คนหลากหลายอาชีพ ปลูกฝังความรักต่อโรงเรียนอนุบาลของคุณ คำศัพท์ งาน: คนดูแล แม่ครัว พี่เลี้ยงเด็ก

งานส่วนบุคคล: กับเด็กที่ไม่ใช้งาน

วัฒนธรรมทางกายภาพ:

เดิน: เปรียบเทียบฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ อ่านบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ บทกวีใดที่เหมาะกับฤดูหนาว? แล้วฤดูใบไม้ผลิล่ะ? ทำไมคุณคิดอย่างงั้น? ฤดูใบไม้ผลิและฤดูหนาวคล้ายกันไหม? มีความคล้ายคลึงกันอย่างไร? แตกต่างกันอย่างไร - ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล สอนวิธีเปรียบเทียบสัญญาณของฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิ พี/เกม "การอพยพของนก" "กระต่ายและหมาป่า" "คนเลี้ยงแกะและฝูง"- ฝึกปีนเขา กระโดดลงบันได วิ่ง กระทำการตามสัญญาณ แรงงาน - กวาดเส้นทางและศาลา - ฝึกอบรมการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ดี/เกม “เด็กรู้สึกอย่างไร”- พัฒนาการแสดงออกทางสีหน้า เรียนรู้การคาดเดาอารมณ์ เกมฟรีตามคำขอของเด็ก ๆ

ตอนเย็น: ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ การดูแลต้นไม้ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ - รดน้ำ คลาย ฉีดพ่น - ปลูกฝังความรักต้นไม้ รวมชื่อ พืชในร่ม ความบันเทิง "ตุ๊กตากำลังเต้นรำ"- ฝึกท่าเต้นด้วยตุ๊กตา - รองรับความปรารถนาของเด็กในการร้องเพลงและเต้นรำ เกมเอส/อาร์ "ร้านเสริมสวย"- เรียนรู้ที่จะปฏิบัติต่อลูกค้าอย่างสุภาพ

วงกลม "เมฆ"เกม "มันดูเหมือนอะไร"- สอนให้เด็กแสดงความคิดออกมาดังๆ มีพัฒนาการสังเกตและจินตนาการ (ลิโควา หน้า 116)

เมษายน สัปดาห์แรก หัวข้อ "ฤดูใบไม้ผลิ"
ประเภทของกิจกรรม			เรื่อง
			การเข้าสังคม (ศีลธรรม การศึกษา HRE โรงละคร เกม d/i)		เรื่อง: “วิตามินในสวนและในต้นไม้” เป้า: เสริมสร้างและพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับผักและผลไม้ให้เด็กๆ เรียนรู้การจดจำผักและผลไม้ด้วยการสัมผัส รส และกลิ่น บทสนทนาเกี่ยวกับวิตามิน เกม "อธิบายรสชาติ" เยี่ยมชมแผนกผักของร้านค้ากับผู้ปกครองและดูสินค้าบนเคาน์เตอร์ เกม "ผักและผลไม้" เกม S/R “ร้านค้า Gegetable” เกม “มีอะไรหายไป?”
			เด็กในครอบครัวและ สังคม		หัวข้อ: คำพูดที่สุภาพ สอนเด็กๆ ให้สุภาพ กล่าวทักทายและลา และขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือของพวกเขา
			การศึกษาด้านแรงงาน		บริการตนเอง: การแต่งกาย - การเปลื้องผ้า; หน้าที่: หน้าที่โรงอาหาร หน้าที่กลุ่ม งานบ้าน: ซักเสื้อผ้าตุ๊กตา แรงงานในธรรมชาติ: เส้นทางที่กว้างใหญ่; การเก็บขยะในสถานที่ เส้นทางที่กว้างใหญ่; การเก็บขยะในสถานที่
			การก่อตั้งมูลนิธิ ความปลอดภัย		"เด็กข้างถนน" งาน: เป้า:
การพัฒนาองค์ความรู้			เฟมป์		ฝึกความสามารถในการมองเห็นกลุ่มวัตถุเท่าๆ กันในสถานที่ต่างกัน (ภายใน 5) แนะนำกระบอกสูบต่อไปโดยเปรียบเทียบกับลูกบอลและลูกบาศก์ ปรับปรุงแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ที่แสดงออกมาเป็นคำที่ใกล้ชิด
			การพัฒนา ข้อมูล- วิจัย กิจกรรม		บทเรียน: “มาปลูกถั่วกันเถอะ” เป้า วัสดุ
			ทำความรู้จักกับ เรื่องและสังคม สภาพแวดล้อม		"การเดินทางสู่อดีตของเก้าอี้"
			ทำความรู้จักกับโลก ธรรมชาติ		ขยายแนวคิดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ชมพืชในร่มบานสะพรั่งในฤดูใบไม้ผลิ
การพัฒนาคำพูด			การพัฒนาคำพูด		อ่านนิทานให้เด็กฟังโดย D. Mamin - Sibiryak "นิทานเกี่ยวกับ Komar Komarovich - จมูกยาวและเกี่ยวกับ Hairy Misha - หางสั้น"
			ศิลปะ วรรณกรรม		ดี. มามิน-สิบีรยัค. “ เทพนิยายเกี่ยวกับ Komar Komarovich - จมูกยาวและเกี่ยวกับ Shaggy Misha - หางสั้น”, “ ไป, ฤดูใบไม้ผลิ, ไป, สีแดง…”, “ แม่แรงอยากดื่ม…”, N. Romanova “ ฉันมีผึ้งอยู่ที่บ้าน” การอ่านสำหรับเด็ก (วันศุกร์)
			เข้าร่วม ศิลปะ
			ไอโซ - กิจกรรม	การวาดภาพ		"บ้านเทพนิยาย-เทเรโมก" หน้า 72
				การสร้างแบบจำลอง		"ชามสำหรับหมีสามตัว" หน้า 73
			เชิงโครงสร้าง แบบอย่าง กิจกรรม		"อากาศยาน".
			ดนตรี การเลี้ยงดู
การพัฒนาทางกายภาพ			รูปแบบ อักษรย่อ แนวคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี		“เราอยู่ในหน้าที่โรงอาหาร”
			เกมกลางแจ้ง		"แสงแดดและฝน", "กบ", "ฟองสบู่"
			วัฒนธรรมทางกายภาพ		ฉันส่วนหนึ่ง. เดินเป็นแถวทีละคอลัมน์ เดินวิ่งไปทุกทิศทุกทางมีสัญญาณเปลี่ยนเป็นเสา ครั้งที่สองส่วนหนึ่ง. แบบฝึกหัดเกม "ขี่และจับ" "ล้มกระบอง (พิน)" เกมกลางแจ้ง "ที่หมีในป่า" สามส่วนหนึ่ง. เกมที่มีความคล่องตัวต่ำ
ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว			ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการวิจัย การออกแบบ และกิจกรรมการผลิตร่วมกับบุตรหลานในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้
การพักผ่อนและความบันเทิง			วันหยุด "ฤดูใบไม้ผลิ"

เมษายน

สัปดาห์ที่สอง

กระทู้ "ฤดูใบไม้ผลิ" (ต่อ)

ประเภทของกิจกรรม

เรื่อง

การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร

การเข้าสังคม

(ศีลธรรม

การศึกษา HRE โรงละคร

เกม d/i)

เรื่อง: “ไม่ว่าจะในสวนหรือสวนผัก”

เป้า

เด็กในครอบครัวและ

สังคม

ธีม: อวกาศ

แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับนักบินอวกาศคนแรก Yu.A

การศึกษาด้านแรงงาน

บริการตนเอง:

การแต่งกาย - การเปลื้องผ้า;

จัดเก็บเสื้อผ้าและรองเท้าให้เป็นระเบียบ

หน้าที่:

หน้าที่โรงอาหาร

หน้าที่กลุ่ม

หน้าที่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ

ความรับผิดชอบในการเตรียมสื่อการสอนสำหรับบทเรียน

งานบ้าน:

ช่วยเหลือครูในการซ่อมหนังสือและอุปกรณ์ช่วยสอน (หนังสือติดกาว กล่อง)

การดูแลของเล่น การซักของเล่น

ซักเสื้อผ้าตุ๊กตา

ร่วมปลูกดอกไม้ หว่านเมล็ดพืชในมุมหนึ่งของธรรมชาติ

ช่วยเหลือเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล: เช็ดฝุ่นจากเก้าอี้ โต๊ะ เปลี่ยนผ้าปูเตียง ฯลฯ

แรงงานในธรรมชาติ:

การเรียกคืนคำสั่งซื้อบนเว็บไซต์

เส้นทางที่กว้างใหญ่;

เคลียร์เส้นทางของเศษซาก;

การเก็บขยะในสถานที่

เก็บกิ่งแห้งจากพื้นที่

โรยทางด้วยทราย (ในสวน);

ช่วยผู้ใหญ่ปลูกผักสวนครัว

เส้นทางที่กว้างใหญ่;

การเก็บขยะในสถานที่

ช่วยผู้ใหญ่ปลูกดอกไม้ในแปลงดอกไม้

การก่อตั้งมูลนิธิ

ความปลอดภัย

"เด็กข้างถนน"

งาน: การก่อตั้งมูลนิธิ พฤติกรรมที่ปลอดภัยเด็กก่อนวัยเรียนบนถนน

"การขนส่งสาธารณะในเมือง"เป้า:เพื่อสร้างพื้นฐานของวัฒนธรรมพฤติกรรมในการขนส่งสาธารณะ แนะนำ ป้ายถนนระบุจุดหยุดรถสาธารณะ

การพัฒนาองค์ความรู้

เฟมป์

เสริมสร้างทักษะการนับเชิงปริมาณและลำดับภายใน 5

ปรับปรุงความสามารถในการเปรียบเทียบวัตถุตามขนาด (ภายใน 5) จัดเรียงวัตถุจากมากไปหาน้อยและจากน้อยไปหามาก และระบุผลการเปรียบเทียบด้วยคำที่เหมาะสม

ฝึกฝนความสามารถในการจัดลำดับส่วนของวัน

การพัฒนา

ข้อมูล-

วิจัย

กิจกรรม

หัวข้อ: “พืชและสัตว์”

บทเรียน: “มาปลูกถั่วกันเถอะ”

เป้า: พัฒนาทักษะในการปลูกเมล็ดพันธุ์ขนาดใหญ่ (หลุม, การปลูก, การกดด้วยดิน, การรดน้ำ, แสง); สอนให้ทำตามแบบแผน พัฒนาทักษะการทำงาน การพูด และส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้

วัสดุ: ผ้าน้ำมัน, เมล็ดถั่ว, ภาชนะใส่น้ำ, กระถางพร้อมดิน, ไม้พาย, แผนผังการปลูก, เมล็ดพืชอื่นๆ (ถั่ว, หัวไชเท้า, หัวบีท)

ทำความรู้จักกับ

เรื่องและสังคม

สภาพแวดล้อม

“มาช่วย Dunno ออกแบบจานกันเถอะ” (การสร้างแบบจำลองดินเหนียว)

ทำความรู้จักกับโลก

ธรรมชาติ

บทสนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ เกี่ยวกับงานที่ทำในฤดูใบไม้ผลิในสวน

การพัฒนาคำพูด

การพัฒนาคำพูด

วัฒนธรรมเสียงในการพูด: เสียง l, l.

ศิลปะ

วรรณกรรม

"ฟ็อกซ์ - ลาโปนิตซา", เรียบเรียง. V. Dalya, “The Bag”, พวกตาตาร์, ทรานส์ R. Yagofarova เล่าโดย L. Kuzmin, E. Hogarth "มัฟฟินและเพื่อนร่าเริงของเขา" (บทจากหนังสือ) ทรานส์ จากอังกฤษ O. Obraztsova และ N. Shanko, G. Sapgir “คนสวน” การอ่านทางเลือกของเด็กๆ (วันศุกร์)

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ

เข้าร่วม

ศิลปะ

“โอ้ รองเท้าบาสของฉัน รองเท้าลินเดนบาส…”เพื่อสร้างความต้องการความรู้เกี่ยวกับโลกที่มนุษย์สร้างขึ้น พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน

ไอโซ - กิจกรรม

การวาดภาพ

"ดวงอาทิตย์ที่น่ารักของฉัน" หน้า 74

แอปพลิเคชัน

“ปริศนา” หน้า 73

เชิงโครงสร้าง

แบบอย่าง

กิจกรรม

ดนตรี

การเลี้ยงดู

ละครเพลงตามที่ครูเลือก

การฟัง: "Chicks - chicks - chickalochki", รัสเซีย โฆษณา ทำนอง

การพัฒนาทางกายภาพ

รูปแบบ

อักษรย่อ

แนวคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

“เราอยู่ในหน้าที่โรงอาหาร”

เกมกลางแจ้ง

“เราจะไม่พูดสิ่งที่เราเห็น” “แมวบนหลังคา” “แมวโลภ”

วัฒนธรรมทางกายภาพ

ตามแผนงานของนักพลศึกษา

ฉันส่วนหนึ่ง. เดินเป็นแถวทีละแถว เป็นวงกลม เลี้ยวเข้ามา ด้านหลังเคลื่อนไหวตามสัญญาณ เดินและวิ่งไปทุกทิศทุกทาง

ครั้งที่สองส่วนหนึ่ง. แบบฝึกหัดเกม: "บนเส้นทาง", "อย่าตีฉัน" (ปีนใต้ส่วนโค้ง), "กระโดดข้าม - อย่าแตะต้องฉัน"

เกมกลางแจ้ง "นกกระจอกกับรถยนต์"

สามส่วนหนึ่ง. เกมเคลื่อนที่ต่ำ "มาหานกกระจอกน้อยกันเถอะ"

ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว

ตกแต่ง มุมของผู้ปกครองในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ผลิ"

แจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับความคืบหน้าของกระบวนการศึกษา

แนะนำผู้ปกครองให้รู้จักกับความเป็นไปได้ของโรงเรียนอนุบาลตลอดจนสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมและวัฒนธรรมใกล้เคียงในการศึกษาด้านดนตรีของเด็ก

การพักผ่อนและความบันเทิง

วันหยุด "ฤดูใบไม้ผลิ"

เมษายน

สัปดาห์ที่สาม

กระทู้ "ฤดูใบไม้ผลิ" (ต่อ)

ประเภทของกิจกรรม

เรื่อง

การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร

การเข้าสังคม

(ศีลธรรม

การศึกษา HRE โรงละคร

เกม d/i)

เรื่อง: “ไม่ว่าจะในสวนหรือสวนผัก”

เป้า: แนะนำผลไม้ของพืชผัก รวบรวมความรู้เกี่ยวกับสถานที่ปลูกสวน

เรียนรู้วิธีโต้ตอบกับผู้อื่นต่อไป สันติภาพและปลูกฝังทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อธรรมชาติ

เด็กในครอบครัวและ

สังคม

กระทู้: เดิน

พัฒนาทักษะในการนำทางไปรอบ ๆ โรงเรียนอนุบาลอย่างถูกต้อง

การศึกษาด้านแรงงาน

บริการตนเอง:

การแต่งกาย - การเปลื้องผ้า;

จัดเก็บเสื้อผ้าและรองเท้าให้เป็นระเบียบ

หน้าที่:

หน้าที่โรงอาหาร

หน้าที่กลุ่ม

หน้าที่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ

ความรับผิดชอบในการเตรียมสื่อการสอนสำหรับบทเรียน

งานบ้าน:

ช่วยเหลือครูในการซ่อมหนังสือและอุปกรณ์ช่วยสอน (หนังสือติดกาว กล่อง)

การดูแลของเล่น การซักของเล่น

ซักเสื้อผ้าตุ๊กตา

ร่วมปลูกดอกไม้ หว่านเมล็ดพืชในมุมหนึ่งของธรรมชาติ

ช่วยเหลือเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล: เช็ดฝุ่นจากเก้าอี้ โต๊ะ เปลี่ยนผ้าปูเตียง ฯลฯ

แรงงานในธรรมชาติ:

การเรียกคืนคำสั่งซื้อบนเว็บไซต์

เส้นทางที่กว้างใหญ่;

เคลียร์เส้นทางของเศษซาก;

การเก็บขยะในสถานที่

เก็บกิ่งแห้งจากพื้นที่

โรยทางด้วยทราย (ในสวน);

ช่วยผู้ใหญ่ปลูกผักสวนครัว

เส้นทางที่กว้างใหญ่;

การเก็บขยะในสถานที่

ช่วยผู้ใหญ่ปลูกดอกไม้ในแปลงดอกไม้

การก่อตั้งมูลนิธิ

ความปลอดภัย

เป้า:

การพัฒนาองค์ความรู้

เฟมป์

ฝึกนับและนับวัตถุ (ภายใน 5)

เรียนรู้การเชื่อมโยงรูปร่างของวัตถุกับรูปทรงเรขาคณิต: ลูกบอลและลูกบาศก์

พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบวัตถุตามสี รูปร่าง ขนาด

การพัฒนา

ข้อมูล-

วิจัย

กิจกรรม

หัวข้อ: “สาร. สิ่งทอ"

เป้า

ประสบการณ์: “อบอุ่นและเย็น”

เป้า:

วัสดุ

ทำความรู้จักกับ

เรื่องและสังคม

สภาพแวดล้อม

"เมืองของฉัน".

ทำความรู้จักกับโลก

ธรรมชาติ

การสนทนาเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยโดยธรรมชาติ

การพัฒนาคำพูด

การพัฒนาคำพูด

การสอนการเล่าเรื่อง: การทำงานกับรูปภาพเมทริกซ์และรูปภาพประกอบคำบรรยาย

ศิลปะ

วรรณกรรม

ง. อันตราย "มาก เรื่องราวที่น่ากลัว", V. Bianchi "First Hunt", R. Sef "Miracle", E. Blagina "Echo" การอ่านทางเลือกของเด็ก (วันศุกร์)

เข้าร่วม

ศิลปะ

“โอ้ รองเท้าบาสของฉัน รองเท้าลินเดนบาส…”เพื่อสร้างความต้องการความรู้เกี่ยวกับโลกที่มนุษย์สร้างขึ้น พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน

ไอโซ - กิจกรรม

การวาดภาพ

"ตุ๊กตาตัวโปรดของคุณ" หน้า 75

การสร้างแบบจำลอง

“เนื้อแกะ” หน้า 74

เชิงโครงสร้าง

แบบอย่าง

กิจกรรม

"อากาศยาน".

ดนตรี

การเลี้ยงดู

ละครเพลงตามที่ครูเลือก

กำลังฟัง: "Bold Rider" เพลง อาร์. ชูมันน์.

การพัฒนาทางกายภาพ

รูปแบบ

อักษรย่อ

แนวคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

“เราอยู่ในหน้าที่โรงอาหาร”

เกมกลางแจ้ง

"กระต่าย", "นกกระเรียนและกบ", "ข้ามสายน้ำ"

วัฒนธรรมทางกายภาพ

ตามแผนงานของนักพลศึกษา

ฉันส่วนหนึ่ง. เดินเป็นแถวทีละคอลัมน์ ทำงานให้เสร็จเมื่อได้รับสัญญาณ เดินวิ่งไปทุกทิศทุกทาง

ครั้งที่สองส่วนหนึ่ง. แบบฝึกหัดเกม: "มีเวลาจับ", "โยน - จับ"

สามส่วนหนึ่ง. เดินเป็นแถวทีละแถว

ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว

ตกแต่งมุมพ่อแม่ในธีม "ฤดูใบไม้ผลิ"

แจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับความคืบหน้าของกระบวนการศึกษา

การสนทนากับผู้ปกครองเกี่ยวกับวิธีป้องกันการขาดวิตามินในฤดูใบไม้ผลิ

การร่วมกันจัดงานวันหยุดตามธีม "ฤดูใบไม้ผลิ"

การพักผ่อนและความบันเทิง

วันหยุด "ฤดูใบไม้ผลิ"

เมษายน

สัปดาห์ที่สี่

หัวข้อ "วันแห่งชัยชนะ"

ประเภทของกิจกรรม

เรื่อง

การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร

การเข้าสังคม

(ศีลธรรม

การศึกษา HRE โรงละคร

เกม d/i)

เรื่อง: “เด็กช่วยผู้ใหญ่”

บทสนทนา “มาช่วยครูรุ่นน้องกันเถอะ” ทายปริศนา (รายการที่ช่วยครูรุ่นน้อง) การสนทนากับผู้ปกครอง “ลูกของคุณช่วยคุณไหม”

เกม "คิดเรื่อง (ใช้คำคล้องจอง)"

เกม "ใครต้องการอะไรทำงาน?"

เกมบอล“ใครทำงานในครอบครัวของคุณ”เกม“คุณบอกฉันแล้วเราจะเดา”. (ใช้รูปถ่ายของเจ้าหน้าที่อนุบาล)

เด็กในครอบครัวและ

สังคม

ธีม: ฤดูใบไม้ผลิ

ช่วยให้เด็กสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลในธรรมชาติ

การศึกษาด้านแรงงาน

บริการตนเอง:

การแต่งกาย - การเปลื้องผ้า;

จัดเก็บเสื้อผ้าและรองเท้าให้เป็นระเบียบ

หน้าที่:

หน้าที่โรงอาหาร

หน้าที่กลุ่ม

หน้าที่ในมุมหนึ่งของธรรมชาติ

ความรับผิดชอบในการเตรียมสื่อการสอนสำหรับบทเรียน

งานบ้าน:

ช่วยเหลือครูในการซ่อมหนังสือและอุปกรณ์ช่วยสอน (หนังสือติดกาว กล่อง)

การดูแลของเล่น การซักของเล่น

ซักเสื้อผ้าตุ๊กตา

ร่วมปลูกดอกไม้ หว่านเมล็ดพืชในมุมหนึ่งของธรรมชาติ

ช่วยเหลือเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล: เช็ดฝุ่นจากเก้าอี้ โต๊ะ เปลี่ยนผ้าปูเตียง ฯลฯ

แรงงานในธรรมชาติ:

การเรียกคืนคำสั่งซื้อบนเว็บไซต์

เส้นทางที่กว้างใหญ่;

เคลียร์เส้นทางของเศษซาก;

การเก็บขยะในสถานที่

เก็บกิ่งแห้งจากพื้นที่

โรยทางด้วยทราย (ในสวน);

ช่วยผู้ใหญ่ปลูกผักสวนครัว

เส้นทางที่กว้างใหญ่;

การเก็บขยะในสถานที่

ช่วยผู้ใหญ่ปลูกดอกไม้ในแปลงดอกไม้

การก่อตั้งมูลนิธิ

ความปลอดภัย

"เด็กและเพื่อนเก่าของเขา"

เป้า:สอนให้พูดว่า “ไม่” หากเพื่อนสูงอายุแนะนำเกมหรือกิจกรรมที่เป็นอันตราย

การพัฒนาองค์ความรู้

เฟมป์

เสริมสร้างแนวคิดที่ว่าผลลัพธ์ของการนับไม่ได้ขึ้นอยู่กับลักษณะเชิงคุณภาพของวัตถุ

ฝึกความสามารถในการเปรียบเทียบวัตถุตามขนาด (ภายใน 5) จัดเรียงวัตถุจากมากไปน้อยและจากน้อยไปหามาก และระบุผลลัพธ์ของการเปรียบเทียบกับคำที่เหมาะสม

ปรับปรุงความสามารถในการนำทางในอวกาศ แสดงถึงความสัมพันธ์เชิงพื้นที่สัมพันธ์กับตัวเองโดยใช้คำพูดที่เหมาะสม

การพัฒนา

ข้อมูล-

วิจัย

กิจกรรม

หัวข้อ: “สาร. สิ่งทอ"

บทเรียน: “ผ้าที่แตกต่างกันเช่นนี้”

เป้า: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผ้าประเภทต่าง ๆ คุณสมบัติ: คุณภาพ โครงสร้าง ปฏิกิริยากับน้ำ แสงแดด แอปพลิเคชัน.

วัสดุ: ประเภทต่างๆผ้า (สี โครงสร้าง) ด้าย กรรไกร อ่างน้ำ ดินสอ ภาพประกอบเสื้อผ้า

ประสบการณ์: “อบอุ่นและเย็น”

สังเกตการแตกหน่อและการบานของใบบนกิ่งที่เรียงกันเป็นกลุ่ม

เป้า:กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างฤดูกาลและการพัฒนาพืช: ผลกระทบของความร้อนและความเย็นต่อพืช

วัสดุ: กิ่งไลแลคหรือเบิร์ช แจกันพร้อมน้ำ

ทำความรู้จักกับ

เรื่องและสังคม

สภาพแวดล้อม

บทสนทนาเกี่ยวกับวันแห่งชัยชนะ

ทำความรู้จักกับโลก

ธรรมชาติ

"เส้นทางนิเวศวิทยาในฤดูใบไม้ผลิ"

การพัฒนาคำพูด

การพัฒนาคำพูด

ท่องจำบทกวี

ศิลปะ

วรรณกรรม

T. Belozerov "เทศกาลแห่งชัยชนะ", Y. Kushak "กวางน้อย", "ปู่อยากทำหูปลา", "Willow Sprout", ทรานส์ จากภาษาญี่ปุ่น เอ็น. เฟลด์แมน, เอ็ด. ส. มาร์แชค; เอ็ม. พริชวิน. "Zhurka" การอ่านทางเลือกของเด็ก (วันศุกร์)

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ

เข้าร่วม

ศิลปะ

“โอ้ รองเท้าบาสของฉัน รองเท้าลินเดนบาส…” เพื่อสร้างความต้องการความรู้เกี่ยวกับโลกที่มนุษย์สร้างขึ้น พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน

ไอโซ - กิจกรรม

การวาดภาพ

"บ้านที่คุณอาศัยอยู่" หน้า 77

แอปพลิเคชัน

“ตัดและวางสิ่งที่คุณต้องการ” หน้า 75

เชิงโครงสร้าง

แบบอย่าง

กิจกรรม

ตามแผนของเด็กๆ ความช่วยเหลือที่ไม่ใช่คำสั่งจากครูในการจัดการและดำเนินเกม (หากจำเป็น)

ดนตรี

การเลี้ยงดู

ละครเพลงตามทางเลือกของนักดนตรี

กำลังฟัง: "เพลงเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ" ดนตรี ก. ฟรีด้า.

การพัฒนาทางกายภาพ

รูปแบบ

อักษรย่อ

แนวคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี

“เราอยู่ในหน้าที่โรงอาหาร”

เกมกลางแจ้ง

"ผึ้งและนกนางแอ่น", "ค้นหาคู่ครอง", "เป็ดและเป็ด"

วัฒนธรรมทางกายภาพ

ตามแผนงานของนักพลศึกษา

ฉันส่วนหนึ่ง. เดินเป็นแถวทีละคอลัมน์: เดิน "งู" ระหว่างวัตถุ 5-6 ชิ้นที่วางเป็นแถว เดินในทุกทิศทางยกเข่าสูง วิ่งไปทุกทิศทุกทาง

ครั้งที่สองส่วนหนึ่ง. แบบฝึกหัดเกม "วิ่งกลับ." “ใส่แหวนสิ”

เกมกลางแจ้ง "ตามทันคู่รัก"

สามส่วนหนึ่ง. เดินเป็นแถวทีละแถว เกมที่มีความคล่องตัวต่ำ

ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว

การออกแบบมุมของผู้ปกครองในหัวข้อ "วันแห่งชัยชนะ"

แจ้งผู้ปกครองเกี่ยวกับความคืบหน้าของกระบวนการศึกษา

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองเรื่องผลประโยชน์ในการบ้านกับลูก

การพักผ่อนและความบันเทิง

วันหยุด อุทิศให้กับวันชัยชนะ.

จีซีดี
การพัฒนาคำพูด คำพูดที่สอดคล้องกัน สอนให้เด็กบรรยายสิ่งของต่างๆ ต่อไป โดยเลือกคำที่มีความหมายถูกต้อง
พจนานุกรม. เสริมสร้างความเข้าใจแนวคิดทั่วไป ผัก เสื้อผ้า เฟอร์นิเจอร์
วัฒนธรรมการพูดที่ดี สอนให้เด็กออกเสียงเสียง r (рь) อย่างชัดเจนและถูกต้อง เลือกคำที่มีเสียงนี้ ออกเสียงวลีและคำให้ชัดเจน ด้วยน้ำเสียงที่เหมาะสม (คำถาม การบรรยาย) เรียนรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อระบุและตั้งชื่อเสียงแรกของคำ รวมถึงคำที่มีเสียงที่กำหนด

พลศึกษา. "นกกระจอก"
งาน
1. ออกกำลังกายให้เด็กเดินและวิ่งเป็นวงกลม จับมือเดินวิ่งไปทุกทิศทาง ขว้างถุงใส่เป้าหมายแนวนอน รวบรวมความสามารถในการเข้ารับตำแหน่งที่ถูกต้อง ในการยืนกระโดดไกล
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาที่เหมาะสมเอ็กซ์
1 ครึ่งวัน. ยิมนาสติกยามเช้าหมายเลข 30.d/i “ดอกไม้ - เจ็ดสี” (พร้อมไม้ Cuisenaire) แยกแยะและตั้งชื่อสีของไม้ ZKR: ฝึกเด็กในการออกเสียงเสียง z ในคำพูดที่ถูกต้อง ฝึกเด็กในการออกเสียงเสียง z ที่ถูกต้องและการออกเสียงวลีที่ชัดเจน ยิมนาสติกนิ้ว: “หยด-หยด-หยด หยดกำลังดังขึ้น - (ตีนิ้วของคุณบนโต๊ะเลียนแบบการเล่นเปียโน) เมษายนมาหาเราแล้ว” หน้าที่รับประทานอาหาร - แต่งตั้งผู้ดูแลเพื่อแสดงการจัดโต๊ะให้ถูกต้องตามแผนภาพ
1 เดินชมลม เป้าหมาย: - รวบรวมแนวคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศต่อไป - เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับลมและคุณสมบัติของลม - เรียนรู้การกำหนดทิศทางลม เกมกลางแจ้ง “เร็วกว่าลม” “ใครสูงกว่ากัน” เป้าหมาย: พัฒนาความเร็วในการวิ่ง การเรียนรู้ที่จะกระโดดเป็นเรื่องง่าย
2 ครึ่งวัน. ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ ป้องกันเท้าแบนด้วยการเดินตามเส้นทางสุขภาพ บทเรียนด้านสุขภาพ - "เคล็ดลับของราชินีแห่งความหนาวเย็น" - เพื่อสร้างแนวคิดเรื่องสุขภาพเป็นหนึ่งในค่านิยมหลัก ขยายความรู้เกี่ยวกับการป้องกันโรคหวัด ให้ความรู้แนวคิดของ สุขภาพดีชีวิต; พัฒนาความสนใจในการรู้จักตัวเอง ความสามารถ และความสามารถของคุณ เล่าเรื่องโดย อี. ชารุชิน “นกกระจอก” สอนให้เด็กๆ เล่าเรื่องด้วยตนเอง พัฒนาความสามารถในการเข้าใจการแสดงออกที่เป็นรูปเป็นร่าง
2 เดิน. ฉัน/r “กระโดดต่อไป” เป้าหมาย : สอนวิ่งกระโดดไกล P/n “เร็วกว่าลม” “ใครสูงกว่ากัน” เป้าหมาย: พัฒนาความเร็วในการวิ่ง การเรียนรู้ที่จะกระโดดเป็นเรื่องง่าย เกมอิสระพร้อมของเล่น

จีซีดี
คณิตศาสตร์. แนะนำกระบอกสูบต่อไปโดยเปรียบเทียบกับลูกบอลและลูกบาศก์ การปรับปรุงแนวคิดเกี่ยวกับความหมายของคำนั้นใกล้ตัวมาก
การวาดภาพ
หัวข้อ "นกบนกิ่งก้าน"
โครงการ sod-e: สอนเด็ก ๆ ให้วาดนกบนกิ่งไม้: สร้างองค์ประกอบที่เรียบง่ายถ่ายทอดลักษณะของนก - โครงสร้างร่างกายและการระบายสี ปรับปรุงเทคนิคการวาดภาพด้วยสี gouache: เลื่อนแปรงไปตามกองได้อย่างอิสระโดยทำซ้ำโครงร่างของภาพเงา พัฒนาความรู้สึกของรูปทรงและสีสัน ปลูกฝังความสนใจในธรรมชาติความปรารถนาที่จะสะท้อนอารมณ์สุนทรียศาสตร์และรับแนวคิดในการวาดภาพ
พลศึกษา. “นกกางเขนจอมซน”
งาน.1. ยืนกระโดดไกล.
2. ขว้างลูกบอลไปยังเป้าหมายแนวตั้งจากระยะ 1.5 ม. จากไหล่ การตีลูกบอลด้วยมือเดียวหลายครั้งติดต่อกันแล้วรับลูกบอลด้วยมือทั้งสองข้าง
1 ครึ่งวัน. แบบฝึกหัดเช้าข้อ 30. D/i “เลขไหนออกเลขคี่?” สอนให้เด็กเปรียบเทียบตัวเลขตามลักษณะเฉพาะและค้นหาความแตกต่าง เกม Z.K.R. “Wonderful Box” - บรรลุการออกเสียงที่ถูกต้องในคำพูด D/เกม: “ใครร้องเพลงอย่างไร” - เพื่อสร้างเสียงพูด ฝึกสร้างคำเลียนเสียงนกให้ถูกต้อง
1 เดินชมนก เป้าหมาย: เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะดูแลนก สอนและตั้งชื่อนกและส่วนต่างๆ ของร่างกาย ฝึกความสามารถในการค้นหาความแตกต่างและความคล้ายคลึงของนก เกมกลางแจ้ง "อีกาและนกกระจอก" เป้าหมาย:
สอนปฐมนิเทศในอวกาศต่อไปพัฒนาความสามารถไม่ชนกัน ฟังคำสั่งของครู ปลูกฝังความสัมพันธ์ฉันมิตร "หนูเต้นรำเป็นวงกลม" เป้าหมาย: เพื่อฝึกการเคลื่อนไหว ปลูกฝังความสนใจในเกม
2 ครึ่งวัน. ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ ป้องกันเท้าแบนด้วยการเดินตามเส้นทางสุขภาพ D/i “พูดสักคำ” - เลือกคำคล้องจอง-ชื่อนก การอ่าน นิยาย O. Tsinger “สวัสดีเพื่อนขนนก” สถาบันวิจัย ในการฝึกร่างกายกับ Zakhar, Sergey, Maxim, Yarik - เพื่อเสริมสร้างความสามารถของเด็ก ๆ ในการเข้าแถวตามความสูงของพวกเขา รักษาการยึดเกาะลูกบอลอย่างเหมาะสม
2 เดิน. ฉัน/ร. ในการยืนกระโดดไกล ให้รวมความสามารถในการเข้ารับตำแหน่งที่ถูกต้อง ดันออกอย่างแรงและร่อนลงอย่างนุ่มนวล P/ และ “นกสักครั้ง!” นกสองตัว!” เป้าหมาย: เพื่อใช้ความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวกับข้อความ เกมอิสระพร้อมของเล่น การตรวจสอบภาพประกอบกับนก
เสนอชุดการก่อสร้างขนาดเล็กและขนาดใหญ่ - ฝึกฝนความสามารถในการซ้อนลูกบาศก์ (อิฐ, แท่ง) ซ้อนกันต่อไป เกมกระดานที่พิมพ์ "พับลวดลาย", "แท่งของ Kusener" - เรียนรู้การจัดกลุ่มวัตถุโดยคำนึงถึงตำแหน่งสัมพัทธ์ของพวกมัน S/r.ig "ครอบครัว" จัดเกม สังเกตความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ๆ กำหนดทิศทางของเกมไปในทิศทางบวก จีซีดี
ความรู้ความเข้าใจ เป้าหมาย: เข้าใจความหมายและใช้ในคำนามคำพูดที่มีความหมายทั่วไปของ "คน" และ "บุคคล" เข้าใจว่าเด็กผู้ชายจะเป็นพ่อและเด็กผู้หญิงจะเป็นแม่ ตระหนักว่ามีเพียงผู้หญิงเท่านั้นที่สามารถเป็นแม่ได้ เริ่มสังเกตเห็นกระบวนการเติบโต จำไว้ว่า เด็กทุกคนจะต้องเติบโตขึ้นสักวันหนึ่ง

ดนตรีตามแผนของคนงานดนตรี

กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาพิเศษ 1 ครึ่งวัน. ยิมนาสติกยามเช้าหมายเลข 30 ยิมนาสติกภาพ: “ เรย์ขึ้น, เรย์ลง, ยิ้มให้เด็กๆ, มองขวา, ซ้าย, เดินรอบดวงอาทิตย์” จดจำบทกวี "Spring" โดย G. Ladonshchikov พัฒนาคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างเข้าใจความหมายของคำและสำนวนที่เป็นรูปเป็นร่าง เรียนรู้การเลือกคำจำกัดความและการเปรียบเทียบคำที่กำหนด

2 ครึ่งวัน. ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ ป้องกันเท้าแบนเดินไปตามเส้นทางสุขภาพ เกมการสอน: “แมลงอะไรเอ่ยชื่อมัน” ภารกิจ: สร้างแนวคิดเรื่องแมลงในเด็ก รู้จักและตั้งชื่อตัวแทนแมลง เช่น แมลงวัน ผีเสื้อ แมลงปอ ฯลฯ สถาบันวิจัย ในงานศิลปะกับเด็กกลุ่มย่อย “ปลา” เรียนรู้การตัดสี่เหลี่ยมต่อไป
2 เดิน. สถาบันวิจัย ในการกระโดดไกลแบบยืน รวบรวมความสามารถในการเข้าตำแหน่งที่ถูกต้อง ดันตัวออกอย่างกระฉับกระเฉงและร่อนลงอย่างนุ่มนวล P/n “นกสักครั้ง!” นกสองตัว!” เป้าหมาย: เพื่อใช้ความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวกับข้อความ “พองลูกโป่งของฉัน!” เป้าหมาย:
เรียนรู้ที่จะดำเนินการเคลื่อนไหวต่าง ๆ เป็นรูปวงกลม
ฝึกเด็กในการออกเสียงเสียง [w]
เกมอิสระพร้อมของเล่น มีชุดก่อสร้างขนาดเล็กและขนาดใหญ่ - ฝึกฝนความสามารถในการซ้อนลูกบาศก์ (อิฐ, แท่ง) ซ้อนกันต่อไป
เกมกระดานที่พิมพ์ "Fold the Pattern", "Kusener's Sticks", "Lotto S/r. และ “ครอบครัว” จัดเกม สังเกตความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ๆ กำหนดทิศทางของเกมไปในทิศทางที่ดี ให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง “เคล็ดลับความปลอดภัยทั่วไป”

จีซีดี
การก่อสร้าง. "อากาศยาน"
วัตถุประสงค์: เพื่อให้เด็ก ๆ มีความคิดเกี่ยวกับเครื่องบินประเภทและการพึ่งพาโครงสร้างตามวัตถุประสงค์ นำไปสู่ลักษณะทั่วไป เครื่องบินมีชิ้นส่วนอะไรบ้าง? การฝึกปฏิบัติการออกแบบเครื่องบินตามแบบจำลอง การแปลงแบบจำลองตามเงื่อนไขที่กำหนด การสร้างแบบจำลองเครื่องบินโดยใช้แผนภาพ การสร้างอาคารแบบต่างๆ ของคุณเอง พัฒนาความสามารถในการร่างลำดับการสร้างส่วนหลัก แยกแยะและตั้งชื่อรูปทรงเรขาคณิต เหตุผล และสรุปผลอย่างเป็นอิสระ
พลศึกษา. "บนสาขา"
งาน.1. ทำซ้ำการเดินและวิ่งเป็นวงกลม แบบฝึกหัดการกระโดดและปีนเขา: ออกกำลังกายเพื่อรักษาสมดุลให้มั่นคงเมื่อเดินและวิ่งบนพื้นที่รองรับที่จำกัด กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาอันจำกัด งานของแต่ละคน กิจกรรมอิสระของเด็ก ๆ ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว 1 ครึ่งวัน. แบบฝึกหัดตอนเช้าหมายเลข 30 ปริศนาเกี่ยวกับฤดูกาล บางส่วนของวัน - พัฒนาความจำ การคิดเชิงตรรกะ
การสังเกตการเดินครั้งแรก: สังเกตการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ: อากาศเริ่มอุ่นขึ้นมีเปลือกโลกปรากฏขึ้นบนกองหิมะ - เปลือกโลกเปรียบเทียบหิมะกับฤดูหนาว - “ ตอนนี้หิมะไม่เหมือนเดิมแล้วในสนามเปลี่ยนเป็นสีดำแล้ว... ” ให้ความสนใจกับแผ่นที่ละลายแล้วซึ่งจะปรากฏในบริเวณที่มีดวงอาทิตย์ส่องแสงมากขึ้น
2 ครึ่งวัน. ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ เกมการสอน: "ชื่อแมลงอะไร" ภารกิจ: สร้างแนวคิดเรื่องแมลงในเด็ก รู้จักและตั้งชื่อตัวแทนแมลง เช่น แมลงวัน ผีเสื้อ แมลงปอ ฯลฯ สถาบันวิจัย ในงานศิลปะกับเด็กกลุ่มย่อย “ฝ่ามือ - ผีเสื้อ” สอนเด็ก ๆ ให้ประดิษฐ์ตกแต่งผีเสื้ออย่างอิสระ บทสนทนา: “ ฉันชอบวิตามิน - ฉันอยากมีสุขภาพที่ดี” - สอนเด็กให้ดูแลสุขภาพของเขา แบบฝึกหัดแก้ไขท่าทางกับเด็กกลุ่มย่อย “เอื้อมบอล เดินบอล”
2 เดิน. สถาบันวิจัย ในการกระโดดไกลแบบยืน รวบรวมความสามารถในการเข้าตำแหน่งที่ถูกต้อง ดันตัวออกอย่างกระฉับกระเฉงและร่อนลงอย่างนุ่มนวล
เกมอิสระพร้อมของเล่น เสนอชุดก่อสร้างขนาดเล็กและขนาดใหญ่ - ฝึกฝนความสามารถในการซ้อนลูกบาศก์ (อิฐ, แท่ง) ซ้อนกันต่อไป เกมกระดานพิมพ์ลาย “โดมิโน” คณิตศาสตร์" "พับรูปแบบ", "แท่งของ Kusener" - เรียนรู้การจัดกลุ่มวัตถุโดยคำนึงถึงตำแหน่งสัมพัทธ์ของวัตถุเหล่านั้น S/r.game “ครอบครัว” จัดระเบียบเกม สังเกตความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ๆ กำหนดทิศทางของเกมไปในทิศทางบวก
จีซีดี
Lepka: "บินมาหาเรา"
โครงการ sod-e: สอนเด็กๆ ให้ปั้นนกด้วยวิธีที่สร้างสรรค์จากสี่ถึงห้าส่วนของรูปทรงและขนาดที่แตกต่างกันโดยใช้วัสดุเพิ่มเติม (ไม้ที่ตรงกันสำหรับขา, ลูกปัดสำหรับตา, เมล็ดพืชสำหรับจะงอยปาก) แสดงความเป็นไปได้ในการได้สีที่แสดงออกมากขึ้นโดยการผสมสีดั้งเดิมสองสี กระตุ้นให้พวกเขาค้นหาวิธีถ่ายทอดการเคลื่อนไหวของรูปปั้นแกะสลักอย่างอิสระ (ก้มหัว ยกปีก) พัฒนาความรู้สึกของรูปแบบและความสามารถในการจัดองค์ประกอบ ปลูกฝังความสนใจในธรรมชาติ
ดนตรีตามแผนของคนงานดนตรี
กิจกรรมการศึกษาในช่วงเวลาอันจำกัด งานส่วนบุคคล กิจกรรมอิสระของเด็กๆ 1 ครึ่งวัน. แบบฝึกหัดตอนเช้าหมายเลข 30 สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับสุขภาพและการกีฬา สุขภาพคือความสุข! นี่คือเวลาที่คุณร่าเริงและทุกอย่างจะออกมาดีสำหรับคุณ ทุกคนต้องการสุขภาพ ทั้งเด็ก ผู้ใหญ่ และแม้กระทั่งสัตว์ เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี คุณควรทำอย่างไรเพื่อสุขภาพที่ดี? คุณต้องต้องการและสามารถดูแลสุขภาพของคุณได้ หากคุณไม่ดูแลสุขภาพ คุณอาจสูญเสียมันได้ พูดคุยกับลูกๆ เกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันของพวกเขาที่บ้านและในโรงเรียนอนุบาล
เดิน 1 ครั้ง สังเกตการทำงานของภารโรง เป้าหมาย: - เพื่อพัฒนาความเต็มใจที่จะช่วยเหลือความสามารถในการประเมินผลงาน; - ปลูกฝังความเคารพต่อคนทำงาน - พัฒนาการพูด ปรับปรุง พจนานุกรม(ชื่อและวัตถุประสงค์ของอุปกรณ์การทำงานของภารโรง) T/d: วางสิ่งต่าง ๆ ตามลำดับบนเว็บไซต์ เป้าหมาย: - จัดระเบียบงานร่วมกัน; ให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงเป็นรายบุคคล ปลูกฝังความรู้สึกพึงพอใจจากผลงาน พัฒนาทักษะการทำงาน พี่ "Happy Sparrow", "Sunny Bunnies" เป้าหมาย: - เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติตามกฎของเกม ปลูกฝังความเป็นอิสระ
2 ครึ่งวัน. ยิมนาสติกหลังการนอนหลับ D.I. “Sunny Bunnies” - ออกกำลังกายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนร่วมกับข้อความในบทกวี บันทึกบทเรียน Karpukhina, หน้า 108 บทสนทนา "ที่เราเดิน" - รวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนน บอกว่าการละเมิดกฎจราจรสามารถนำไปสู่อะไร
2 เดิน. สถาบันวิจัย ในการยืนกระโดดไกลให้รวมความสามารถในการเข้ารับตำแหน่งที่ถูกต้อง
เกมอิสระพร้อมของเล่น เสนอชุดการก่อสร้างขนาดเล็กและขนาดใหญ่ - ฝึกฝนความสามารถในการซ้อนลูกบาศก์ (อิฐ, แท่ง) ซ้อนกันต่อไป เกมกระดานที่พิมพ์ออกมา: "Geometric Lotto", "Dominoes", "Fold the Pattern", "Kusener's Sticks" - เรียนรู้การจัดกลุ่มวัตถุและคำนึงถึงตำแหน่งที่สัมพันธ์กัน S/r.เกม "ครอบครัว" จัดเกม สังเกตความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ๆ กำหนดทิศทางของเกมไปในทิศทางบวก การสนทนากับผู้ปกครองเกี่ยวกับงานฝีมือสำหรับวันที่ 12 เมษายน "วันจักรวาลวิทยา" (จากเนื้อหาใด ๆ )

เด็กถนัดซ้ายในโรงเรียนอนุบาลสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ เพราะ... หลายคนอาจมีชุดของปัญหาการเรียนรู้ ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเด็กถนัดซ้ายในโลกของเราเพราะ... เรามีทุกอย่างพร้อม...

สถานการณ์บทเรียนที่คุณจะเล่าให้เด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับการด้อม ครูนักบำบัดการพูดจัดบทเรียนร่วมกับนักจิตวิทยาด้านการศึกษา เพื่อใคร ทำไม และอย่างไร ผู้เข้าร่วม: เด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง เป้าหมาย: เพื่อสร้างความคิดทางศีลธรรมเกี่ยวกับความดีและความชั่วในบริบทของการด้อม ภารกิจ: เพื่อฝึกการวิเคราะห์พยางค์ การสังเคราะห์และการเลือกคำพ้องความหมาย พัฒนา...

ความพร้อมในด้านใดของโรงเรียนมีความสำคัญอย่างยิ่ง นี่คือความสามารถในการรับรู้และทำงานให้สำเร็จอย่างถูกต้อง จำลำดับการกระทำที่จำเป็นเพื่อให้เสร็จสิ้น การพัฒนา ทักษะยนต์ปรับและการประสานมือและตา ความสามารถในการวิเคราะห์เสียง...

การแข่งขันของผู้อ่านในหัวข้อ“ หนังสือเล่มนี้เป็นแหล่งแห่งปัญญา” วัตถุประสงค์ของการแข่งขัน: การสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูดของเด็ก การสร้างทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกต่องานวรรณกรรมบทกวี การพัฒนาทักษะการแสดงศิลปะและการพูดเมื่ออ่านบทกวี การระบุผู้อ่านที่ดีที่สุด...